人教版九年级上册数学21.2.1配方法同步训练(含答案)

文档属性

名称 人教版九年级上册数学21.2.1配方法同步训练(含答案)
格式 docx
文件大小 164.5KB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2023-07-12 11:56:07

图片预览

文档简介

人教版九年级上册数学21.2.1配方法同步训练
一、单选题
1.把一元二次方程配方可得( )
A. B. C. D.
2.用配方法解一元二次方程时,两边都要加上常数( )
A. B. C. D.
3.若实数a,b,x满足,,则多项式的值可能为(  )
A. B. C. D.
4.下列配方有错误的是(  )
A.,化为
B.,化为
C.,化为
D.,化为
5.对于多项式,由于,所以有最小值3.已知关于x的多项式的最大值为10,则m的值为(  )
A.1 B. C. D.
6.代数式的最小值为( ).
A. B.0 C.3 D.5
7.已知三角形的三条边为,且满足,则这个三角形的最大边的取值范围是( )
A.c>8 B.5<c<8 C.8<c<13 D.5<c<13
8.若,则m,n的值为( )
A. B. C. D.
二、填空题
9.将方程整理成的形式为______.
10.若,则___________.
11.多项式的最小值是_____.
12.若关于x的一元二次方程配方后得到方程,则c的值为_____.
13.若一元二次方程可化为,则k的值为___________
14.一元二次方程﹣4x+m=0配方后得=n,则m+n的值为________.
15.若方程的两个根分别是与,则_____.
16.已知实数a、b满足a-b2=4,则代数式a2-3b2+a-14的最小值是________.
三、解答题
17.用配方法解方程:
(1);
(2).
18.用配方法求解下列问题.
(1)求代数式的最小值.
(2)求代数式的最大值.
19.已知的三条边分别是.
(1)判断的值的正负.
(2)若满足,判断的形状.
20.教材中这样写道:“我们把多项式及叫做完全平方式”,如果关于某一字母的二次多项式不是完全平方式,我们常做如下变形:先添加一个适当的项,使式子中出现完全平方式,再减去这个项,使整个式子的值不变,这种方法叫做配方法.配方法是一种重要的解决问题的数学方法,不仅可以将一个看似不能分解的多项式分解因式,还能解决一些与非负数有关的问题或求代数式最大值,最小值等.
例如:分解因式.
原式;;
例如:求代数式的最小值.
原式.

当时,有最小值是2.
根据阅读材料用配方法解决下列问题:
(1)分解因式:   ;
(2)求代数式的最小值;
(3)若当x=   时,y有最   值(填“大”或“小”),这个值是   .
参考答案:
1.C
2.B
3.A
4.D
5.B
6.A
7.C
8.B
9.
10.
11.3
12.3
13.1
14.4
15.
16.6
17.(1),
(2),
18.(1)
(2)
19.(1)的值为负
(2)等边三角形
20.(1)
(2)3
(3);大;1
答案第2页,共2页