黑龙江省牡丹江市海林市朝鲜族中学2022-2023学年高二下学期6月第三次月考生物学试卷(含答案)

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名称 黑龙江省牡丹江市海林市朝鲜族中学2022-2023学年高二下学期6月第三次月考生物学试卷(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 人教版(2019)
科目 生物学
更新时间 2023-07-12 14:48:22

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文档简介

朝鲜族中学2022-2023年度第二学期
高二年级 生物学科 第三次月考
(人教版选择性必修3)
一、单项选择题(本题共13小题,每小题2分,共26分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目的要求。)
1、获得纯净培养物的关键是防止外来杂菌的污染。下列有关消毒和灭菌技术的叙述,正确的 ( )
A.牛奶等食品常用巴氏消毒
B.紫外线、氯气的消毒属于化学药剂消毒法
C.接种针、接种环等金属用具不能使用高压蒸汽灭菌法灭菌
D.培养基、玻璃试管常用干热灭菌法灭菌
2、平板划线法和稀释涂布平板法是微生物培养中两种常用的接种方法。下列相关叙述正确的是 ( )
A.接种前都需要将菌液进行一系列的浓度梯度稀释
B.都是将一定浓度的菌液接种到固体培养基表面
C.整个接种过程都是在酒精灯火焰上进行无菌操作
D.都能计数且计数结果比显微镜直接计数的结果偏小
3、鲜牛奶容易被金黄色葡萄球菌污染,该菌高度耐盐,可引起人类肺炎等疾病。在血平板(培养基添加适量血液)上生长时,可破坏菌落周围的红细胞,使其褪色。下图为检测鲜牛奶被金黄色葡萄球菌污染的操作流程,下列叙述错误的是 ( )
A.饮用前的鲜牛奶或使用后的液体培养基均可用高温瞬时消毒法进行处理
B.肉汤培养基加入一定量NaCl的目的是维持微生物细胞的渗透压
C.振荡培养可以使微生物与营养物质充分接触,更有利于微生物的生长
D.血平板上的接种方法是平板划线法,血平板上出现周围透明的溶血圈
4、下面的简式表示植物组织培养的大致过程,据此判断正确的是 ( )
A.若①是番茄茎尖细胞,则④一定能获得抗病毒植株
B.③→④过程发生了细胞的分裂、分化
C.①需要进行灭菌
D.若再分化时培养基中生长素与细胞分裂素的比例大于1,则③为生芽
5、豆豉是大豆经过发酵制成的一种食品,为了研究影响豆豉发酵效果的因素,某小组将等量的甲、乙两菌种分别加入等量的A、B两桶煮熟的大豆中并混匀,再将两者敞口置于适宜条件下进行发酵,并定期取样观测发酵效果。以下推测不合理的是 ( )
A.该实验的自变量是菌种的类型,温度属于无关变量
B.豆豉的独特风味与发酵过程中大豆中蛋白质水解产生的氨基酸等有关
C.若容器内上层大豆发酵效果优于底层,则发酵菌为厌氧菌
D.煮熟大豆使大豆中的蛋白质变性,有利于菌体分泌的酶作用于蛋白质
6、“白菜—甘蓝”是用细胞工程的方法培育出来的蔬菜新品种,它具有生长期短、耐热性强和易于储藏等优点。下图是“白菜—甘蓝”的杂交过程示意图。以下说法正确的是 ( )
A.除去细胞壁形成原生质体,可运用的酶是纤维素酶、淀粉酶和果胶酶
B.通常可诱导上述原生质体相互融合的方法是PEG和灭活的病毒诱导
C.杂种细胞形成的标志是诱导产生了新的细胞壁
D.愈伤组织形成“白菜—甘蓝”植物体必须经过脱分化和再分化两个过程
7、2008年诺贝尔化学奖授予了“发现和发展了水母绿色荧光蛋白”的三位科学家。将绿色荧光蛋白基因的片段与目的基因连接起来组成一个融合基因,再将该融合基因转入真核生物细胞内,表达出的蛋白质就会带有绿色荧光。绿色荧光蛋白在该研究中的主要作用是 ( )
A.追踪目的基因在细胞内的复制过程
B.追踪目的基因插入到染色体上的位置
C.追踪目的基因编码的蛋白质在细胞内的分布
D.追踪目的基因编码的蛋白质的空间结构
8、CRISPR/Cas9是一种生物学工具,能够通过“剪切和粘贴”脱氧核糖核酸(DNA)序列的机制来编辑基因组。这套系统源自细菌的防御机制,是一种对任何生物基因组均有效的基因编辑工具。CRISPR Cas9基因组编辑系统由向导RNA(也叫sgRNA)和Cas9蛋白组成,向导RNA识别并结合靶基因 DNA,Cas9蛋白切断双链DNA形成两个末端。这两个末端通过“断裂修复”重新连接时通常会有个别碱基对的插入或缺失,从而实现基因敲除,如图所示。CRISPR Cas9基因组编辑技术有时存在编辑出错而造成脱靶。下列叙述正确的是 ( )
A.Cas9蛋白相当于限制酶,能作用于脱氧核糖和碱基之间的化学键
B.对不同目标DNA进行编辑时,使用Cas9蛋白和相同的sgRNA进行基因编辑
C.CRISPR Cas9基因组编辑系统使细菌获得抵抗溶菌酶或抗生素的能力
D.其他DNA序列含有与sgRNA互补配对的序列,造成sgRNA错误结合而脱靶
9、如图为蛋白质工程操作的基本思路,下列叙述不正确的是 ( )
A.代表蛋白质工程操作思路的过程是④⑤
B.代表中心法则内容的是①②
C.①代表转录,②代表翻译,④代表分子设计,⑤代表DNA合成
D.蛋白质工程的目的是对基因的结构进行分子设计
10、科研人员在制备杂交瘤细胞的过程中,获得了能够产生双特异性抗体(简称双抗)的双杂交瘤细胞,双抗可以同时结合两种抗原。下图是抗EGFR/CD3双特异性抗体作用结果的示意图,该双抗既能与肿瘤细胞表面的受体EGFR结合,也能与T细胞表面的抗原CD3结合。已知颗粒酶、穿孔素是T细胞分泌的细胞因子,能促进肿瘤细胞的凋亡。下列说法正确的是 ( )
A.将两种抗原分别注射到小鼠体内产生细胞免疫以制备双抗
B.T细胞分泌颗粒酶和穿孔素促进肿瘤细胞的凋亡,体现了免疫监视功能
C.分离出两种T细胞并与瘤细胞结合,能获得可产生双抗的双杂交瘤细胞
D.抗EGFR/CD3双特异性抗体能同时与两种细胞结合,说明抗体不具有专一性
11、花椰菜(2n=18)种植时容易遭受病菌侵害形成病斑,紫罗兰(2n=14)具有一定的抗病性。科研人员利用植物体细胞杂交技术培育了具有抗病性状的花椰菜新品种(过程如图1所示),并进一步通过蛋白质电泳技术分析了亲本及待测植株中某些特异性蛋白,结果如图2所示。下列有关叙述错误的是 ( )
A.图1培育杂种植株利用了植物细胞全能性和细胞质膜流动性原理
B.图1中过程①应在无菌水中进行,过程②应在固体培养基中进行
C.图2中属于杂种植株的是4和5,1可能是花椰菜
D.将病菌悬浮液均匀喷施于杂种植株叶片上,一段时间后测定病斑面积占叶片总面积的百分比,可筛选抗病性强的杂种植株
12.有关胚胎工程应用的叙述,正确的是(  )
A.受体子宫对外来胚胎的免疫排斥反应是胚胎移植首要克服的问题
B.胚胎移植的受体动物要求具有优良的可遗传的性状
C.胚胎分割实质是利用有性繁殖培育基因型完全相同的个体
D.通过建立胚胎库可以保存品种资源和濒危物种
13、治疗性克隆对解决供体器官缺乏和器官移植后免疫排斥反应具有重要意义,简要流程如图。下列有关叙述正确的是( )
A.过程①、②分别应用了核移植技术和胚胎移植技术
B.细胞培养中需提供5%的CO2,目的是调节细胞外液的渗透压
C.胚胎干细胞可来源于囊胚中的内细胞团,具有发育的全能性
D.将图中获得的组织器官移植给个体A,不会发生免疫排斥反应
二、多项选择题(本题共5个小题,每小题3分,共15分。在每小题给出的四个选项中,有两个或两个以上选项符合题目要求,全部选对的得3分,选对但不全的得1分,有选错的得0分。)
14、下列关于利用胚胎工程技术进行人类试管婴儿培育的叙述,正确的是 ( )
A. 采集到的成熟精子经获能处理后才具有受精能力
B. 经超数排卵处理后,从输卵管中取出已经成熟的卵细胞
C. 利用药物改善子宫内膜的机能,可提高胚胎的着床率
D. 试管婴儿技术包括体外受精、胚胎体外培养和胚胎移植等技术
15、“筛选”是生物工程中常用的技术手段。下列有关叙述正确的是 ( )
A.基因工程育种时,通常利用标记基因筛选出含有目的基因的受体细胞
B.胚胎移植前,需要对来自供体母牛子宫内的原肠胚进行质量筛查
C.单倍体育种时,需要对F1的花药进行筛选后再进行组织培养
D.制备单克隆抗体时,需从分子水平筛选获得能产生所需抗体的杂交瘤细胞
16、植物细胞工程与动物细胞工程中所用技术或方法与原理不相符的是 ( )
A.植物组织培养和单克隆抗体——细胞的全能性
B.纤维素酶、果胶酶处理植物细胞壁——酶的高效性
C.原生质体融合和动物细胞融合——细胞膜的流动性
D.植物细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞增殖
17、原位核酸杂交技术是指将带标记的核酸探针与细胞或组织中的核酸进行杂交。在放射性原位核酸杂交技术的基础上,以荧光标记替代同位素标记,又发展起来了荧光原位核酸杂交技术。下列说法正确的是 ( )
A.利用原位核酸杂交技术可以检测基因工程中目的基因是否表达出相应的蛋白质
B.荧光原位核酸杂交技术利用了碱基互补配对原理
C.荧光原位核酸杂交技术能确定DNA序列在染色体上的位置
D.摩尔根利用原位核酸杂交技术证明了基因位于染色体上
18、下列关于传统发酵技术的说法中,不正确的是( )
A.图1 能表示在果酒制作过程中时间因素对酵母菌产生酒精速率(V1)的影响
B.图2能表示在果醋制作过程中溶氧量对醋酸菌产生乙酸速率(V2)的影响
C.图3能表示在利用乳酸菌制作泡菜的过程中,泡菜坛内乳酸的变化趋势
D.图4 能表示在一普通的密闭锥形瓶中加入含酵母菌的葡萄糖溶液,溶液的pH随时间的变化
三、非选择题(本题共5小题,共59分)
19.(10分)某科研所对高产奶牛的繁殖进行研究,部分数据如下表所示。回答下列问题:
超排(头)供体 头均获胚胎(枚) 头均可用胚胎(枚)
1501 5.6 3.6
超卵是超数排卵的简称让供体达到该目的,则需要给供体注射____________。
由表格可知,并不是每个胚胎都可以使用,现分六组对不可用胚胎进行检查,以分析原因,则每组可获得的不可用胚胎数约为____________个,从中选择一个胚胎观察其染色体的数目,则最佳观察时期是____________,观察后染色体数目是配子的三倍,这是多精入卵造成的,多精入卵的产生说明____________失效。
胚胎需要经过质量检查获得可用胚胎,若暂时没有受体奶牛,则可将胚胎放在____________条件下保存。
若可用胚胎都能发育成个体,则后代为雌性的概率为____________。为提高后代雌性概率,可对可用胚胎的滋养层细胞的DNA进行PCR,选择SRY基因(该基因位于Y染色体上的性别决定基因)____________(填“阳性”或“阴性”)的胚胎进行移植。
20、(13分)某同学从被石油污染的海水中分离得到的可以降解石油的细菌,并对降解效率及影响菌株降解效率的相关因素进行了初步研究。实验所用的培养基成分及灭菌方法如下:
分离培养基:原油,海水,K2HPO4, NH4NO3,琼脂,121高压蒸汽灭菌30min
保存培养基:葡萄糖,海水,K2HPO4, NH4NO3,琼脂,121高压蒸汽灭菌30min
两种培养基的区别是____________,K2HPO4, NH4NO3的作用主要是提供磷和氮源,它们在菌体内同时参与____________(答2种)等生物大分子的合成。
要测定海水中能降解石油的细菌的种群密度,请写出主要实验步骤:
__________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
已知原油浓度对细菌的原油降解率有较大影响,为了模拟单个环境因素对原油降解率的影响,需要选择合适的原油添加浓度,请写出实验思路:
__________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
根据以上措施筛选出两菌株F3、F4,分别测定两者在不同氮磷浓度下对原油的降解率,结果见下图:
从图中可以看出两菌株对原油的降解率和氮磷浓度的关系为,海水中仅含有微量的氮磷,则菌株更具有实用性,原因是__________________________________________________。
21、(10分)如图为某工厂生产葡萄酒和葡萄醋的基本工艺流程,请回答:
在图示“葡萄 葡萄汁 ” 的过程中辅以纤维素酶、果胶酶处理可提高红葡萄酒的色泽度,原因是____________________。
图示甲罐的液面位置表示加入葡萄汁的量,这种做法的目的是______________。
将甲罐发酵液的样液稀释适当倍数后,取0.1mL涂布到若干个平板(每个稀释度至少涂布三个平板),对菌落数在____
__________ 的平板进行计数,则可根据公式推测甲罐发酵液中酵母菌的活菌数。
乙罐内利用醋酸菌和葡萄酒进行葡萄醋发酵,请写出与此相应的化学反应式________。
在制备加入乙罐的醋酸菌液过程中有可能混入乳酸菌,请用稀释涂布平板法设计实验,检测是否混入乳酸菌(注:乳酸菌和醋酸菌的菌落形态相似)
实验思路:用稀释涂布平板法制备该醋酸菌液的若干平板,将平板置于__________(填“有氧”或“无氧”)环境下继续培养观察平板上菌落情况。
预期结果:若平板上有形成____________。,则说明混入乳酸菌;若没有菌落形成,则没有乳酸菌混入。
22、(12分)饲养动物常用的植物饲料中含有难溶解的植物钙,很难被动物吸收利用,如在饲料中添加植酸酶,则能催化其水解成为可以吸收利用的磷酸盐等。以下是科研人员从土壤中分离产植酸酶细菌菌株的过程示意图。
(1)在实验室培养微生物,___________________________是研究和应用微生物的前提。
(2)为了解土壤中产植酸酶的细菌数量,取1g土壤加入99mL无菌水,制备成细菌悬液,经________________后,获得细胞密度不同的细菌悬液。若将最后一个试管中的菌液每次吸取0.1mL涂布到三个培养基。一段时间后,菌落数分别是168、175、167个,则1g土壤中含有此菌的菌体数_________个。该方法计数结果往往比实际值偏低,原因是_______。
(3)制备产植酸酶的细菌菌株初筛平板是,需要将培养基的pH调至________________性。该培养基可采用________________法进行灭菌,灭菌后须在未凝固的培养基中加入无菌植酸钙粉末,充分混合后到平板,加入植酸钙的目的是________________,达到检测菌种分泌植酸酶的能力。
(4)实验结果显示A~E五种菌株中,____________是产植酸酶最理想的菌株。
23、与普通玉米相比,甜玉米可溶性糖向淀粉转化较慢,使其口感甘甜,汁多质脆。科研人员培育出超量表达P蛋白基因甜玉米,提高甜玉米的营养价值。在构建基因表达载体时,所用DNA片段和Ti质粒的结构如图1所示,其中强启动子能驱动基因的持续转录。请回答下列问题:
为使P蛋白基因在玉米植株中超量表达,在构建基因表达载体时,优先选用的限制酶是___________________。
双子叶植物受到损伤是,伤口处的细胞分泌酚类化合物会吸引农杆菌移向这些细胞。农杆菌一般感染玉米等单子叶植物,为了提高转化的成功率,处理方法是将玉米萌发种子的胚芽尖端割伤,__________________________。处理后再放到含有___
______(填“赤霉素”或“卡那霉素”)的培养基中进行初步筛选。
科研人员通过降低淀粉酶合成基因的表达来提高甜玉米中可溶性糖的含量。淀粉酶合成基因的结构如图2所示,其转录形成的前体mRNA需加工切去内含子对应序列后才能用于翻译。
为验证PMO(吗啉反义寡核苷酸)能阻止前体RNA上内含子1对应序列被切割,将PMO注入玉米的受精卵,从发育3天后的胚细胞中提取mRNA,_______________形成cDNA。根据图2中的DNA片段1~6设计了相应互补的引物1~6,以获得的cDNA为模板进行PCR并用琼脂糖凝胶电泳鉴定产物,若实验组有目的条带,未注入PMO的对照组无目的条带,则加入的引物是________________。若某次实验电泳结果发现实验组和对照组都没有任何条带,从PCR操作或引物设计角度解释可能的原因是________________________ (答出两点)。
参考答案
1、答案:A
解析:A、牛奶是利用高温消毒来杀菌以延长牛奶的保质期,因此属于巴氏消毒法,A正确;B、紫外线消毒属于物理消毒,B错误;C、接种环、接种针等金属用具常使用灼烧法进行灭菌,也可使用高压蒸汽灭菌法灭菌,C错误;D、培养基需要使用高压蒸汽灭菌法灭菌,D错误。故选A。
2、答案:B
解析:A、稀释涂布平板法,包括系列稀释和涂布平板两个过程,涂布平板之前需要将菌液进行一系列的浓度梯度稀释,而平板划线法接种不需要进行一系列的浓度梯度稀释,A错误;B、平板划线法和稀释涂布平板法都是将一定浓度的菌液接种到固体培养基表面,由单一菌体形成菌落,B正确;C、整个接种过程都是在酒精灯火焰旁进行无菌操作,C错误;D、平板划线法不能用于菌体计数。稀释涂布平板法接种时,由于当两个或多个细胞连在一起时,平板上观察到的只是一个菌落,故计数结果比显微镜直接计数法偏小,D错误。故选B。
3、答案:A
解析:鲜牛奶用巴氏消毒法,使用后的液体培养基需要用高压蒸汽灭菌法灭菌后再丢弃,防止对环境造成污染,A错误;NaCl属于无机盐,无机盐在培养基中具有调节和维持微生物细胞的渗透压的作用,B正确;振荡培养的目的是使微生物与营养物质充分接触,增加O2浓度,更有利于微生物生长,C正确;根据图示可知,利用接种环接种,接种方法是平板划线法,金黄色葡萄球菌可破坏菌落周围的红细胞,产生透明的溶血圈,D正确。
4、答案:B
解析:
5、答案:C
解析:根据题干信息分析,该实验的自变量是菌种的类型,因变量是发酵效果,其他条件都属于无关变量,A项正确;
豆豉的独特风味与发酵过程中大豆中蛋白质水解产生的氨基酸等有关,B项正确;
容器内上层为有氧环境,底层为无氧环境,若发酵容器内上层大豆的发酵效果比底层的好,则说明发酵菌是好氧菌,C项错误;
煮熟大豆使大豆蛋白质的结构变得松散,有利于菌体分泌的酶作用于蛋白质,D项正确。
6、答案:C
解析:图示表示“白菜—甘蓝”的培育过程,首先需要用酶解法(纤维素酶和果胶酶)去除细胞壁;其次需要用物理(如电融合法、离心法等)或化学(聚乙二醇)诱导原生质体融合;再采用植物组织培养技术将杂种细胞培养成杂种植株,包括脱分化和再分化两个重要过程。除去细胞壁的酶有纤维素酶和果胶酶,A错误;诱导原生质体融合不能用灭活的病毒诱导,B错误;杂种细胞形成的标志是诱导产生了新的细胞壁,C正确;愈伤组织形成“白菜—甘蓝”植物体属于再分化过程,D错误。
7、答案:C
解析:将绿色荧光蛋白基因的片段与目的基因连接起来组成一个融合基因,将该融合基因转入真核生物细胞内,表达出的蛋白质带有绿色荧光,从而可以追踪目的基因编码的蛋白质在细胞内的分布,故C正确。目的基因本身并不带绿色荧光,无法直接追踪、检测。
8、答案:D
解析:Cas9蛋白识别并切断双链DNA形成两个末端,相当于限制酶,能作用于磷酸二酯键,A错误;在对不同目标DNA进行编辑时,应使用Cas9蛋白和“不同”的sgRNA结合进而实现对不同基因的编辑,B错误;噬菌体是通过将自身的DNA注入细菌内,利用细菌内的物质进行自我复制而完成侵染的,而CRISPR Cas9系统可以定向切割外源DNA,故该系统使细菌获得抵抗噬菌体的能力,但不能获得抵抗抗生素和溶菌酶的能力,C错误;CRISRP Cas9基因编辑技术有时存在编辑出错而造成脱靶,其最可能的原因是其他DNA序列也含有与向导RNA(sgRNA)互补配对的序列,造成向导RNA(sgRNA)错误结合而脱靶,D正确。
9、答案:D
解析:A. 代表蛋白质工程操作思路的过程是④⑤,A正确;
B. 代表中心法则内容的是①②,B正确;
C. ①代表转录,②代表翻译,④代表分子设计,⑤代表DNA合成,C正确;
D. 蛋白质工程的目的是对蛋白质的结构进行分子设计,通过基因合成或修饰实现,D错误。
故选:D。
10、答案:B
解析:
11、答案:B
解析:将植物体细胞杂交得到的杂种细胞培养成完整植株,利用了植物细胞全能性;两种植物原生质体的融合利用了细胞质膜的流动性,A正确。
图1中的过程①为用纤维素酶、果胶酶去除细胞壁的过程,过程②为原生质体融合过程,过程①、②应在等渗溶液中进行,否则原生质体会吸水涨破或失水死亡,B错误。
根据图2分析,4号和5号个体均含有两种植物的特异性蛋白,4号和5号应是杂种植株,1号个体含有蛋白质情况和花椰菜相同,其可能是花椰菜,C正确。
可将病菌悬浮液均匀喷施于杂种植株叶片上,一段时间后,测定病斑面积占叶片总面积的百分比,即可筛选出抗病性强的杂种植株,D正确。
12答案:D.
解答 解:A、受体子宫对外来胚胎不会发生免疫排斥反应,A错误;
B、胚胎移植的受体动物要求健康且具有良好的繁殖能,不要求具有优良的可遗传的性状,B错误;
C、胚胎分割实质是利用无性繁殖培育基因型完全相同的个体,C错误;
D、通过建立胚胎库可以保存品种资源和濒危物种,D正确.
13、答案:C
解析:图中①是核移植技术、②是早期胚胎培养,A错误;5%的CO2的作用是维持培养液的pH,B错误;胚胎干细胞来源于囊胚的内细胞团或原始性腺,具有发育的全能性,C正确;图中的重组细胞的细胞核来自个体B,因此将图中获得的组织器官移植给A个体,会发生免疫排斥反应,D错误。
多项选择题
14、答案:ACD
15、答案:AD
解析:A、基因工程育种时,需要通过标记基因,筛选出含有目的基因的受体细胞,A正确;
B、胚胎移植前,需要对来自供体母牛子宫内的胚胎进行质量筛查,通常是发育到桑堪或胚囊胚阶段的胚胎,B错误;
C、单倍体育种中,通过对F1的花药离体培养获得单倍体,然后利用秋水仙素处理幼苗使染色体加倍后,才能筛选出符合要求的品种,C错误; D、单克隆抗体制备过程中,第一次筛选出杂交瘤细胞,第二次从分子水平筛选出产生所需抗体的杂交瘤细胞,D正确。
故选AD。
16、答案:AB
解析:
17、答案:BC
解析:应利用抗原—抗体杂交技术检测基因工程中目的基因是否表达出相应的蛋白质,A错误;
利用荧光标记的核酸探针与细胞或组织中的核酸进行杂交,实际上是利用了碱基互补配对原理,B正确;
可以通过染色体上荧光的位置来确定与荧光探针互补配对的DNA序列在染色体上的位置,C正确;
摩尔根利用果蝇杂交实验证明了白眼基因位于X染色体上,没有使用原位核酸杂交技18、答案:ABC
解析:酵母菌酿酒初期,进行有氧呼吸,然后进行无氧呼吸,发酵后期由于产物积累,影响酒精发酵,因此曲线先从O点开始上升,再下降,A错误;在果醋的制作过程中,溶氧量越多,醋酸菌产生乙酸的速率(V2)越快,B错误;在利用乳酸菌制作泡菜的过程中,一定时间内泡菜坛内乳酸越来越多,C错误;在一个普通的密闭锥形瓶中,加入含酵母菌的葡萄糖溶液,一定时间内随时间的延长,溶液的pH逐渐降低,D正确。
三、非选择题(本题共5小题,共59分)
(除说明外,每空1分,共10分)
答案:(1)促性腺激素
(2)500 有丝分裂的中期 透明带反应和卵细胞膜反应 (2分)
(3) -196℃液氮
(4)1/2(2分) 阴性(2分)
(13分)
(1)分离培养基中原油为唯一碳源 保存培养基中葡萄糖为唯一碳源(2分) 磷脂、核酸(2分)
取适量的海水用无菌水稀释,涂布到分离培养基上,培养后计数、计算种群密度(3分)
步骤1:设计一系列原油的浓度梯度 步骤 2:测定不同浓度下细菌的原油降解率 步骤3:根据实验结果选择一个合适的原油添加浓度 (3分)
(4)随着氮磷浓度的增加,F3、F4菌株对原油降解率均增加,氮磷浓度超过一定数值后降解率不再发生变化 在氮磷浓度较低时,F3菌株对原油的降解率更高(3分)
21、(12分,除说明外每空2分)
答案:(1)纤维素酶、果胶酶分解细胞壁,利于榨汁处理过程中色素释放
(2)为酵母菌大量繁殖提供适量的氧气;防止发酵旺盛时汁液溢出

(3)30~300 (4) C2H5OH+O2→ CH3COOH+H2O+能量
无氧(1分) 菌落(1分)
答案:(12分,除说明外每空1分)
(1)防止杂菌污染获得纯净的微生物培养物(2分)
(2)等比稀释 1.7×108(2分) 当2个或多个细胞连在一起时,平板上观察到的只有一个菌落(2分)
(3)中性或弱碱性 湿热灭菌 使培养基不透明,从而培养形成的产植酸酶菌落的周围形成透明圈 (2分) E
23、(12分,每空2分)
答案:(1)Bam H 和 Sac
(2)在伤口处加酚类化合物,然后放入含有重组质粒的农杆菌液中浸泡 潮霉素 (3)逆转录 引物2和引物4 复性温度过高、引物自连或互连
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