正方体的特征[下学期]

课件10张PPT。正方体（立方体）的认识从长方体的“面”“棱”“顶点”三方面说说长方体的特征面：有6各面相对的两个面相等棱：顶点：可能有2个面是正方形，不可能4个面是正方形可能4个面的面积相等3条棱相交的点叫做顶点。2个面相交的边叫棱。共12条棱，相对应的4条棱相等有可能8条棱相等从长方体的“面”“棱”“顶点”三方面说说长方体的特征长方体正方体12条棱长度相等（使长、宽、高相等）6个面的面积相等 立方体与长方体之间有什么关系呢？ 立方体长方体立方体是特殊的长方体！判断题:
1、长方体是特殊的立方体. ( )
2、长方体有可能四个面相等. ( )
3、长方体有可能8条棱相等。（ ）
5、有6个面，8个顶点和12条棱的一定正方体或长方体。 （ ）
立方体是特殊的长方体√×√×◎1根60厘米长的铁丝做一个立方体的模型框架，这个立方体的棱长是多少？◎一个长方体的长、宽、高分别是10厘米、8厘米、6厘米，一个立方体棱长和与这个长方体相同。这个立方体的棱长是多少？拓展题：用棱长3厘米的小立方体搭成一个大一些的立方体，至少要用这种小立方体多少个？这个大立方体的棱长总和是多少棱长6厘米在这基础上，至少要增加几个小立方体将它搭成一个大一些的立方体？拓展题：一个长方体的棱长和是56厘米，已知它的长、宽、高分别是2、5、7厘米，现沿长、宽、高的方向各切一刀，将它切成8个小长方体。这些小长方体的棱长和是多少？竞赛题思考：各切一刀，相当于增加了几条棱。（1）-（3）中哪个立方体纸盒是由下面的纸板折成的？FDAECB（1）FBA（2）CEA（3）BDA