人教版初中音乐七年级下册第五单元　环球之旅（二）—剪 羊 毛　教学设计

七年级音乐下册教学设计
课题 5.8 剪 羊 毛
教学 目标 1、掌握基本准确地演唱歌曲《剪羊毛》，并表达出愉快活泼的情绪。 2、通过节奏排列的练习，培养学生进行节奏训练的兴趣和感受歌曲愉快，活泼的情绪和风格，用动作表演歌曲。 3、通过学唱歌曲感受源于劳动的律动和音乐，知道音乐和生活、和劳动密不可分，使他们进一步认识劳动的意义。
教学 重点 感受附点节奏及休止符赋予歌曲欢快跳跃的情绪及其表现作用，在歌唱中准确的把握附点八分节奏，区别节奏的不同感觉。
教学 难点 掌握基本准确地演唱歌曲《剪羊毛》，并表达出愉快活泼的情绪。
教学 过程 教 学 内 容 与 师 生 活 动 设计意图和 关注的学生
情境导入： 展示“五一国际劳动节”图片 新授课： 作品简介 《剪羊毛》是一首澳大利亚民歌，全曲欢快活泼，大调式，为再现的两段体结构。第一乐段以欢快起伏的旋律和富有劳动生活的节奏，生动地展现了澳大利亚牧民在剪羊毛时的情景。第二乐段开始音区较高，旋律和节奏开阔舒展，使得欢快的劳动情景得到更为生动鲜明的表现。最后两个乐句重复了第一段最后两个乐句，它强调了“只有努力劳动才能换来幸福生活”这一哲理，并在艺术上给人以完整、圆满的收束。 作品分析 1、介绍国旗： 首先我们看到的是澳大利亚的国旗，国旗呈长方形，颜色为深蓝色。左上方是红、白“米”字，“米”字下面为一颗较大的白色七角星。国旗右边为五颗白色的星。 2、介绍澳大利亚悉尼歌剧院：悉尼歌剧院位于澳大利亚悉尼，是20世纪最具特色的建筑之一，也是世界著名的表演艺术中心，已成为悉尼市的标志性建筑。 3、介绍袋鼠：袋鼠图常作为澳大利亚国家的标识，是澳大利亚常见的动物，也是人们最喜欢的动物之一。 4、介绍澳大利亚考拉：怀里抱着的是桉树。考拉喜欢用它们特别尖锐的爪子来爬桉树。它们几乎完全以桉树叶子和树皮为食。 5、介绍澳大利亚绵羊：其中澳大利亚还有个动物是最多的 6、其中澳大利亚还有个动物是最多的，知道是什么吗？ 小组回答：绵羊。 7、那有谁知道剪刀在澳大利亚还有什么重要的作用？ 小组回答：剪羊毛 8、这首歌给你愉快活泼的感觉？现在我们来看看这首歌的歌谱，请小朋友仔细观察，这些节奏都有哪些共同的特点？ 小组回答：结尾处都有一个四分休止符，反复出现的节奏 （结尾处有0） 9、休止符有什么作用吗？还有什么节奏出现的次数最多？ 小组回答：休止符加上附点八分音符的运用使这首歌别具特色，表现了人们剪羊毛时动作干脆利落，使整首歌听起来特别有节奏感。 10、感受歌曲描绘了什么场景？音乐情绪是怎样的？ 小组回答：歌曲描绘了澳大利亚牧场工人剪羊毛的场面，反映了他们紧张的劳动生活和乐观的精神面貌。 歌曲旋律轻快、活泼，富有律动感，表现了人们丰收之际的喜悦心情。 激趣导入，引入话题。
板 书 设 计 作品分析 作品简介
教 学 反 思