6.1 同分母分数加、减法（课件）-五年级下册数学人教版(共15张PPT)

(共15张PPT)
人教版五年级数学下册
6.1 同分母分数加、减法
01
课前导入
莫愁前路无知己，天下谁人不识君
情景导入
同学们，根据上图你能提出什么数学问题呢？
莫愁前路无知己，天下谁人不识君
02
新课精讲
莫愁前路无知己，天下谁人不识君
探索新知
探究点 1
同分母分数加法的意义和计算方法
（1）爸爸和妈妈一共吃了多少张饼？
8
3
＝
＋
8
1
莫愁前路无知己，天下谁人不识君
探索新知
8
1
3
＋
＝
＝
2
1
8
4
2
1
8
3
＝
＋
8
1
提示：
计算熟练后，此步可以省略不写。
思考：1.怎样计算呢？
2.你是怎样想的？
3.计算时要注意什么？
1.分数单位相同，也就是计数单位相同，计数单位相同的数可以直接相加。
2.计算的结果，能约分的要约成最简分数。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君
新课讲解
1
8
3
8
+
=
4
8
8
3 + 1
=
1
2
=
1
2
计算的结果，能约分的要约成最简分数。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君
新课讲解
（2）爸爸比妈妈多吃了多少张饼？
1
8
3
8
-
=
______
和 可以直接相减吗？为什么？
3
8
1
8
莫愁前路无知己，天下谁人不识君
探索新知
探究点 2
同分母分数减法的意义和计算方法
（2）爸爸比妈妈多吃了多少张饼？
＝
8
3
-
8
1
莫愁前路无知己，天下谁人不识君
新课讲解
1
8
3
8
-
=
( ) - ( )
( )
( )
( )
8
1
4
=
1
4
=
3
1
8
2
结合上面的问题，再想想整数加、减法的含义，你能说出分数加减法的含义吗？
莫愁前路无知己，天下谁人不识君
思考：正确的书写过程又是什么呢？
1
8
3
8
+
=
4
8
=
1
2
=
1
2
3+1
8
问题2：爸爸比妈妈多吃了多少张饼？
1
8
3
8
－
= ？
注意：
结果要约成
最简分数。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君
分数单位不同
分数单位相同
纸张
废金属等
莫愁前路无知己，天下谁人不识君
1
8
3
8
－
= ？
3个 减去1个
等于（ ）个 .
1
8
1
8
1
8
2
莫愁前路无知己，天下谁人不识君
新课讲解
分数加法的意义与整数加法的意义相同，
是把两个数合并成一个数的运算。
分数减法的意义与整数减法的意义相同，是
已知两个加数的和与其中一个加数，求另一个加
数的运算。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君
小结