6.地球的公转与四季变化
“地球公转与四季变化”探究记录表
记录时间： 年 月 日
探究目标 了解地球公转的特点，知道四季变化与地球公转有关。
探究过程 一、了解地球公转我发现地球公转的特点：二、研讨四季的成因阅读课本第35页资料，思考四季交替与地球离太阳远近是否有关。
资料 四季交替与地球离太阳远近是否有关
地球公转轨道距离与时间 □有 □无
同一时间地球南北半球的季节 □有 □无
我的发现 通过这节课的学习，我们认为地球的运动方式是：
、、(共8张PPT)
教育科学出版社
教材版本
六年级上册
年 级
地球的公转与四季变化
地球的运动
第二单元
聚焦导入
地球的公转与四季变化有关系吗？
探索分析
地球的公转有哪些特点呢？
模拟探究
模拟地球的自转和公转
探究目标
活动材料
乒乓球、圆盘、铅笔
模拟地球的自转和公转
探索分析
地球距离太阳近时，北半球是冬天，
距离太阳远时，北半球是夏天。
冬天
夏天
地球公转轨道距离与时间
探索分析
同一时间，地球的南北半球恰好是相反的季节。
研讨交流
四季变化与
地球公转有关吗？
THANK YOU
+
9
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夏
秋冬
春
夏
冬
秋
摸拟地球
摸拟地球公转轨道
E
北半球春分
南半球秋分
北半球冬至
南半球/夏至
北半球夏至
南半球冬至
北半球秋分
南半球春分
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a
