15 搭船的鸟 课件(共25张PPT)

(共25张PPT)
《搭船的鸟》
翠鸟 属中型水鸟。自额至枕蓝黑色，密杂以翠蓝横斑，背部辉翠蓝色，腹部栗棕色；头顶有浅色横斑；嘴和脚均赤红色。从远处看很象啄木鸟。因背和面部的羽毛翠蓝发亮，因而通称翠鸟。
大自然是一个生动的课堂，蕴含着丰富多彩的知识。同学们，动物是人类的朋友。人类与动物和谐相处，那是多么温馨的画面！
原名郭嘉桂，散文家、儿童文学家。著有童话诗集《木偶戏》，散文诗集《蒲公英和虹》，散文集《你是普通的花》等55部作品。童话集《孙悟空在我们村里》获中国作协儿童文学奖一等奖，《郭风散文选集》获首届鲁迅文学奖和第八届中国图书奖。
郭风
会认“鹦、鹉”等5个生字，会写“搭、嘴”等13个生字。
正确、流利、有感情地朗读课文，体会翠鸟的外貌美，敏捷的捕鱼动作。
抓重点词语理解课文内容，懂得人与动物应该和谐相处。
教学目标
lā
啦
搭
qīn
亲
fù
父
shā
沙
xiǎng
响
yǔ
羽
cuì
翠
dā
嘴
qiāo
悄
tūn
吞
ò
哦
bǔ
捕
zuǐ
亲
qīn
组词：亲人 母亲
下边不是“木”
父
fù
组词：生父 父子
这里是一点儿，不要写成捺。
捕
bǔ
组词：捕虫 逮捕
这里一点儿不能丢
shā
沙
音序：
S
结构：
左右
偏旁：
氵
笔画数：
7
组词：
沙土 沙尘暴 豆沙
笔顺：
lā
啦
音序：
L
结构：
左右
偏旁：
口
笔画数：
11
组词：
好啦 错啦
笔顺：
悄
qiāo
qiǎo
静悄悄
悄无声息
漂
piǎo
piào
漂洗
漂亮
会
huì
kuài
会议
会计
啦
lā
lɑ
啦啦队
来啦
piāo
漂浮
多音字
船舱：船内载乘客、装货物的地方。
词语理解
船篷：小木船上的覆盖物,用来遮蔽日光和风雨。
蓑衣：用草或棕毛制成的、披在身上的防雨用具。
蓝色—— 美丽——
看见—— 告诉——
吞 —— 翠绿—— 告诉——
乡下—— 美丽—— 静悄悄——
蔚蓝
漂亮
望见
通知
吐
鲜红
隐瞒
城市
丑陋
闹哄哄
近义词
反义词
我和母亲坐着小船，到乡下外祖父家里去。
交通工具
目的地
交代故事的起因。
　　天下着雨，雨点打在船篷上，沙啦沙啦地响。船夫披着蓑衣在船后用力地摇着撸。
　　观察＝注视＋注意。观察时，不仅要用眼睛看，还可用耳朵听，连嗅、摸都包括在内。
交待了天气
听到的
看到的
后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！
“彩色”从视觉角度写出了小鸟的美。这是小鸟给“我”留下的第一印象。
文中描写了一只“多么美丽的小鸟呀”！你能找出相关的句子来说明这只小鸟美丽吗？
它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。他还有一张红色的长嘴。
翠绿
蓝色
红色
谁更漂亮？
· · · · · ·
它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？
这三个问句表达了作者怎样的心情？
表达了作者内心对小鸟的________与________。
好奇
疑惑
这段话描写了翠鸟捕鱼时的情景。“ 冲 、飞 、衔 、站 、吞 ”详 细、生动地写出了翠鸟捕鱼的全过程，想象时要紧紧抓住这几个动词，按照顺序还原翠鸟捕鱼的每一个步骤和情景。
我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。
·
·
·
·
·
母亲告诉我，这是一只翠鸟。哦，这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。
充满童心的作者这时才明白过来，翠鸟搭船是在捕鱼吃。
搭船的鸟
发现小鸟
观察小鸟
认识小鸟
外形：颜色鲜艳，对比（比鹦鹉还漂亮）
动作：冲、飞、衔、吞（捕鱼能手）
和谐相处
搭船捕鱼
本文以儿童的口吻,描写了“我”在去乡下的路上观察并认识翠鸟的过程,表现出“我”对翠鸟的喜爱之情和对大自然的热爱之情。