部编版语文小升初复习课件：句子的成分课件(共41张PPT)

(共41张PPT)
句子的成分
重要性：1.缩句
2.病句辨析
3.文言文句式理解
句子成分：句子由什么构成的
由词语构成
想一想：词语有哪些种类？
词性的种类:
名词、动词、形容词、数词、量词、
代词、介词、副词、语气词......
词类跟句子成分到底是什么关系？
进入句子 充当成分
学生
儿女
父母
词
人
进入社会 扮演角色
主语
谓语
宾语
定语
状语
补语
句子由六部分组成（句子成分）：
主语、谓语、宾语、定语、状语、补语
主语
谓语
宾语
定语
状语
补语
主语
句子主要描述的对象。（主动者）
谁/什么
例：谦虚是好品质
例：奶奶的头发花白
例：敌人监视着苇塘
例：他打我
主语由代词、形容词或名词充当。
谓语
描述主语 / 句中主语发出的动作行为。
干什么/怎么样
例：谦虚是好品质
例：奶奶的头发花白
例：敌人监视着苇塘
例：猫吃鱼
谓语由动词、形容词或短语充当。
宾语 ~~~~
是谓语动词的支配对象（受力者）
例：灯光驱散了黑暗。
例：奶奶的头发花白
例：他打我
例：猫吃鱼
注意：
当句子中的谓语由形容词性词语充当时，后面不接宾语。
宾语常用名词、代词、形容词或短语充当。
主语：谁/什么
谓语：干什么/怎么样
宾语：动词的支配对象（受力者）
例：我打你
例：苹果红
试一下
1.小朋友做游戏 。 2.星星眨着眼睛。
3.大熊猫吃着竹叶。 4.小红的发卡很漂亮。
5.雪盖住了木屋。 6.老师指出了我的错误。
试一下
1. 数不清的星星眨着眼睛。
2.雪盖住了木屋。
3.小鹿欣赏水里的影子。
4. 父亲背着一捆柴。
5.西昌是美丽的城市。
试一下
1.墙上明显地有球印。 2.数不清的星星眨着眼睛。
定语（ ）
名词前的修饰成分（主宾前），......的和数量。
例：我国的石拱桥有悠久的历史
例：蓝蓝的天上飘着一朵朵白云
例：年轻的妈妈眼睛里流露出希望的喜悦
例：冷酷的巨人度过了漫长的冬季
状语【 】
动词、形容词前的修饰成分（谓语前），......地和时间、处所
例：天上轻轻地飘着一朵朵白云
例：冷酷的巨人孤独地度过了漫长的冬季
例：嫩绿的菜秧纷纷从土里钻出来
例：焰火在空中构成了美丽的图案
补语 < >
动词、形容词后的补充说明部分（谓语后），得......和程度、地点、数量
例：她笑得非常开心
例：他的脸红得像苹果一样
例：我兴奋得睡不着觉
例：他坐在桌子旁
白杨树整齐地排列在道路两旁。
金黄的叶子黏在水泥道上。
定语：......的
状语：......地
补语：得......
例：美丽的
例：轻轻地
例：跑得快
句子成分的位置
（定语）
主语
状
谓
〈补〉
（定语）
宾语
如何划分句子成分
;
第二步，找出主、谓、宾的中心词;
第一步，用 分开主语部分和谓语部分;
第三步，分析定、状、补辅助成分。
例如：
故乡的山水都渐渐远离了我。
故乡的山水都渐渐远离了我。
试一试
我从同学家里的收音机里听过几次《青年近卫军》的连续广播
我国相继收回香港、澳门的主权
爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了
例1：杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。
例2：夏天的天气热得像个蒸笼。
例3：山沟的柿子树上缀满了沉甸甸的柿子。
例4：德国的音乐家贝多芬谱写了许多著名的曲子。
5.鸭嘴兽是世界上著名的珍稀动物。
6.他的泪无声无息地流了下来。
7.数不清的星星在深蓝色的天空中眨着那神秘的双眼。
8.举世无双的兵马俑是我国享誉世界的珍贵历史文物。
例1：我们在清澈的河里游泳。
例2：母鸡下了一个蛋在鸡窝里。
1.删去 在...中/上/下... 这些表示方位的词（状语或者补语）
例3：江主席迈着矫健的步伐走进了人民大会堂。
2.”着、了、过“要保留
3.专有名词要保留（包括完整词）
例3：妈妈送给我的水杯被他打碎了。
例4：他把一封重要的情报交给了上级。
4.“把”与“被”字要保留。
例5：你的书包为什么是破的？
5.疑问语气要保留。
缩句考点总结
1.不改变句子原意。 2.缩成最简句子，去掉附加成分。
3. 表示方位的词：在...中/上/下... 要删去 4.”着、了、过“要保留
5.专有名词要保留（包括完整词） 6.“把”与“被”字要保留
5.疑问语气要保留。
晋级版
1.父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的小手枪。
2.胡锦涛同志在北京的人民大会堂接见来自全国各地的劳动模范。
3.一架银白色的飞机在蔚蓝色的天空中飞行。
4.白发苍苍的老农向客人介绍土地的情况。
1.白而轻的热气在深绿色的长长的水藻上飘荡着。
2.鹅毛般的大雪飘落在她乌黑的长头发上。
3.一个渔民在金黄的沙滩上发现了一块坚硬的琥珀。
4.枯黄的树叶在瑟瑟的秋风中缓缓飘落。
9.小弟弟差点儿从床上掉下来。
10.我国桥梁事业的飞速发展表明了社会主义制度的无比优越。
11.一群天真活泼的女孩子在热闹的大街上说说笑笑地走着。
12.《清明上河图》是我国古代绘画中极其珍贵的代表作品。
定语：......的
状语：......地
补语：得......
例：美丽的
例：轻轻地
例：跑得快
我稚嫩的心灵中充满了和大人不同的想法
碧蓝的夜空挂着一轮皎洁的明月。
我紧紧地握着这位年轻的台湾老师的手。
鸟类飞翔的能力十分惊人。
我们通过显微镜看到了不计其数的细菌。
烈士的鲜血染红了少先队员的红领巾。
长工们狠狠地痛揍了周扒皮。
爸爸在床上听到窗外一阵阵的鸟鸣声和狗叫声。
我常常怀念故乡的许多熟悉的朋友。
桂林的水静得让你感觉不到它在流动。
奶奶在水井边用水桶打水。
我常常怀念故乡的许多熟悉的朋友。
桂林的水静得让你感觉不到它在流动。
小鹿侧着脑袋欣赏自己在水里的影子。
汽轮发电厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了
缩句考点总结
1.不改变句子原意。 2.缩成最简句子，去掉附加成分。
3. 表示方位的词：在...中/上/下... 要删去 4.”着、了、过“要保留
5.专有名词要保留（包括完整词） 6.“把”与“被”字要保留
5.疑问语气要保留。
1.前来扫墓的少先队员们在烈士墓前献上精心制作的花圈。
2.美丽的小松鼠常常在树枝上跳来跳去。
3.欢乐的首都人民从四面八方涌向宽阔的天安门广场。
4.高大挺拔的白杨树像一排士兵排列在道路两旁。
1.在农民们的辛勤劳动下，今年的小麦长势十分喜人。
2.我一颗一颗地数映在井水里的闪亮的星星。
3.我们将看到许多巨型船舰出现在海洋上。
4.可爱的梅花鹿欢快地在湿漉漉的草地上蹦跳着。
1.9月的傍晚，我带着猎狗在镇外的葡萄园散步。
2.雅鲁藏布大峡谷的发现是我国几代科学家长期努力的结果。
3.受惊吓的刺猬像个仙人球紧紧地缩成一团。
4.我在盛产雨花石的采砂矿坑中，发现了一块黝黑的雨花石。
1.小燕子从南方赶来，为春天增添了许多生机。
2.雅鲁藏布大峡谷的发现是我国几代科学家长期努力的结果。
3.我们学校的师生全部积极参加植树造林的活动。
4.墙上明显地有三个灰黑色的球印。
1.一座英雄的铜像巍峨屹立在高高的山岗上。
2.飘飘荡荡的青烟弥漫在大地上。
3.老班长的鲜血一滴一滴地洒在花丛中。
4.在朝着阳光的堤岸上隐藏着一条倾斜的隧道。
1.各色的小蝴蝶很亲热地落在客人身上。
2.可爱的家乡的许多景物深深地印在我的心中。
3.赶路的人们都站在这个小草棚下避雨。
4.我完全不认识来接机场接我的雨雨的爸爸。
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下节课再见