2023年湖南省张家界市慈利县小升初语文试卷（有解析）
文档属性
| 名称 | 2023年湖南省张家界市慈利县小升初语文试卷（有解析） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 89.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 新教版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2023-07-11 20:32:59 | ||
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文档简介
2023年湖南省张家界市慈利县小升初语文试卷
一、积累与运用（5分）
1．根据拼音和语境写出正确的词语。
探索yǔ zhòu 时空，是中华民族千年mèng xiǎng 。在习总书记的yīn yīn zhǔ tuō 和指引下，中国háng tiān 的奋斗目标和前进方向更加qīng xī 。
二、判断与选择，在括号里填正确答案的序号。（14分）
2．（2分）词语中加点字的读音完全正确的一组是（ ）
A． 僻静（bì） 单调（diào） 明媚（mèi）
B． 依偎（wèi） 参差（cī） 染缸（gāng）
C． 处境（chǔ） 慰藉（jiè） 搅和（huò）
D． 分外（fèn） 花圃（pǔ） 栖息（qī）
3．（2分）词语中没有错别字的一组是（ ）
A． 沸腾 顷覆 焉知非福 B． 防御 惊皇 见微知著
C． 残暴 挽回 翻箱倒柜 D． 严峻 沉郁 迫不急待
4．（2分）加点字的意思不相同的一组是（ ）
A． 赴汤蹈火 汤汤乎若流水
B． 过犹不及 遥不可及
C． 自愧弗如 弗能应也
5．（2分）语句中带点词语使用不恰当的是（ ）
A．原本热闹的步行街空空荡荡，真是万象更新啊！
B．你能从司空见惯的现象中发现问题，真不简单！
C．大自然中有很多不可思议的现象等待我们去破解。
6．（2分）读四季景色的诗句，按季节先后顺序排列正确的是（ ）
①卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
②天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
③月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
④千山鸟飞绝，万径人踪灭。
A． ②①④③ B． ②③①④ C． ②①③④ D． ②③④①
7．（2分）所用修辞手法与其它句子不同的是（ ）
A．过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了。
B．过去的日子如轻烟，被微风吹散了。
C．这巴掌大的地方，怎么能做足球场？
8．（2分）为了减少疫情对生活的影响，政府推出了很多创新之举，这真是（ ）
A．莫道君行早。更有早行人。
B．苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。
C．穷则变，变则通，通则久。
三、填空题（16分）
9．（6分）按要求完成句子。
（1）穿灰制服和长筒皮靴的宪兵，穿便衣的侦探，穿黑制服的警察，挤满了这间小小的屋子。（缩句）
（2）陈老师对我说：“等你们考完了，我就陪你们去看电影。”（将句子改成转述句）
（3）詹天佑克服了种种困难和考验，主持修筑京张铁路。（修改病句）
10．（10分）诗文积累与运用。根据语境在横线上填上合适的诗句、名言、谚语或歇后语。
（1）诗言志。“人生自古谁无死？ ”，表明了文天祥的报国忠心；“ ， ”，表现了曹植精忠报国的志向。
（2）老师经常用名言警句“ ， ”告诉我们要珍惜时间；用“ ， ”教育我们要勤俭节约。
（3）妈妈说话喜欢引用谚语和歇后语。秋天，她常用谚语“ ， ”，不断提醒我们要随着天气的变化及时增添衣服，以免受寒；每逢考试前，她又用歇后语提醒我：“咱们‘ ’，如果你这次考试没考好，假期就像往年一样老老实实待在家里学习。”
四、阅读积累与运用（35分）
11．（11分）课内阅读。
人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“ ， ， 。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
我们是为人民服务的， ，我们 有缺点， 不怕别人批评指出。 是什么人，谁向我们指出 行。 你说得对，我们 改正。你说的办法第人民有好处，我们就照你的办。
（1）上段文字选自 ，作者是 。
（2）根据课文内容把第一自然段补充完整。
（3）请在第二自然段的横线里填上合适的关联词。
（4）第一自然段的中心句是 。此句与本段后面三句是 关系 。
12．（12分）课外阅读。
中秋节这天，家家户户都要吃月饼，那么，中秋节为何要吃月饼呢？天津市天文学会理事赵之珩介绍说，月饼又称胡饼、宫饼、小饼、月团、团圆饼等，是古代中秋祭拜月神的供品，沿传下来，便形成了中秋吃月饼的习俗。
月饼在我国有着悠久的历史。据史料记载，早在殷、周时期，江、浙一带就有一种纪念太师闻仲的“太师饼”，这是我国月饼的“始祖”。汉代张骞出使西域时，引进芝麻、胡桃，为月饼的制作增添了辅料，这时便出现了以胡桃仁为馅的圆形饼，名曰“胡饼”。唐代，民间已有从事生产的饼师，京城长安也开始出现糕饼铺。据说，有一年中秋之夜，唐玄宗和杨贵妃赏月吃胡饼时，唐玄宗嫌“胡饼”名字不好听，杨贵妃仰望皎洁的明月，脱口而出“月饼”，从此“月饼”的名称便在民间逐渐流传开。
北宋皇家中秋节喜欢吃一种“宫饼”，民间俗称为“小饼”“月团”。苏东坡有诗云：“小饼如嚼月，中有酥和饴。”到了明代，中秋吃月饼才在民间逐渐流传。当时心灵手巧的饼师，常把与月亮有关的神话故事，如嫦娥奔月等作为图案印在月饼上，使月饼成为受百姓青睐的中秋美食。到了清代，月饼的制作工艺有了较大提高，品种也不断增加。
赵之珩表示，中秋吃月饼，和端午吃粽子、元宵节吃元宵一样，都是我国民间的传统习俗，奇托了人们的美好情感。
（1）月饼在我国有着悠久的历史。在我国早在殷、周时期叫做 ；在汉代叫做 ；在唐代叫做 ；在北宋时期叫做 。
（2）月饼的“始祖”称为 ，真正称为月饼是在 ，逐渐流传是在 ，制作工艺得到较大提高是在 。
（3）本文主要讲了 。
（4）我国很多传统节日习俗都蕴含着美好的寓意，下列习俗与寓意不对应的是
A.中秋节吃月饼寓意幸福团圆。
B.端午节在家门口插艾草有辟邪祈福之意。
C.重阳节登高是为了看到更多更美的风景。
（5）文章引用了苏轼的古诗来写月饼，我还知道苏轼的诗句“ ， ”说明了“当局者迷，旁观者清”这个道理。
13．（12分）文言文阅读。
伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
（1）“破琴绝弦”中的“绝”和下面 的意思相近。
A.绝句
B.绝技
C.绝妙
D.断绝
（2）解释下列加点的词。
①方鼓琴而志在太山。
②少选之间而志在流水。
（3）伯牙是传说中的善弹琴的人，钟子期是善听音的人。与此典故相关的成语是 ，这个成语的意思是 。
（4）短文告诉我们知音就是 。
（5）小学六年，你一定积累了很多有关朋友之间友情的名言或诗句，马上就要告别朝夕相处的同学，请你写一句送给你即将告别的同学： ， 。
五、习作表达（30分）
14． 小学六年，你一定参加过许许多多的活动，同时你身边也一定发生过许许多多让你感动的事。请任选以下一个内容，围绕中心意思写一篇简短的记叙文，题目自拟，字数400以上。
（1）选小学阶段令你印象深刻的一次活动写下来。写清活动的过程，把印象深刻的部分写具体，注意写好活动的场面和自己的体会。
（2）选成长过程中一件令你感动的事情写下来。把经过写清楚，做到内容具体、表达真情实感。
2023年湖南省张家界市慈利县小升初语文试卷
参考答案与试题解析
一、积累与运用
1．（5分） 根据拼音和语境写出正确的词语。
探索yǔ zhòu 宇宙 时空，是中华民族千年mèng xiǎng 梦想 。在习总书记的yīn yīn zhǔ tuō 殷殷嘱托 和指引下，中国háng tiān 航天 的奋斗目标和前进方向更加qīng xī 清晰 。
【答案】宇宙 梦想 殷殷嘱托 航天 清晰
【分析】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。
【解答】故答案为：
宇宙 梦想 殷殷嘱托 航天 清晰
【点评】完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的词语。
二、判断与选择，在括号里填正确答案的序号。
2．（2分）词语中加点字的读音完全正确的一组是（ ）
A． 僻静（bì） 单调（diào） 明媚（mèi）
B． 依偎（wèi） 参差（cī） 染缸（gāng）
C． 处境（chǔ） 慰藉（jiè） 搅和（huò）
D． 分外（fèn） 花圃（pǔ） 栖息（qī）
【答案】D
【分析】本题考查字音的辨析。注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
【解答】A.有误，“僻静”的“僻”应读“pì”，指偏僻。
B.有误，“依偎”的“偎”应读“wēi”，指亲热地靠着；紧挨着。
C.有误，“搅和”的“和”应读“huo”，指搅拌。读“huò”时，指粉状或粒状物掺和在一起，或加水搅拌使成较稀的东西。读“hé”时，指和谐；和睦。
D.正确。
故选：D。
【点评】掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。
3．（2分）词语中没有错别字的一组是（ ）
A． 沸腾 顷覆 焉知非福 B． 防御 惊皇 见微知著
C． 残暴 挽回 翻箱倒柜 D． 严峻 沉郁 迫不急待
【答案】C
【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时所学生字及积累，对每个词中的字进行分析完成即可。
【解答】A.有误。倾覆：指颠覆；覆灭；竭尽，全部拿出。故“顷”错误，应改为“倾”。
B.有误。惊惶：指惊慌，惊恐，举止失去常态。故“皇”改为“惶”。
C.正确。
D.有误。迫不及待：急迫得不能再等待。故“急”错误，应改为“及”。
故选：C。
【点评】汉字辨析可根据以下三种方法辨析：
①义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。
②形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义，辨析字形提供了有利条件。
③语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确，特别是同音词语，只有结合语境或词语组合，才能准确而有效地找到与之匹配的形态。
4．（2分）加点字的意思不相同的一组是（ ）
A． 赴汤蹈火 汤汤乎若流水
B． 过犹不及 遥不可及
C． 自愧弗如 弗能应也
【答案】A
【分析】本题考查了多义字词。我国的语言文字丰富多彩，同一个字或同一个词在不同的语言环境里，它所表达的意思不一样，这就是“多义字”和“多义词”的现象。
【解答】A.第一个“汤”的意思是热水，第二个“汤”的意思是水流大而急的样子。
B.两个“及”都是达到的意思。
C.两个“弗”都是不的意思。
故选：A。
【点评】一字多义、一词多义是汉语的一大特点，建议从学习能力与习惯培养入手，让学生养成查阅字典的习惯，培养能正确选择词义的能力。也可结合词语的近义词、反义词，逐步提高对一词多义的认识。
5．（2分）语句中带点词语使用不恰当的是（ ）
A．原本热闹的步行街空空荡荡，真是万象更新啊！
B．你能从司空见惯的现象中发现问题，真不简单！
C．大自然中有很多不可思议的现象等待我们去破解。
【答案】A
【分析】考查了学生对词语的理解与辨析，需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会，并且多积累，多总结。
【解答】A．有误。“万象更新”的意思是宇宙间的一切事物或景象改换了样子，出现了一番新气象。和“原本热闹的步行街空空荡荡”不符。
B、C正确。
故选：A。
【点评】理解词语的含义，需联系词语所处的具体语言环境。透过词语的表面义，深刻体味其内涵。
6．（2分）读四季景色的诗句，按季节先后顺序排列正确的是（ ）
①卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
②天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
③月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
④千山鸟飞绝，万径人踪灭。
A． ②①④③ B． ②③①④ C． ②①③④ D． ②③④①
【答案】C
【分析】考查了句子的排序。语句排序指的是语句排序型试题，就是要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。
【解答】①这句诗出自宋朝苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书》。描写了夏天季节。这首诗描写了夏日西湖上一场来去匆匆的暴雨。
②这句诗出自唐朝韩愈的《早春呈水部张十八员外》。描写初春小雨，以润如酥来形容它的细滑润泽，准确地捕捉到了它的特点。
③这句诗出自唐代诗人张继的《枫桥夜泊》。这首诗歌是月落乌啼霜满天描写的是秋季。
④这句诗出自唐代柳宗元所作的《江雪》。千山鸟飞绝，万径人踪灭描写的是冬季。
故这四句诗，按季节先后顺序排列正确的是 ②①③④。
故选：C。
【点评】将几个语句初步排成了片段，这时要将它们连起来读一读，看语意是否连贯，有没有不对劲的地方，如果有，及时调整，直到感觉流畅为止。
7．（2分）所用修辞手法与其它句子不同的是（ ）
A．过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了。
B．过去的日子如轻烟，被微风吹散了。
C．这巴掌大的地方，怎么能做足球场？
【答案】B
【分析】考查修辞方法的解析和运用，首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法。
【解答】A、C都是运用了夸张的手法。
C.这是比喻的手法，把“日子”比作“轻烟”。
故选：B。
【点评】做好本题要弄清各种修辞手法的特点，并在学习过程中学会分辨各种修辞手法，还要学会分析各种修辞手法的表达效果。
8．（2分）为了减少疫情对生活的影响，政府推出了很多创新之举，这真是（ ）
A．莫道君行早。更有早行人。
B．苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。
C．穷则变，变则通，通则久。
【答案】B
【分析】本题考查了学生对于名言警句的积累与应用。完成此类题目较简单，结合课外的积累及课本中“日积月累”的诵读完成。
【解答】A.“莫道君行早。更有早行人”摘自宋 释道原《景德传灯录》，意思是不要说你走得早，还有比你走得更早的人，多指比喻办事已被别人抢先下手。
B.“苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧”出自《淮南子 汜论训》，意思是只要政策有利于人民，就不一定要效法先人的制度；只要新制度有助于事情的成功，就不必沿袭老规矩。
C.“穷则变，变则通，通则久”出自《周易 系辞》，意思是事物发展到了极点，就应该发生变化，如此才会让事物的发展不受阻塞，事物才能得以不断发展。
结合语境选B。
故选：B。
【点评】在语文学习中，格言警句的积累非常重要，要积累一些重要的格言警句，并学会运用。
三、填空题
9．（6分）按要求完成句子。
（1）穿灰制服和长筒皮靴的宪兵，穿便衣的侦探，穿黑制服的警察，挤满了这间小小的屋子。（缩句）
宪兵、侦探、警察，挤满了屋子。
（2）陈老师对我说：“等你们考完了，我就陪你们去看电影。”（将句子改成转述句）
陈老师对我说，等我们考完了，他就陪我们去看电影。
（3）詹天佑克服了种种困难和考验，主持修筑京张铁路。（修改病句）
詹天佑克服了种种困难，主持修筑京张铁路。
【答案】（1）宪兵、侦探、警察，挤满了屋子。
（2）陈老师对我说，等我们考完了，他就陪我们去看电影。
（3）詹天佑克服了种种困难，主持修筑京张铁路。
【分析】考查了句子的改写、缩句、修改病句。改写句子，侧重于改变原句的形式。这要求我们要熟悉各种句型的特点，在日常学习中勤加练习。
【解答】（1）考查了缩句。去掉修饰语“穿灰制服和长筒皮靴、穿便衣的、穿黑制服的”“这间”；
（2）考查了直述句改为转述句。把“冒号”改为“逗号”，去掉“双引号”，“你们”改为“我们”，“我”改为“他”。
（3）考查了修改病句。原句搭配不当，去掉“和考验”。
故答案为：
（1）宪兵、侦探、警察，挤满了屋子。
（2）陈老师对我说，等我们考完了，他就陪我们去看电影。
（3）詹天佑克服了种种困难，主持修筑京张铁路。
【点评】缩句口诀：
“的”“地”去前“得”去后，数词量词也要去。“着”“了”“过”要保留，专有名词不能缩。
10．（10分）诗文积累与运用。根据语境在横线上填上合适的诗句、名言、谚语或歇后语。
（1）诗言志。“人生自古谁无死？ 留取丹心照汗青 ”，表明了文天祥的报国忠心；“ 捐躯赴国难 ， 视死忽如归 ”，表现了曹植精忠报国的志向。
（2）老师经常用名言警句“ 不饱食以终日 ， 不弃功于寸阴 ”告诉我们要珍惜时间；用“ 由俭入奢易 ， 由奢入俭难 ”教育我们要勤俭节约。
（3）妈妈说话喜欢引用谚语和歇后语。秋天，她常用谚语“ 一场秋雨一场寒 ， 十场秋雨要穿棉 ”，不断提醒我们要随着天气的变化及时增添衣服，以免受寒；每逢考试前，她又用歇后语提醒我：“咱们‘ 咸菜烧豆腐——有言（盐）在先 ’，如果你这次考试没考好，假期就像往年一样老老实实待在家里学习。”
【答案】（1）留取丹心照汗青 捐躯赴国难 视死忽如归；
（2）不饱食以终日 不弃功于寸阴 由俭入奢易 由奢入俭难；
（3）一场秋雨一场寒 十场秋雨要穿棉 咸菜烧豆腐——有言（盐）在先。
【分析】本题考查的知识点较多，有古诗文默写，有谚语、俗语及惯用语，有歇后语，有名言警句。回答这些知识，都要通过在平时学习中的积累来完成。
【解答】（1）“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”出自宋代文天祥的《过零丁洋》。这两句诗的意思是：自古以来，人终不免一死！倘若能为国尽忠，死后仍可光照千秋，青史留名。此句悲壮激昂、掷地有声，以磅礴的气势、高亢的语调显示了诗人的民族气节和舍生取义的生死观，表达了诗人赤诚的爱国情怀和视死如归的崇高精神，激励了无数的爱国之士为了民族大业而抛头颅、洒热血。“捐躯赴国难，视死忽如归”出自两汉曹植的《白马篇》。这两句诗的意思是：为国家解危难奋勇献身，把死亡看得像回家一样平常。此句气势慷慨激昂，歌颂了武艺高强的青年英雄，表现出英雄们精忠报国的志向，体现出捐躯为国、视死如归的崇高精神境界。
（2）考查名言警句。“不饱食以终日，不弃功于寸阴”的意思是不要整天吃饱喝足没啥正事，不要因为懒惰而浪费时间。这句话教育人们不要一天到晚吃饱了不做事，不要浪费一点时间放弃用功。读书用功时不要放弃任何可利用的时间，珍惜分分秒秒，一寸光阴也不要放过。“由俭入奢易，由奢入俭难”意思是从节俭到奢侈容易，从奢侈到节俭困难。这句话告诫人们要珍惜节约的生活方式，不要过度消费和浪费资源。
（3）“一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉”是一句民间谚语，意思是立秋之后差不多两个半月的时间就是立冬了，在这期间下一场雨就会感觉天气越凉；要是下了十场秋雨的话那就意味着要加厚衣服了，而十场秋雨是一个大概的数字，不一定非得是十场雨。“咸菜烧豆腐——有言（盐）在先”是歇后语，表示有话说在头里，指事先打了招呼。
故答案为：
（1）留取丹心照汗青 捐躯赴国难 视死忽如归；
（2）不饱食以终日 不弃功于寸阴 由俭入奢易 由奢入俭难；
（3）一场秋雨一场寒 十场秋雨要穿棉 咸菜烧豆腐——有言（盐）在先。
【点评】做此类题目，要结合题目要求对各题作出回答，作答完题目要认真仔细地进行检查，做到书写认真，回答正确。
四、阅读积累与运用
11．（11分）课内阅读。
人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“ 人固有一死 ， 或重于泰山 ， 或轻于鸿毛 。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
因为 我们是为人民服务的， 所以 ，我们 如果 有缺点， 就 不怕别人批评指出。 不管 是什么人，谁向我们指出 都 行。 只要 你说得对，我们 就 改正。你说的办法第人民有好处，我们就照你的办。
（1）上段文字选自 《为人民服务》 ，作者是 毛泽东 。
（2）根据课文内容把第一自然段补充完整。
（3）请在第二自然段的横线里填上合适的关联词。
（4）第一自然段的中心句是 人总是要死的，但死的意义有不同 。此句与本段后面三句是 总分 关系。
【答案】（1）《为人民服务》毛泽东；
（2）人固有一死 或重于泰山 或轻于鸿毛；
（3）因为 所以 如果 就 不管 都 只要 就；
（4）人总是要死的，但死的意义有不同 总分。
【分析】语段选自《为人民服务》，文章通过悼念张思德，讲为人民服务的道理，号召大家学习张思德完全、彻底为人民服务的精神，团结起来，打败日本侵略者。
【解答】（1）考查作家及其作品。上段文字选自《为人民服务》，作者是毛泽东。
（2）考查现代诗文默写。人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
（3）考查关联词。由“因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办”可知答案。
（4）考查找中心句、句子的关系。阅读第一段可知，“人总是要死的，但死的意义有不同”这是本段的中心句，下面三句是紧紧围绕这一句来论述的。此句与本段后面三句是总分关系。
故答案为：
（1）《为人民服务》毛泽东；
（2）人固有一死 或重于泰山 或轻于鸿毛；
（3）因为 所以 如果 就 不管 都 只要 就；
（4）人总是要死的，但死的意义有不同 总分。
【点评】语段阅读是小学语文中的常见题型，考查了学生的阅读分析能力，完成时要认真阅读短文，了解短文内容及所表达的主题后，再结合后面的问题分析解答。
12．（12分）课外阅读。
中秋节这天，家家户户都要吃月饼，那么，中秋节为何要吃月饼呢？天津市天文学会理事赵之珩介绍说，月饼又称胡饼、宫饼、小饼、月团、团圆饼等，是古代中秋祭拜月神的供品，沿传下来，便形成了中秋吃月饼的习俗。
月饼在我国有着悠久的历史。据史料记载，早在殷、周时期，江、浙一带就有一种纪念太师闻仲的“太师饼”，这是我国月饼的“始祖”。汉代张骞出使西域时，引进芝麻、胡桃，为月饼的制作增添了辅料，这时便出现了以胡桃仁为馅的圆形饼，名曰“胡饼”。唐代，民间已有从事生产的饼师，京城长安也开始出现糕饼铺。据说，有一年中秋之夜，唐玄宗和杨贵妃赏月吃胡饼时，唐玄宗嫌“胡饼”名字不好听，杨贵妃仰望皎洁的明月，脱口而出“月饼”，从此“月饼”的名称便在民间逐渐流传开。
北宋皇家中秋节喜欢吃一种“宫饼”，民间俗称为“小饼”“月团”。苏东坡有诗云：“小饼如嚼月，中有酥和饴。”到了明代，中秋吃月饼才在民间逐渐流传。当时心灵手巧的饼师，常把与月亮有关的神话故事，如嫦娥奔月等作为图案印在月饼上，使月饼成为受百姓青睐的中秋美食。到了清代，月饼的制作工艺有了较大提高，品种也不断增加。
赵之珩表示，中秋吃月饼，和端午吃粽子、元宵节吃元宵一样，都是我国民间的传统习俗，奇托了人们的美好情感。
（1）月饼在我国有着悠久的历史。在我国早在殷、周时期叫做 太师饼 ；在汉代叫做 胡饼 ；在唐代叫做 月饼 ；在北宋时期叫做 宫饼（小饼、月团） 。
（2）月饼的“始祖”称为 太师饼 ，真正称为月饼是在 唐朝 ，逐渐流传是在 明朝 ，制作工艺得到较大提高是在 清朝 。
（3）本文主要讲了 短文主要介绍了月饼的演变 。
（4）我国很多传统节日习俗都蕴含着美好的寓意，下列习俗与寓意不对应的是 C
A.中秋节吃月饼寓意幸福团圆。
B.端午节在家门口插艾草有辟邪祈福之意。
C.重阳节登高是为了看到更多更美的风景。
（5）文章引用了苏轼的古诗来写月饼，我还知道苏轼的诗句“ 不识庐山真面目 ， 只缘身在此山中 ”说明了“当局者迷，旁观者清”这个道理。
【答案】（1）太师饼 胡饼 月饼 宫饼（小饼、月团）；
（2）太师饼 唐朝 明朝 清朝；
（3）短文主要介绍了月饼的演变。
（4）C；
（5）不识庐山真面目 只缘身在此山中。
【分析】这篇短文介绍了月饼的演变过程。认真读文，完成文后问题。
【解答】（1）考查对内容的理解能力。从文中“据史料记载，早在殷、周时期，江、浙一带就有一种纪念太师闻仲的‘太师饼’。汉代张骞出使西域时，引进手月饼的制作增添了辅料，这时便出现了以胡桃仁为馅的圆形饼，名曰‘胡饼’。唐代，民间已有从事生产的饼师出现糕饼铺。据说，有一年中秋之夜，唐玄宗和杨贵妃堂月吃胡饼时，唐玄宗嫌‘胡饼’名字不好听，杨贵妃仰望皎洁的明月，脱口而出‘月饼’，从此‘月饼’的名称便在民间逐渐流传开。北宋皇家中秋节喜欢吃一种‘宫饼’，民间俗称为‘小饼’‘月团’“可知答案。
（2）考查对内容的理解能力。从“早在股、周时期，江、浙一带就有一种纪念太师闻仲的‘太师饼’，这是我国月饼的‘始祖’“可知，月饼的“始祖”称为“太师饼”。从“唐玄宗嫌‘胡饼’名字不好听，杨贵妃仰望皎洁的明月，脱口而出‘月饼’。到了明代，中秋吃月饼才在民间逐渐流传。到了清代，月饼的制作工艺有了较大提高，品种也不断增加“可知答案。
（3）本题考查文章内容的归纳概括。解答此题关键要整体感知文章内容，理清文章思路。本文主要讲了月饼名称的演变，从殷、周的太师饼，接着汉代的胡饼，再接着宋代宫饼、小饼，最后变成唐代的月饼。
（4）考查对传统文化和文学常识的掌握。重点考查学生对于风俗寓意的了解。结合平时的阅读积累完成。A、B正确，C有误，因为重阳节登高的寓意是健康长寿，祛病强壮，也是祭祖的一种活动，是思念家人朋友。不是为了看到更多更美的风景。
（5）考查对诗句内容的理解和积累。宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句“不识庐山真面目，只缘身在此山中”意思是之所以辨不清庐山真正的面目，是因为我人身处在庐山之中。这句诗说明了说明了“当局者迷，旁观者清”这个道理。
故答案为：
（1）太师饼 胡饼 月饼 宫饼（小饼、月团）；
（2）太师饼 唐朝 明朝 清朝；
（3）短文主要介绍了月饼的演变。
（4）C；
（5）不识庐山真面目 只缘身在此山中。
【点评】阅读分析题目是小学语文中高年级的常见题型，考查了学生的阅读分析能力，完成时要认真阅读短文，了解短文内容及所表达的主题后，再结合后面的问题分析解答。
13．（12分）文言文阅读。
伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
（1）“破琴绝弦”中的“绝”和下面 D 的意思相近。
A.绝句
B.绝技
C.绝妙
D.断绝
（2）解释下列加点的词。
①方鼓琴而志在太山。 志趣，心意.
②少选之间而志在流水。 一会儿。
（3）伯牙是传说中的善弹琴的人，钟子期是善听音的人。与此典故相关的成语是 高山流水 ，这个成语的意思是 比喻乐曲高妙。也比喻知己或知音 。
（4）短文告诉我们知音就是 指彼此了解，心心相印，心意相随的人 。
（5）小学六年，你一定积累了很多有关朋友之间友情的名言或诗句，马上就要告别朝夕相处的同学，请你写一句送给你即将告别的同学： 海内存知己 ， 天涯若比邻 。
【答案】（1）D。
（2）①志趣，心意。
②一会儿。
（3）高山流水 比喻乐曲高妙。也比喻知己或知音。
（4）指彼此了解，心心相印，心意相随的人。
（5）海内存知己，天涯若比邻。
【分析】参考译文：
伯牙弹琴，锺子期听他弹琴。伯牙在弹琴时心里想着高山，锺子期说：“你弹得真好呀，像大山一样高峻。”不一会儿，伯牙心里又想到流水，锺子期又说：“你弹得真好呀，就像那奔腾不息的流水。”锺子期死了以后，伯牙摔琴断弦，终生不再弹琴，认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。
【解答】（1）考查词语的理解。“破琴绝弦”中的“绝”是“断”的意思。故选D，
（2）考查词语的理解。①“方鼓琴而志在太山”的意思是：伯牙在弹琴时心里想着高山。志：志趣，心意。
②“少选之间而志在流水”的意思是：不一会儿，伯牙心里又想到流水。少选：一会儿。
（3）本题考查文章主旨。在理解文章内容把握主旨的基础上，联系有关成语，进行解答。高山流水，解释：比喻知己相赏或知音。也比喻乐曲高妙。你听琴时所想到的，就像我弹琴时所想到的。
（4）考查内容的理解。本题为一道开放性的题目，结合文章内容，言之成理即可。真正的知音是指彼此了解，心心相印，心意相随的人。
（5）考查诗歌积累和运用。海内存知己，天涯若比邻。出自唐朝诗人王勃《杜少府之任蜀州》，意思是，四海之内有知己朋友，即使远在天边，也感觉象邻居一样近。故答案为：
（1）D。
（2）①志趣，心意。
②一会儿。
（3）高山流水 比喻乐曲高妙。也比喻知己或知音。
（4）指彼此了解，心心相印，心意相随的人。
（5）海内存知己，天涯若比邻。
【点评】文言文的学习要多读、多背，多积累文言字词。只要理解了文章的意思，所有的题目也就和现代文阅读相同了，所以平时学习中要在理解意思的基础上多练习背诵。
五、习作表达
14．（30分） 小学六年，你一定参加过许许多多的活动，同时你身边也一定发生过许许多多让你感动的事。请任选以下一个内容，围绕中心意思写一篇简短的记叙文，题目自拟，字数400以上。
（1）选小学阶段令你印象深刻的一次活动写下来。写清活动的过程，把印象深刻的部分写具体，注意写好活动的场面和自己的体会。
（2）选成长过程中一件令你感动的事情写下来。把经过写清楚，做到内容具体、表达真情实感。
【答案】
一次难忘的拔河比赛
岁月像湍湍激流，不断冲刷我的记忆，多彩的校园生活中许多事情已经模糊，但在我心灵深处，有一件事，一直令我难忘。
记得那是去年的秋天，老师为了让我们锻炼身体，陶冶情操，培养我们的观察力，组织了一场拔河比赛。老师把我们分为两个队，一个是猛虎队，另一个是雄鹰队。我被分到了雄鹰队。两队实力相当，互不相让，同学们一个个英姿飒爽、昂首挺胸，一场针锋相对的比赛即将展开了。随着老师的哨声，比赛开始了。双方队员握紧绳子，他们一个个脚蹬着地，身体向后倾，拼命用自己的力量拽绳子。绳中间的红绸带一会儿移向猛虎队，一会儿又移向雄鹰队，互不相让。双方啦啦队的队员们，也齐声呐喊，不停地为自己队擂鼓助威。我的手都拽红了，可绳子还是不动一下，双方进入僵持状态。此时，我方的队员们一个个都红了眼，有的人脸憋得通红，有的人呲着牙、咧着嘴在叫劲，还有的人双手紧握绳子铆足了劲向自己方向拉。最后，我们队使出了全力，随着啦啦队的喊声，红绸一下子移向了我方，我们雄鹰队胜了。后来两局我们队乘胜追击，连续获胜，最终我们取得了胜利。
这次拔河比赛，使我明白了团结力量大的道理，更激励我在走向未来的道路上，要树立克服困难的信心，我永远也不会忘记这次拔河比赛。
一件令我感动的事
在我的脑海中，很多事已渐渐模糊，但有一件事却十分令我感动，我久久不能忘怀。
那一天，刮着大风，下着大雨，我接到妈妈的命令——去买菜。我打着伞，极不情愿地走出家门，因为我正在看书，而且恰好看到最精彩的地方！
卖菜的是一个穿着朴素，四十多岁的大妈。她满脸慈祥，眼角已经有了细细的鱼尾纹，黑发中也夹杂着星星点点的白发。我拿起一棵成色不错的白菜，问：“这些多少钱啊？”“我先称一下，请稍等。”大妈爽快地接过白菜，转过身去拿秤。这时，我看到菜摊上有我最喜欢吃的水果——香蕉。我想买几个回去吃，这时才发现我的钱是买不起香蕉的！我的脑海里忽然冒出一个想法：我可以偷偷拿一个啊！我被这个想法吓了一跳，不过，偷偷拿一个应该没什么问题吧？反正周围又没有人，我以后就不这样干了，这是唯一的一次！我做出了决定后，偷偷瞄了一眼背对着我专心称菜的大妈，飞快地拿起一个香蕉藏到了衣服里面。“好了，3块5毛。”大妈转过身，笑眯眯地递给我装了白菜的塑料袋。我脸红了，急忙把钱递过去，转身就跑。“哎——小姑娘！”身后传来大妈的喊声。完了，被发现了！我加快速度奔跑着。尽管我使出全力，但还是被大妈追上了！我低下头，等待责骂。“小姑娘，我还没有找你钱呢！”大妈喘着气，递给我一张5角纸币。我抬起头，发现大妈连伞都没打，淋着雨就跑来了。她脸上淌着雨水，慈爱地说：“以后可不能这么粗心哦！”说完就跑回菜摊了。我愣住了，大妈不顾大雨倾盆给我送钱，而我却……此时，我的心里像打翻了的五味瓶，既感动又羞愧，我鼻子一酸流下泪来。
之后，我再也没有见过那个大妈，但她的形象一直在我的脑海里盘旋，久久不肯散去……那令我感动的一刻我永远也忘不了。
【分析】（1）本题考查学生的书面表达能力。本题为自命题作文，要求以你参加过的校内活动里记忆深刻的一件事，写一篇作文。因此在选材时，要围绕“活动”进行选择。写活动的文章一般包括两大部分：—是活动的经过，二是自己的感受。活动都是有目的、有形式、有过程的。搞什么活动？为什么搞活动？怎样搞活动？活动的结果怎样？都要写清楚。写活动也要求写清楚“六要素”，要把活动的时间、地点、人物和活动开始、经过、结果写出来。把印象最深刻的内容作为重点，把自己看到的、听到的、亲身经历的主要部分记叙下来，采用点面结合的方法，既要写好群体活动，又要把个体代表写进去；既要写整个场面，又要突出典型人物。开头：开门见山或排比句式开头，点明文章的中心。中间：具体写自己印象最深刻的一件事，中间通过人物语言、动作等描写详细记叙了事件的过程，写出自己的真情实感，表达自己的感受。结尾：首尾呼应，点明主题。
（2）本次习作为自命题作文，要求一件令你感动、使你难忘的事。回顾自己的学习与生活，想想哪些事令你感动、使你难忘？结合自己的生活实际，选择一件你最难忘的事去写。在写作时要注意写出经历这件事时的体验，以及你从中受到了怎样的启发等。注意材料的详略和各种修辞手法的使用。
【解答】范文（1）：
一次难忘的拔河比赛
岁月像湍湍激流，不断冲刷我的记忆，多彩的校园生活中许多事情已经模糊，但在我心灵深处，有一件事，一直令我难忘。
记得那是去年的秋天，老师为了让我们锻炼身体，陶冶情操，培养我们的观察力，组织了一场拔河比赛。老师把我们分为两个队，一个是猛虎队，另一个是雄鹰队。我被分到了雄鹰队。两队实力相当，互不相让，同学们一个个英姿飒爽、昂首挺胸，一场针锋相对的比赛即将展开了。随着老师的哨声，比赛开始了。双方队员握紧绳子，他们一个个脚蹬着地，身体向后倾，拼命用自己的力量拽绳子。绳中间的红绸带一会儿移向猛虎队，一会儿又移向雄鹰队，互不相让。双方啦啦队的队员们，也齐声呐喊，不停地为自己队擂鼓助威。我的手都拽红了，可绳子还是不动一下，双方进入僵持状态。此时，我方的队员们一个个都红了眼，有的人脸憋得通红，有的人呲着牙、咧着嘴在叫劲，还有的人双手紧握绳子铆足了劲向自己方向拉。最后，我们队使出了全力，随着啦啦队的喊声，红绸一下子移向了我方，我们雄鹰队胜了。后来两局我们队乘胜追击，连续获胜，最终我们取得了胜利。
这次拔河比赛，使我明白了团结力量大的道理，更激励我在走向未来的道路上，要树立克服困难的信心，我永远也不会忘记这次拔河比赛。
范文（2）：
一件令我感动的事
在我的脑海中，很多事已渐渐模糊，但有一件事却十分令我感动，我久久不能忘怀。
那一天，刮着大风，下着大雨，我接到妈妈的命令——去买菜。我打着伞，极不情愿地走出家门，因为我正在看书，而且恰好看到最精彩的地方！
卖菜的是一个穿着朴素，四十多岁的大妈。她满脸慈祥，眼角已经有了细细的鱼尾纹，黑发中也夹杂着星星点点的白发。我拿起一棵成色不错的白菜，问：“这些多少钱啊？”“我先称一下，请稍等。”大妈爽快地接过白菜，转过身去拿秤。这时，我看到菜摊上有我最喜欢吃的水果——香蕉。我想买几个回去吃，这时才发现我的钱是买不起香蕉的！我的脑海里忽然冒出一个想法：我可以偷偷拿一个啊！我被这个想法吓了一跳，不过，偷偷拿一个应该没什么问题吧？反正周围又没有人，我以后就不这样干了，这是唯一的一次！我做出了决定后，偷偷瞄了一眼背对着我专心称菜的大妈，飞快地拿起一个香蕉藏到了衣服里面。“好了，3块5毛。”大妈转过身，笑眯眯地递给我装了白菜的塑料袋。我脸红了，急忙把钱递过去，转身就跑。“哎——小姑娘！”身后传来大妈的喊声。完了，被发现了！我加快速度奔跑着。尽管我使出全力，但还是被大妈追上了！我低下头，等待责骂。“小姑娘，我还没有找你钱呢！”大妈喘着气，递给我一张5角纸币。我抬起头，发现大妈连伞都没打，淋着雨就跑来了。她脸上淌着雨水，慈爱地说：“以后可不能这么粗心哦！”说完就跑回菜摊了。我愣住了，大妈不顾大雨倾盆给我送钱，而我却……此时，我的心里像打翻了的五味瓶，既感动又羞愧，我鼻子一酸流下泪来。
之后，我再也没有见过那个大妈，但她的形象一直在我的脑海里盘旋，久久不肯散去……那令我感动的一刻我永远也忘不了。
【点评】（1）这片习作写得非常棒，写了一次精彩又难忘的拔河比赛，还懂得了团结力量大的道理。
（2）这是一篇记叙文，作者叙述了一件令自己感动的事。文章开头直接点出“在我的脑海中，很多事已渐渐模糊，但有一件事却十分令我感动，我久久不能忘怀”，开门见山，引出下文的叙述。作者叙事时对大妈的描写很到位，一位热心又勤劳的妇女形象出现在读者眼前。
一、积累与运用（5分）
1．根据拼音和语境写出正确的词语。
探索yǔ zhòu 时空，是中华民族千年mèng xiǎng 。在习总书记的yīn yīn zhǔ tuō 和指引下，中国háng tiān 的奋斗目标和前进方向更加qīng xī 。
二、判断与选择，在括号里填正确答案的序号。（14分）
2．（2分）词语中加点字的读音完全正确的一组是（ ）
A． 僻静（bì） 单调（diào） 明媚（mèi）
B． 依偎（wèi） 参差（cī） 染缸（gāng）
C． 处境（chǔ） 慰藉（jiè） 搅和（huò）
D． 分外（fèn） 花圃（pǔ） 栖息（qī）
3．（2分）词语中没有错别字的一组是（ ）
A． 沸腾 顷覆 焉知非福 B． 防御 惊皇 见微知著
C． 残暴 挽回 翻箱倒柜 D． 严峻 沉郁 迫不急待
4．（2分）加点字的意思不相同的一组是（ ）
A． 赴汤蹈火 汤汤乎若流水
B． 过犹不及 遥不可及
C． 自愧弗如 弗能应也
5．（2分）语句中带点词语使用不恰当的是（ ）
A．原本热闹的步行街空空荡荡，真是万象更新啊！
B．你能从司空见惯的现象中发现问题，真不简单！
C．大自然中有很多不可思议的现象等待我们去破解。
6．（2分）读四季景色的诗句，按季节先后顺序排列正确的是（ ）
①卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
②天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
③月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
④千山鸟飞绝，万径人踪灭。
A． ②①④③ B． ②③①④ C． ②①③④ D． ②③④①
7．（2分）所用修辞手法与其它句子不同的是（ ）
A．过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了。
B．过去的日子如轻烟，被微风吹散了。
C．这巴掌大的地方，怎么能做足球场？
8．（2分）为了减少疫情对生活的影响，政府推出了很多创新之举，这真是（ ）
A．莫道君行早。更有早行人。
B．苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。
C．穷则变，变则通，通则久。
三、填空题（16分）
9．（6分）按要求完成句子。
（1）穿灰制服和长筒皮靴的宪兵，穿便衣的侦探，穿黑制服的警察，挤满了这间小小的屋子。（缩句）
（2）陈老师对我说：“等你们考完了，我就陪你们去看电影。”（将句子改成转述句）
（3）詹天佑克服了种种困难和考验，主持修筑京张铁路。（修改病句）
10．（10分）诗文积累与运用。根据语境在横线上填上合适的诗句、名言、谚语或歇后语。
（1）诗言志。“人生自古谁无死？ ”，表明了文天祥的报国忠心；“ ， ”，表现了曹植精忠报国的志向。
（2）老师经常用名言警句“ ， ”告诉我们要珍惜时间；用“ ， ”教育我们要勤俭节约。
（3）妈妈说话喜欢引用谚语和歇后语。秋天，她常用谚语“ ， ”，不断提醒我们要随着天气的变化及时增添衣服，以免受寒；每逢考试前，她又用歇后语提醒我：“咱们‘ ’，如果你这次考试没考好，假期就像往年一样老老实实待在家里学习。”
四、阅读积累与运用（35分）
11．（11分）课内阅读。
人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“ ， ， 。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
我们是为人民服务的， ，我们 有缺点， 不怕别人批评指出。 是什么人，谁向我们指出 行。 你说得对，我们 改正。你说的办法第人民有好处，我们就照你的办。
（1）上段文字选自 ，作者是 。
（2）根据课文内容把第一自然段补充完整。
（3）请在第二自然段的横线里填上合适的关联词。
（4）第一自然段的中心句是 。此句与本段后面三句是 关系 。
12．（12分）课外阅读。
中秋节这天，家家户户都要吃月饼，那么，中秋节为何要吃月饼呢？天津市天文学会理事赵之珩介绍说，月饼又称胡饼、宫饼、小饼、月团、团圆饼等，是古代中秋祭拜月神的供品，沿传下来，便形成了中秋吃月饼的习俗。
月饼在我国有着悠久的历史。据史料记载，早在殷、周时期，江、浙一带就有一种纪念太师闻仲的“太师饼”，这是我国月饼的“始祖”。汉代张骞出使西域时，引进芝麻、胡桃，为月饼的制作增添了辅料，这时便出现了以胡桃仁为馅的圆形饼，名曰“胡饼”。唐代，民间已有从事生产的饼师，京城长安也开始出现糕饼铺。据说，有一年中秋之夜，唐玄宗和杨贵妃赏月吃胡饼时，唐玄宗嫌“胡饼”名字不好听，杨贵妃仰望皎洁的明月，脱口而出“月饼”，从此“月饼”的名称便在民间逐渐流传开。
北宋皇家中秋节喜欢吃一种“宫饼”，民间俗称为“小饼”“月团”。苏东坡有诗云：“小饼如嚼月，中有酥和饴。”到了明代，中秋吃月饼才在民间逐渐流传。当时心灵手巧的饼师，常把与月亮有关的神话故事，如嫦娥奔月等作为图案印在月饼上，使月饼成为受百姓青睐的中秋美食。到了清代，月饼的制作工艺有了较大提高，品种也不断增加。
赵之珩表示，中秋吃月饼，和端午吃粽子、元宵节吃元宵一样，都是我国民间的传统习俗，奇托了人们的美好情感。
（1）月饼在我国有着悠久的历史。在我国早在殷、周时期叫做 ；在汉代叫做 ；在唐代叫做 ；在北宋时期叫做 。
（2）月饼的“始祖”称为 ，真正称为月饼是在 ，逐渐流传是在 ，制作工艺得到较大提高是在 。
（3）本文主要讲了 。
（4）我国很多传统节日习俗都蕴含着美好的寓意，下列习俗与寓意不对应的是
A.中秋节吃月饼寓意幸福团圆。
B.端午节在家门口插艾草有辟邪祈福之意。
C.重阳节登高是为了看到更多更美的风景。
（5）文章引用了苏轼的古诗来写月饼，我还知道苏轼的诗句“ ， ”说明了“当局者迷，旁观者清”这个道理。
13．（12分）文言文阅读。
伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
（1）“破琴绝弦”中的“绝”和下面 的意思相近。
A.绝句
B.绝技
C.绝妙
D.断绝
（2）解释下列加点的词。
①方鼓琴而志在太山。
②少选之间而志在流水。
（3）伯牙是传说中的善弹琴的人，钟子期是善听音的人。与此典故相关的成语是 ，这个成语的意思是 。
（4）短文告诉我们知音就是 。
（5）小学六年，你一定积累了很多有关朋友之间友情的名言或诗句，马上就要告别朝夕相处的同学，请你写一句送给你即将告别的同学： ， 。
五、习作表达（30分）
14． 小学六年，你一定参加过许许多多的活动，同时你身边也一定发生过许许多多让你感动的事。请任选以下一个内容，围绕中心意思写一篇简短的记叙文，题目自拟，字数400以上。
（1）选小学阶段令你印象深刻的一次活动写下来。写清活动的过程，把印象深刻的部分写具体，注意写好活动的场面和自己的体会。
（2）选成长过程中一件令你感动的事情写下来。把经过写清楚，做到内容具体、表达真情实感。
2023年湖南省张家界市慈利县小升初语文试卷
参考答案与试题解析
一、积累与运用
1．（5分） 根据拼音和语境写出正确的词语。
探索yǔ zhòu 宇宙 时空，是中华民族千年mèng xiǎng 梦想 。在习总书记的yīn yīn zhǔ tuō 殷殷嘱托 和指引下，中国háng tiān 航天 的奋斗目标和前进方向更加qīng xī 清晰 。
【答案】宇宙 梦想 殷殷嘱托 航天 清晰
【分析】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。
【解答】故答案为：
宇宙 梦想 殷殷嘱托 航天 清晰
【点评】完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的词语。
二、判断与选择，在括号里填正确答案的序号。
2．（2分）词语中加点字的读音完全正确的一组是（ ）
A． 僻静（bì） 单调（diào） 明媚（mèi）
B． 依偎（wèi） 参差（cī） 染缸（gāng）
C． 处境（chǔ） 慰藉（jiè） 搅和（huò）
D． 分外（fèn） 花圃（pǔ） 栖息（qī）
【答案】D
【分析】本题考查字音的辨析。注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
【解答】A.有误，“僻静”的“僻”应读“pì”，指偏僻。
B.有误，“依偎”的“偎”应读“wēi”，指亲热地靠着；紧挨着。
C.有误，“搅和”的“和”应读“huo”，指搅拌。读“huò”时，指粉状或粒状物掺和在一起，或加水搅拌使成较稀的东西。读“hé”时，指和谐；和睦。
D.正确。
故选：D。
【点评】掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。
3．（2分）词语中没有错别字的一组是（ ）
A． 沸腾 顷覆 焉知非福 B． 防御 惊皇 见微知著
C． 残暴 挽回 翻箱倒柜 D． 严峻 沉郁 迫不急待
【答案】C
【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时所学生字及积累，对每个词中的字进行分析完成即可。
【解答】A.有误。倾覆：指颠覆；覆灭；竭尽，全部拿出。故“顷”错误，应改为“倾”。
B.有误。惊惶：指惊慌，惊恐，举止失去常态。故“皇”改为“惶”。
C.正确。
D.有误。迫不及待：急迫得不能再等待。故“急”错误，应改为“及”。
故选：C。
【点评】汉字辨析可根据以下三种方法辨析：
①义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。
②形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义，辨析字形提供了有利条件。
③语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确，特别是同音词语，只有结合语境或词语组合，才能准确而有效地找到与之匹配的形态。
4．（2分）加点字的意思不相同的一组是（ ）
A． 赴汤蹈火 汤汤乎若流水
B． 过犹不及 遥不可及
C． 自愧弗如 弗能应也
【答案】A
【分析】本题考查了多义字词。我国的语言文字丰富多彩，同一个字或同一个词在不同的语言环境里，它所表达的意思不一样，这就是“多义字”和“多义词”的现象。
【解答】A.第一个“汤”的意思是热水，第二个“汤”的意思是水流大而急的样子。
B.两个“及”都是达到的意思。
C.两个“弗”都是不的意思。
故选：A。
【点评】一字多义、一词多义是汉语的一大特点，建议从学习能力与习惯培养入手，让学生养成查阅字典的习惯，培养能正确选择词义的能力。也可结合词语的近义词、反义词，逐步提高对一词多义的认识。
5．（2分）语句中带点词语使用不恰当的是（ ）
A．原本热闹的步行街空空荡荡，真是万象更新啊！
B．你能从司空见惯的现象中发现问题，真不简单！
C．大自然中有很多不可思议的现象等待我们去破解。
【答案】A
【分析】考查了学生对词语的理解与辨析，需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会，并且多积累，多总结。
【解答】A．有误。“万象更新”的意思是宇宙间的一切事物或景象改换了样子，出现了一番新气象。和“原本热闹的步行街空空荡荡”不符。
B、C正确。
故选：A。
【点评】理解词语的含义，需联系词语所处的具体语言环境。透过词语的表面义，深刻体味其内涵。
6．（2分）读四季景色的诗句，按季节先后顺序排列正确的是（ ）
①卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
②天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
③月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
④千山鸟飞绝，万径人踪灭。
A． ②①④③ B． ②③①④ C． ②①③④ D． ②③④①
【答案】C
【分析】考查了句子的排序。语句排序指的是语句排序型试题，就是要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。
【解答】①这句诗出自宋朝苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书》。描写了夏天季节。这首诗描写了夏日西湖上一场来去匆匆的暴雨。
②这句诗出自唐朝韩愈的《早春呈水部张十八员外》。描写初春小雨，以润如酥来形容它的细滑润泽，准确地捕捉到了它的特点。
③这句诗出自唐代诗人张继的《枫桥夜泊》。这首诗歌是月落乌啼霜满天描写的是秋季。
④这句诗出自唐代柳宗元所作的《江雪》。千山鸟飞绝，万径人踪灭描写的是冬季。
故这四句诗，按季节先后顺序排列正确的是 ②①③④。
故选：C。
【点评】将几个语句初步排成了片段，这时要将它们连起来读一读，看语意是否连贯，有没有不对劲的地方，如果有，及时调整，直到感觉流畅为止。
7．（2分）所用修辞手法与其它句子不同的是（ ）
A．过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了。
B．过去的日子如轻烟，被微风吹散了。
C．这巴掌大的地方，怎么能做足球场？
【答案】B
【分析】考查修辞方法的解析和运用，首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法。
【解答】A、C都是运用了夸张的手法。
C.这是比喻的手法，把“日子”比作“轻烟”。
故选：B。
【点评】做好本题要弄清各种修辞手法的特点，并在学习过程中学会分辨各种修辞手法，还要学会分析各种修辞手法的表达效果。
8．（2分）为了减少疫情对生活的影响，政府推出了很多创新之举，这真是（ ）
A．莫道君行早。更有早行人。
B．苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。
C．穷则变，变则通，通则久。
【答案】B
【分析】本题考查了学生对于名言警句的积累与应用。完成此类题目较简单，结合课外的积累及课本中“日积月累”的诵读完成。
【解答】A.“莫道君行早。更有早行人”摘自宋 释道原《景德传灯录》，意思是不要说你走得早，还有比你走得更早的人，多指比喻办事已被别人抢先下手。
B.“苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧”出自《淮南子 汜论训》，意思是只要政策有利于人民，就不一定要效法先人的制度；只要新制度有助于事情的成功，就不必沿袭老规矩。
C.“穷则变，变则通，通则久”出自《周易 系辞》，意思是事物发展到了极点，就应该发生变化，如此才会让事物的发展不受阻塞，事物才能得以不断发展。
结合语境选B。
故选：B。
【点评】在语文学习中，格言警句的积累非常重要，要积累一些重要的格言警句，并学会运用。
三、填空题
9．（6分）按要求完成句子。
（1）穿灰制服和长筒皮靴的宪兵，穿便衣的侦探，穿黑制服的警察，挤满了这间小小的屋子。（缩句）
宪兵、侦探、警察，挤满了屋子。
（2）陈老师对我说：“等你们考完了，我就陪你们去看电影。”（将句子改成转述句）
陈老师对我说，等我们考完了，他就陪我们去看电影。
（3）詹天佑克服了种种困难和考验，主持修筑京张铁路。（修改病句）
詹天佑克服了种种困难，主持修筑京张铁路。
【答案】（1）宪兵、侦探、警察，挤满了屋子。
（2）陈老师对我说，等我们考完了，他就陪我们去看电影。
（3）詹天佑克服了种种困难，主持修筑京张铁路。
【分析】考查了句子的改写、缩句、修改病句。改写句子，侧重于改变原句的形式。这要求我们要熟悉各种句型的特点，在日常学习中勤加练习。
【解答】（1）考查了缩句。去掉修饰语“穿灰制服和长筒皮靴、穿便衣的、穿黑制服的”“这间”；
（2）考查了直述句改为转述句。把“冒号”改为“逗号”，去掉“双引号”，“你们”改为“我们”，“我”改为“他”。
（3）考查了修改病句。原句搭配不当，去掉“和考验”。
故答案为：
（1）宪兵、侦探、警察，挤满了屋子。
（2）陈老师对我说，等我们考完了，他就陪我们去看电影。
（3）詹天佑克服了种种困难，主持修筑京张铁路。
【点评】缩句口诀：
“的”“地”去前“得”去后，数词量词也要去。“着”“了”“过”要保留，专有名词不能缩。
10．（10分）诗文积累与运用。根据语境在横线上填上合适的诗句、名言、谚语或歇后语。
（1）诗言志。“人生自古谁无死？ 留取丹心照汗青 ”，表明了文天祥的报国忠心；“ 捐躯赴国难 ， 视死忽如归 ”，表现了曹植精忠报国的志向。
（2）老师经常用名言警句“ 不饱食以终日 ， 不弃功于寸阴 ”告诉我们要珍惜时间；用“ 由俭入奢易 ， 由奢入俭难 ”教育我们要勤俭节约。
（3）妈妈说话喜欢引用谚语和歇后语。秋天，她常用谚语“ 一场秋雨一场寒 ， 十场秋雨要穿棉 ”，不断提醒我们要随着天气的变化及时增添衣服，以免受寒；每逢考试前，她又用歇后语提醒我：“咱们‘ 咸菜烧豆腐——有言（盐）在先 ’，如果你这次考试没考好，假期就像往年一样老老实实待在家里学习。”
【答案】（1）留取丹心照汗青 捐躯赴国难 视死忽如归；
（2）不饱食以终日 不弃功于寸阴 由俭入奢易 由奢入俭难；
（3）一场秋雨一场寒 十场秋雨要穿棉 咸菜烧豆腐——有言（盐）在先。
【分析】本题考查的知识点较多，有古诗文默写，有谚语、俗语及惯用语，有歇后语，有名言警句。回答这些知识，都要通过在平时学习中的积累来完成。
【解答】（1）“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”出自宋代文天祥的《过零丁洋》。这两句诗的意思是：自古以来，人终不免一死！倘若能为国尽忠，死后仍可光照千秋，青史留名。此句悲壮激昂、掷地有声，以磅礴的气势、高亢的语调显示了诗人的民族气节和舍生取义的生死观，表达了诗人赤诚的爱国情怀和视死如归的崇高精神，激励了无数的爱国之士为了民族大业而抛头颅、洒热血。“捐躯赴国难，视死忽如归”出自两汉曹植的《白马篇》。这两句诗的意思是：为国家解危难奋勇献身，把死亡看得像回家一样平常。此句气势慷慨激昂，歌颂了武艺高强的青年英雄，表现出英雄们精忠报国的志向，体现出捐躯为国、视死如归的崇高精神境界。
（2）考查名言警句。“不饱食以终日，不弃功于寸阴”的意思是不要整天吃饱喝足没啥正事，不要因为懒惰而浪费时间。这句话教育人们不要一天到晚吃饱了不做事，不要浪费一点时间放弃用功。读书用功时不要放弃任何可利用的时间，珍惜分分秒秒，一寸光阴也不要放过。“由俭入奢易，由奢入俭难”意思是从节俭到奢侈容易，从奢侈到节俭困难。这句话告诫人们要珍惜节约的生活方式，不要过度消费和浪费资源。
（3）“一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉”是一句民间谚语，意思是立秋之后差不多两个半月的时间就是立冬了，在这期间下一场雨就会感觉天气越凉；要是下了十场秋雨的话那就意味着要加厚衣服了，而十场秋雨是一个大概的数字，不一定非得是十场雨。“咸菜烧豆腐——有言（盐）在先”是歇后语，表示有话说在头里，指事先打了招呼。
故答案为：
（1）留取丹心照汗青 捐躯赴国难 视死忽如归；
（2）不饱食以终日 不弃功于寸阴 由俭入奢易 由奢入俭难；
（3）一场秋雨一场寒 十场秋雨要穿棉 咸菜烧豆腐——有言（盐）在先。
【点评】做此类题目，要结合题目要求对各题作出回答，作答完题目要认真仔细地进行检查，做到书写认真，回答正确。
四、阅读积累与运用
11．（11分）课内阅读。
人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“ 人固有一死 ， 或重于泰山 ， 或轻于鸿毛 。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
因为 我们是为人民服务的， 所以 ，我们 如果 有缺点， 就 不怕别人批评指出。 不管 是什么人，谁向我们指出 都 行。 只要 你说得对，我们 就 改正。你说的办法第人民有好处，我们就照你的办。
（1）上段文字选自 《为人民服务》 ，作者是 毛泽东 。
（2）根据课文内容把第一自然段补充完整。
（3）请在第二自然段的横线里填上合适的关联词。
（4）第一自然段的中心句是 人总是要死的，但死的意义有不同 。此句与本段后面三句是 总分 关系。
【答案】（1）《为人民服务》毛泽东；
（2）人固有一死 或重于泰山 或轻于鸿毛；
（3）因为 所以 如果 就 不管 都 只要 就；
（4）人总是要死的，但死的意义有不同 总分。
【分析】语段选自《为人民服务》，文章通过悼念张思德，讲为人民服务的道理，号召大家学习张思德完全、彻底为人民服务的精神，团结起来，打败日本侵略者。
【解答】（1）考查作家及其作品。上段文字选自《为人民服务》，作者是毛泽东。
（2）考查现代诗文默写。人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
（3）考查关联词。由“因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办”可知答案。
（4）考查找中心句、句子的关系。阅读第一段可知，“人总是要死的，但死的意义有不同”这是本段的中心句，下面三句是紧紧围绕这一句来论述的。此句与本段后面三句是总分关系。
故答案为：
（1）《为人民服务》毛泽东；
（2）人固有一死 或重于泰山 或轻于鸿毛；
（3）因为 所以 如果 就 不管 都 只要 就；
（4）人总是要死的，但死的意义有不同 总分。
【点评】语段阅读是小学语文中的常见题型，考查了学生的阅读分析能力，完成时要认真阅读短文，了解短文内容及所表达的主题后，再结合后面的问题分析解答。
12．（12分）课外阅读。
中秋节这天，家家户户都要吃月饼，那么，中秋节为何要吃月饼呢？天津市天文学会理事赵之珩介绍说，月饼又称胡饼、宫饼、小饼、月团、团圆饼等，是古代中秋祭拜月神的供品，沿传下来，便形成了中秋吃月饼的习俗。
月饼在我国有着悠久的历史。据史料记载，早在殷、周时期，江、浙一带就有一种纪念太师闻仲的“太师饼”，这是我国月饼的“始祖”。汉代张骞出使西域时，引进芝麻、胡桃，为月饼的制作增添了辅料，这时便出现了以胡桃仁为馅的圆形饼，名曰“胡饼”。唐代，民间已有从事生产的饼师，京城长安也开始出现糕饼铺。据说，有一年中秋之夜，唐玄宗和杨贵妃赏月吃胡饼时，唐玄宗嫌“胡饼”名字不好听，杨贵妃仰望皎洁的明月，脱口而出“月饼”，从此“月饼”的名称便在民间逐渐流传开。
北宋皇家中秋节喜欢吃一种“宫饼”，民间俗称为“小饼”“月团”。苏东坡有诗云：“小饼如嚼月，中有酥和饴。”到了明代，中秋吃月饼才在民间逐渐流传。当时心灵手巧的饼师，常把与月亮有关的神话故事，如嫦娥奔月等作为图案印在月饼上，使月饼成为受百姓青睐的中秋美食。到了清代，月饼的制作工艺有了较大提高，品种也不断增加。
赵之珩表示，中秋吃月饼，和端午吃粽子、元宵节吃元宵一样，都是我国民间的传统习俗，奇托了人们的美好情感。
（1）月饼在我国有着悠久的历史。在我国早在殷、周时期叫做 太师饼 ；在汉代叫做 胡饼 ；在唐代叫做 月饼 ；在北宋时期叫做 宫饼（小饼、月团） 。
（2）月饼的“始祖”称为 太师饼 ，真正称为月饼是在 唐朝 ，逐渐流传是在 明朝 ，制作工艺得到较大提高是在 清朝 。
（3）本文主要讲了 短文主要介绍了月饼的演变 。
（4）我国很多传统节日习俗都蕴含着美好的寓意，下列习俗与寓意不对应的是 C
A.中秋节吃月饼寓意幸福团圆。
B.端午节在家门口插艾草有辟邪祈福之意。
C.重阳节登高是为了看到更多更美的风景。
（5）文章引用了苏轼的古诗来写月饼，我还知道苏轼的诗句“ 不识庐山真面目 ， 只缘身在此山中 ”说明了“当局者迷，旁观者清”这个道理。
【答案】（1）太师饼 胡饼 月饼 宫饼（小饼、月团）；
（2）太师饼 唐朝 明朝 清朝；
（3）短文主要介绍了月饼的演变。
（4）C；
（5）不识庐山真面目 只缘身在此山中。
【分析】这篇短文介绍了月饼的演变过程。认真读文，完成文后问题。
【解答】（1）考查对内容的理解能力。从文中“据史料记载，早在殷、周时期，江、浙一带就有一种纪念太师闻仲的‘太师饼’。汉代张骞出使西域时，引进手月饼的制作增添了辅料，这时便出现了以胡桃仁为馅的圆形饼，名曰‘胡饼’。唐代，民间已有从事生产的饼师出现糕饼铺。据说，有一年中秋之夜，唐玄宗和杨贵妃堂月吃胡饼时，唐玄宗嫌‘胡饼’名字不好听，杨贵妃仰望皎洁的明月，脱口而出‘月饼’，从此‘月饼’的名称便在民间逐渐流传开。北宋皇家中秋节喜欢吃一种‘宫饼’，民间俗称为‘小饼’‘月团’“可知答案。
（2）考查对内容的理解能力。从“早在股、周时期，江、浙一带就有一种纪念太师闻仲的‘太师饼’，这是我国月饼的‘始祖’“可知，月饼的“始祖”称为“太师饼”。从“唐玄宗嫌‘胡饼’名字不好听，杨贵妃仰望皎洁的明月，脱口而出‘月饼’。到了明代，中秋吃月饼才在民间逐渐流传。到了清代，月饼的制作工艺有了较大提高，品种也不断增加“可知答案。
（3）本题考查文章内容的归纳概括。解答此题关键要整体感知文章内容，理清文章思路。本文主要讲了月饼名称的演变，从殷、周的太师饼，接着汉代的胡饼，再接着宋代宫饼、小饼，最后变成唐代的月饼。
（4）考查对传统文化和文学常识的掌握。重点考查学生对于风俗寓意的了解。结合平时的阅读积累完成。A、B正确，C有误，因为重阳节登高的寓意是健康长寿，祛病强壮，也是祭祖的一种活动，是思念家人朋友。不是为了看到更多更美的风景。
（5）考查对诗句内容的理解和积累。宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句“不识庐山真面目，只缘身在此山中”意思是之所以辨不清庐山真正的面目，是因为我人身处在庐山之中。这句诗说明了说明了“当局者迷，旁观者清”这个道理。
故答案为：
（1）太师饼 胡饼 月饼 宫饼（小饼、月团）；
（2）太师饼 唐朝 明朝 清朝；
（3）短文主要介绍了月饼的演变。
（4）C；
（5）不识庐山真面目 只缘身在此山中。
【点评】阅读分析题目是小学语文中高年级的常见题型，考查了学生的阅读分析能力，完成时要认真阅读短文，了解短文内容及所表达的主题后，再结合后面的问题分析解答。
13．（12分）文言文阅读。
伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
（1）“破琴绝弦”中的“绝”和下面 D 的意思相近。
A.绝句
B.绝技
C.绝妙
D.断绝
（2）解释下列加点的词。
①方鼓琴而志在太山。 志趣，心意.
②少选之间而志在流水。 一会儿。
（3）伯牙是传说中的善弹琴的人，钟子期是善听音的人。与此典故相关的成语是 高山流水 ，这个成语的意思是 比喻乐曲高妙。也比喻知己或知音 。
（4）短文告诉我们知音就是 指彼此了解，心心相印，心意相随的人 。
（5）小学六年，你一定积累了很多有关朋友之间友情的名言或诗句，马上就要告别朝夕相处的同学，请你写一句送给你即将告别的同学： 海内存知己 ， 天涯若比邻 。
【答案】（1）D。
（2）①志趣，心意。
②一会儿。
（3）高山流水 比喻乐曲高妙。也比喻知己或知音。
（4）指彼此了解，心心相印，心意相随的人。
（5）海内存知己，天涯若比邻。
【分析】参考译文：
伯牙弹琴，锺子期听他弹琴。伯牙在弹琴时心里想着高山，锺子期说：“你弹得真好呀，像大山一样高峻。”不一会儿，伯牙心里又想到流水，锺子期又说：“你弹得真好呀，就像那奔腾不息的流水。”锺子期死了以后，伯牙摔琴断弦，终生不再弹琴，认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。
【解答】（1）考查词语的理解。“破琴绝弦”中的“绝”是“断”的意思。故选D，
（2）考查词语的理解。①“方鼓琴而志在太山”的意思是：伯牙在弹琴时心里想着高山。志：志趣，心意。
②“少选之间而志在流水”的意思是：不一会儿，伯牙心里又想到流水。少选：一会儿。
（3）本题考查文章主旨。在理解文章内容把握主旨的基础上，联系有关成语，进行解答。高山流水，解释：比喻知己相赏或知音。也比喻乐曲高妙。你听琴时所想到的，就像我弹琴时所想到的。
（4）考查内容的理解。本题为一道开放性的题目，结合文章内容，言之成理即可。真正的知音是指彼此了解，心心相印，心意相随的人。
（5）考查诗歌积累和运用。海内存知己，天涯若比邻。出自唐朝诗人王勃《杜少府之任蜀州》，意思是，四海之内有知己朋友，即使远在天边，也感觉象邻居一样近。故答案为：
（1）D。
（2）①志趣，心意。
②一会儿。
（3）高山流水 比喻乐曲高妙。也比喻知己或知音。
（4）指彼此了解，心心相印，心意相随的人。
（5）海内存知己，天涯若比邻。
【点评】文言文的学习要多读、多背，多积累文言字词。只要理解了文章的意思，所有的题目也就和现代文阅读相同了，所以平时学习中要在理解意思的基础上多练习背诵。
五、习作表达
14．（30分） 小学六年，你一定参加过许许多多的活动，同时你身边也一定发生过许许多多让你感动的事。请任选以下一个内容，围绕中心意思写一篇简短的记叙文，题目自拟，字数400以上。
（1）选小学阶段令你印象深刻的一次活动写下来。写清活动的过程，把印象深刻的部分写具体，注意写好活动的场面和自己的体会。
（2）选成长过程中一件令你感动的事情写下来。把经过写清楚，做到内容具体、表达真情实感。
【答案】
一次难忘的拔河比赛
岁月像湍湍激流，不断冲刷我的记忆，多彩的校园生活中许多事情已经模糊，但在我心灵深处，有一件事，一直令我难忘。
记得那是去年的秋天，老师为了让我们锻炼身体，陶冶情操，培养我们的观察力，组织了一场拔河比赛。老师把我们分为两个队，一个是猛虎队，另一个是雄鹰队。我被分到了雄鹰队。两队实力相当，互不相让，同学们一个个英姿飒爽、昂首挺胸，一场针锋相对的比赛即将展开了。随着老师的哨声，比赛开始了。双方队员握紧绳子，他们一个个脚蹬着地，身体向后倾，拼命用自己的力量拽绳子。绳中间的红绸带一会儿移向猛虎队，一会儿又移向雄鹰队，互不相让。双方啦啦队的队员们，也齐声呐喊，不停地为自己队擂鼓助威。我的手都拽红了，可绳子还是不动一下，双方进入僵持状态。此时，我方的队员们一个个都红了眼，有的人脸憋得通红，有的人呲着牙、咧着嘴在叫劲，还有的人双手紧握绳子铆足了劲向自己方向拉。最后，我们队使出了全力，随着啦啦队的喊声，红绸一下子移向了我方，我们雄鹰队胜了。后来两局我们队乘胜追击，连续获胜，最终我们取得了胜利。
这次拔河比赛，使我明白了团结力量大的道理，更激励我在走向未来的道路上，要树立克服困难的信心，我永远也不会忘记这次拔河比赛。
一件令我感动的事
在我的脑海中，很多事已渐渐模糊，但有一件事却十分令我感动，我久久不能忘怀。
那一天，刮着大风，下着大雨，我接到妈妈的命令——去买菜。我打着伞，极不情愿地走出家门，因为我正在看书，而且恰好看到最精彩的地方！
卖菜的是一个穿着朴素，四十多岁的大妈。她满脸慈祥，眼角已经有了细细的鱼尾纹，黑发中也夹杂着星星点点的白发。我拿起一棵成色不错的白菜，问：“这些多少钱啊？”“我先称一下，请稍等。”大妈爽快地接过白菜，转过身去拿秤。这时，我看到菜摊上有我最喜欢吃的水果——香蕉。我想买几个回去吃，这时才发现我的钱是买不起香蕉的！我的脑海里忽然冒出一个想法：我可以偷偷拿一个啊！我被这个想法吓了一跳，不过，偷偷拿一个应该没什么问题吧？反正周围又没有人，我以后就不这样干了，这是唯一的一次！我做出了决定后，偷偷瞄了一眼背对着我专心称菜的大妈，飞快地拿起一个香蕉藏到了衣服里面。“好了，3块5毛。”大妈转过身，笑眯眯地递给我装了白菜的塑料袋。我脸红了，急忙把钱递过去，转身就跑。“哎——小姑娘！”身后传来大妈的喊声。完了，被发现了！我加快速度奔跑着。尽管我使出全力，但还是被大妈追上了！我低下头，等待责骂。“小姑娘，我还没有找你钱呢！”大妈喘着气，递给我一张5角纸币。我抬起头，发现大妈连伞都没打，淋着雨就跑来了。她脸上淌着雨水，慈爱地说：“以后可不能这么粗心哦！”说完就跑回菜摊了。我愣住了，大妈不顾大雨倾盆给我送钱，而我却……此时，我的心里像打翻了的五味瓶，既感动又羞愧，我鼻子一酸流下泪来。
之后，我再也没有见过那个大妈，但她的形象一直在我的脑海里盘旋，久久不肯散去……那令我感动的一刻我永远也忘不了。
【分析】（1）本题考查学生的书面表达能力。本题为自命题作文，要求以你参加过的校内活动里记忆深刻的一件事，写一篇作文。因此在选材时，要围绕“活动”进行选择。写活动的文章一般包括两大部分：—是活动的经过，二是自己的感受。活动都是有目的、有形式、有过程的。搞什么活动？为什么搞活动？怎样搞活动？活动的结果怎样？都要写清楚。写活动也要求写清楚“六要素”，要把活动的时间、地点、人物和活动开始、经过、结果写出来。把印象最深刻的内容作为重点，把自己看到的、听到的、亲身经历的主要部分记叙下来，采用点面结合的方法，既要写好群体活动，又要把个体代表写进去；既要写整个场面，又要突出典型人物。开头：开门见山或排比句式开头，点明文章的中心。中间：具体写自己印象最深刻的一件事，中间通过人物语言、动作等描写详细记叙了事件的过程，写出自己的真情实感，表达自己的感受。结尾：首尾呼应，点明主题。
（2）本次习作为自命题作文，要求一件令你感动、使你难忘的事。回顾自己的学习与生活，想想哪些事令你感动、使你难忘？结合自己的生活实际，选择一件你最难忘的事去写。在写作时要注意写出经历这件事时的体验，以及你从中受到了怎样的启发等。注意材料的详略和各种修辞手法的使用。
【解答】范文（1）：
一次难忘的拔河比赛
岁月像湍湍激流，不断冲刷我的记忆，多彩的校园生活中许多事情已经模糊，但在我心灵深处，有一件事，一直令我难忘。
记得那是去年的秋天，老师为了让我们锻炼身体，陶冶情操，培养我们的观察力，组织了一场拔河比赛。老师把我们分为两个队，一个是猛虎队，另一个是雄鹰队。我被分到了雄鹰队。两队实力相当，互不相让，同学们一个个英姿飒爽、昂首挺胸，一场针锋相对的比赛即将展开了。随着老师的哨声，比赛开始了。双方队员握紧绳子，他们一个个脚蹬着地，身体向后倾，拼命用自己的力量拽绳子。绳中间的红绸带一会儿移向猛虎队，一会儿又移向雄鹰队，互不相让。双方啦啦队的队员们，也齐声呐喊，不停地为自己队擂鼓助威。我的手都拽红了，可绳子还是不动一下，双方进入僵持状态。此时，我方的队员们一个个都红了眼，有的人脸憋得通红，有的人呲着牙、咧着嘴在叫劲，还有的人双手紧握绳子铆足了劲向自己方向拉。最后，我们队使出了全力，随着啦啦队的喊声，红绸一下子移向了我方，我们雄鹰队胜了。后来两局我们队乘胜追击，连续获胜，最终我们取得了胜利。
这次拔河比赛，使我明白了团结力量大的道理，更激励我在走向未来的道路上，要树立克服困难的信心，我永远也不会忘记这次拔河比赛。
范文（2）：
一件令我感动的事
在我的脑海中，很多事已渐渐模糊，但有一件事却十分令我感动，我久久不能忘怀。
那一天，刮着大风，下着大雨，我接到妈妈的命令——去买菜。我打着伞，极不情愿地走出家门，因为我正在看书，而且恰好看到最精彩的地方！
卖菜的是一个穿着朴素，四十多岁的大妈。她满脸慈祥，眼角已经有了细细的鱼尾纹，黑发中也夹杂着星星点点的白发。我拿起一棵成色不错的白菜，问：“这些多少钱啊？”“我先称一下，请稍等。”大妈爽快地接过白菜，转过身去拿秤。这时，我看到菜摊上有我最喜欢吃的水果——香蕉。我想买几个回去吃，这时才发现我的钱是买不起香蕉的！我的脑海里忽然冒出一个想法：我可以偷偷拿一个啊！我被这个想法吓了一跳，不过，偷偷拿一个应该没什么问题吧？反正周围又没有人，我以后就不这样干了，这是唯一的一次！我做出了决定后，偷偷瞄了一眼背对着我专心称菜的大妈，飞快地拿起一个香蕉藏到了衣服里面。“好了，3块5毛。”大妈转过身，笑眯眯地递给我装了白菜的塑料袋。我脸红了，急忙把钱递过去，转身就跑。“哎——小姑娘！”身后传来大妈的喊声。完了，被发现了！我加快速度奔跑着。尽管我使出全力，但还是被大妈追上了！我低下头，等待责骂。“小姑娘，我还没有找你钱呢！”大妈喘着气，递给我一张5角纸币。我抬起头，发现大妈连伞都没打，淋着雨就跑来了。她脸上淌着雨水，慈爱地说：“以后可不能这么粗心哦！”说完就跑回菜摊了。我愣住了，大妈不顾大雨倾盆给我送钱，而我却……此时，我的心里像打翻了的五味瓶，既感动又羞愧，我鼻子一酸流下泪来。
之后，我再也没有见过那个大妈，但她的形象一直在我的脑海里盘旋，久久不肯散去……那令我感动的一刻我永远也忘不了。
【点评】（1）这片习作写得非常棒，写了一次精彩又难忘的拔河比赛，还懂得了团结力量大的道理。
（2）这是一篇记叙文，作者叙述了一件令自己感动的事。文章开头直接点出“在我的脑海中，很多事已渐渐模糊，但有一件事却十分令我感动，我久久不能忘怀”，开门见山，引出下文的叙述。作者叙事时对大妈的描写很到位，一位热心又勤劳的妇女形象出现在读者眼前。
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