北京市顺义区2022-2023学年六年级下学期期末语文试题（图片版 无答案）

顺义区2022-2023学年度第二学期六年级语文期末参考卷（时间：120分钟）
学校
班级
姓名
等级：
注意
1.使用黑色字连的签字笔，书写要工整；2.选择题请用2B婚笔把正晴选项前面的“[]”涂满黑色。
密封
线
内
不
要
答
题
这一学期，六年级开展了“综合性学习：难忘小学生
7.下列每组词语中都有一个字是错误的，把它选出来。(4分)
活”活动，同学们积极踊跃参加，收获满满。
(1)[A]寂寞[B]幼雅[C]司空见惯
[D]赴汤蹈火
第一部分识字与写字(23分)
(2)[A]空虚[B]僻静
[C]死得其所
[D]不可思意
情境一：《难忘小学生活一一奋斗的历程篇》一一同学们
(3)[A]心平气合
[B]忐忑不安
在回忆学习生活中，细数了课本里描写的共和国“奋斗的
[C]粉身碎骨
[D]过犹不及
历程”中无数英雄。他们有为中国共产党创建，面对(yn
(4)[A]追悔莫及
[B]归心似箭
jù)局势坚决留在北京，不怕敌人搜捕，最后献身的李大
[c]昂手挺胸
[D]欣喜若狂
钊先生：有面对日本鬼子(kngbù)的刺刀，而毫不
8.选出下列词语中加点字的正确解释。(2分)
(wèijù)的小英雄雨来：有解放战争中，为民族解放而舍
(1)目标
身炸暗堡的董存瑞：有抗美援朝中，为保家卫国，用身体
[A]标志：记号
[B]标准：指标
堵住敌人枪眼，为战友(kāipi)前进道路的黄继光…无
[C]事物的枝节或表面[D]用文字或其他事物表明
数革命先烈百折不挠，浴血奋战，在中国革命的道路上谱
(2)泰然自若
写了壮烈的诗篇。
[A]极，最[B]善，好[C]姓
[D]安宁：平安
、
结合情境，完成练习1-5题。
9.下列选项中加点字的解释错误的一项是()。(1分)
1.这份材料中，有四个用汉语拼音代替的词语，请按出现
[A]快走踏清秋。（跑）
顺序写在下面的方框里，注意把字写工整、美观。(4分)
[B]要留清白在人间。（清楚，明白）
[C]为是其智弗若与。（因为）
[D]孔子不能决也。（决定，判断）
2.“搜捕”的“搜”字，第6笔是(
)。(1分)
10.张亮给李涛的“毕业赠言”中写道：“面向未来，愿你
[A]竖折[B]撒[C]横[D]横折
坚定理想，shi志拼搏！”张亮“shi”字混淆了，不知写
3.关于“细数”中“数”字，下面说法错误的一项是()。
哪个。下面是从《新华字典》查到的几个“si”字，应选
(1分)
哪一项？把它选出来。在词语里的意思是什么？用“√”
[A]“细数”中“数”是多音字，在这里的读音是“shǔ”
表示。(2分)
[B]“细数”中“数”字的部首是“攵”。
[C]“细数”中“数”字的意思是“数目”。
使sh1①派遣：支使：~唤。②使用：一拖拉机耕地。
[D]“细数”中“数”字与“无数”中的“数”字义不同。
A
③让：致使：办事~群众满意。④奉使命办事的人：
4.下面词语中，“援”的意思与“抗美援朝”一词中“援”
大~。⑤假使：假如。
的意思相同的是()。(1分)
[B]
史sh1①历史：近代~。②古代掌管记载历史的官。
[A]援用[B]支援[C]攀援运动[D]思援弓缴而射之
③古：~书。④姓。
5.与“百折不挠”意思相近的一项是(）。(1分)
[C]
失shi①箭：有的放~。②发誓：~口一忠
[A]百炼成钢[B)]百依百顺[C]不屈不挠[D]不折不扣
根据情境任务，完成6-11题。
D]
始shi①最初：起头（跟“终”相对）：从~至终。
②开始：周而复一。③用法跟“才”相同。④姓。
情境二：《难忘小学生活—一成长纪念篇》
一同学们用成
11在下面语句的横线上加上四字词语，最怡当的是哪一项，
长纪念册记录小学生活的美好，但是遇到了一些词语问题。
把它选出来。(2分)
6.下列每组词语中都有一个加点字的读音是错误的，把它
选出来。(4分)
“依依惜别一一毕业联欢会”活动开始了，同学们纷
(1)[A]兴奋(xing)
纷上台表演。“放飞梦想”集体诗朗诵声情并茂，“感恩
[B]徘徊(hui)
的心”歌舞
“依依惜别情”诗朗诵
[C]自愧弗如(f)
[D]翻箱倒柜(dǎo)
…会场上情不自禁响起掌声。
(2)[A]细腻(ni)
[B]彼此(bi)
[A]情不自禁心甘情愿[B]热情洋溢情深义重
[C]重见天日(chong)[D]深恶痛绝(wù)
[C]情同手足触景生情[D]情投意合人之常情
(3)[A]焉知非福(yan)
[B]惶恐万分(hung)
第二部分积累与阅读(47分)
[C]埋头苦干(mai)
[D]摘得桂冠(guan)
情镜三：《难忘小学生活一一积累篇》一一同学们回顾了
(4)[A]万象更新(geng)
[B]绿草丛生(cong)
六年来的阅读生活，其中积累了不少诗文、名人名言等语
[C]张灯结彩(jie)
[D]哄堂大笑(hong)
言材料。