部编版小学语文一年级上册暑假预习作业：阅读理解-（含答案）

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暑假预习作业：阅读理解-小学语文一年级上册部编版
1．阅读文章，完成题目。
做手影
兔来了，狼来了，螃蟹爬上墙来了，电灯一关都跑了，电灯一开都来了。
这首儿歌中出现的动物都有谁，请在文中用横线画出来。
阅读文章，完成小题。
初夏，石榴花开了。远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一个个喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动，就像一群仙女在翩翩起舞。
2．这一段话共有___句。
3．石榴花在（ ）开放。它的花蕊是（ ）的，花朵是（ ）的。
4．石榴花很多，( ) 、( )等词可以看出。
阅读文章，完成下面小题。
很久很久以前，人们就想到月亮上去看看那儿究竟有些什么。终于在1969年7月21日，两位美国宇（yǔ）航（háng）员乘着“阿波罗11号”宇宙（zhòn）飞船登上了月球，在月球上踏（tà）出了第一步，实现了人类（lèi）的这个梦想。
5．( )年( )月( )日，人类第一次登上月球。
6．两位美国宇航员乘着“( )号”宇宙飞船登上了月球。
7．文中“实现了的这个梦想”中的“梦想”是指什么？
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课内阅读。
弯弯的（ ）小小的船。
小小的船儿两（ ）尖。
我在小小的船（ ）坐，
只看（ ）闪闪的星星蓝蓝的天。
8．把诗歌补充完整。
9．“小小的船儿”是指__________。
10．“我”在小船里看见了____________________。
阅读理解
春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。
夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。
秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变处紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。只有松柏秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。
秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”。
11．这篇短文共写了____、___、__三个季节时候的山，重点写了__季的山的景色。
12．秋天的山有____、____、_____等颜色。
课外阅读
鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。颜色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相间的，很好看。
它们非常活泼，常在水里游，有时互相追逐，有时一起游戏，加上色彩美丽，真令人喜爱。
13．短文有( )段话。
14．文中的金鱼有( )种颜色。
15．金鱼的形状有（ ）的，有（ ）的，也有（ ）的 。
16．你最喜欢的金鱼是( )
课外阅读
一只乌鸦口渴了，飞出树林找水喝，在村口遇到了猴子，猴子告诉它：“村子里有口井。”
猴子走了，乌鸦找到了那口井，就把小石子一颗颗衔到井里，可是衔了很久，还不见水升上来。
这时候猴子到井边来打水，看见乌鸦用这种办法喝水，哈哈大笑说：“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行了。”
说完，猴子很快打了一桶水，请乌鸦喝了个够。
17．全文共________个自然段。
18．在乌鸦用原来方法喝水的句子上画上“ ”。
19．乌鸦用原来的方法喝水为什么不行呢？
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20．这个故事告诉我们（ ）
A．用衔石子的办法喝井里的水是不行的。
B．猴子乐于助人。
C．遇事要动脑筋，想办法，具体的事情具体对待，不能生搬硬套。
21．通过猴子的帮助，乌鸦喝到水了，它会对猴子说些什么？想一想写下来。
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阅读下文，回答问题。
星期天下午，我坐在阳台上画画。
我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂密。我又在森林的上方，画上湛蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。
最后，我给图画取了个名字：《小鸟的家》。
22．短文一共有________个自然段，第二自然段有________句话。
23．我在白纸上画了________、________和________。
24．找出文中表示颜色的词语。
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25．照样子写词语。
碧绿碧绿 ________、________、________
参考答案：
1．兔、狼、螃蟹
【详解】主要考查孩子对文章的阅读理解能力。找出其中的动物。
2．四 3．初夏、淡黄色、红色 4． 一簇簇 一朵朵
【解析】2．一个“句号”为一句。
3．略
4．略
5． 1969 7 21 6．阿波罗11 7．飞到月球上去。
【解析】5．答案在原文中，观察能力的培养很重要。
6．答案在原文中，学会筛选信息的能力。
7．要读懂原文，在理解的基础上才能找到答案，有些难度。
8．月儿 头 里 见 9．月儿 10．闪闪的星星和蓝蓝的天
【解析】8．本题考查课文的默写。
选自课文《小小的船》，原文：弯弯的月儿小小的船。小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
9．本题考查对诗歌内容的理解。
结合“弯弯月儿小小的船”可知，“小小的船儿”是指“月儿”。
10．本题考查对诗歌内容的理解。
结合“我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天”可知答案。
11． 春 夏 秋 秋 12． 金黄色 杏黄色 火红色
【分析】11．考查对文章的理解。
从“春天的山是绿色的”、“夏天的山也是绿色的”、“秋天的山不再是一种颜色了”中可以看出。
12．考查对文章的理解。
从“下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变处紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。只有松柏秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。”中可以看出。
13．3/三 14．4/四 15．圆头 大眼 尾巴像花朵 16．白色和金色相间的
【解析】13．本题考查数自然段。
自然段是文章中表达意思的基本单位，它有明显的标志，就是“换行空格”：每个自然段的开头都重新起一行，而且空两格。
14．本题考查的是对文中重点信息的抓取。
根据阅读短文内容“……颜色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相间的，很好看。”可知文中的金鱼有4种颜色。
15．本题考查的是对短文内容的理解。
根据阅读短文“……有圆头的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。”可得出答案。
16．本题考查开放性题。
根据“颜色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相间的，很好看。”说说自己喜欢的金鱼。
比如我喜欢的是白色和金色相间的鱼。
17．4 18．把小石子一颗颗衔到井里，可是衔了很久还不见水升上来。 19．因为井太深了。 20．C 21．谢谢你猴子，你真聪明，我要向你学习。
【解析】17．一篇文章自然段由若干段落组成，每段话相互连贯，才能形成一篇文章。数自然段时，一般是看自然段前面是否空2个空格。如果是就算一个自然段。
18．这题考查学生的文段内容的理解能力。仔细阅读文章，就可以从文中的第二自然段找到答案。
19．这题考查学生的文段内容的理解能力。从第三自然段中小猴子说的话来概括。
20．本题考查学生对文章的感悟能力。仔细阅读文章，结合自己对短文主旨的理解，知道“遇事要动脑筋，想办法，具体的事情具体对待，不能生搬硬套。”
21．本题考查学生语言表达能力能力。结合自己在平时生活中得到别人帮助时，会说的话写下来，注意要用礼貌用语。
22． 3 5 23． 森林 天空 小鸟 24．绿色 碧绿碧绿 湛蓝 洁白 黄黄的 25． 雪白雪白 乌黑乌黑 火红火红
【解析】22．略
23．略
24．略
25．略
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