人教版地理八年级上册 第三章 第一节 自然资源的基本特征课件（共23张PPT）

(共23张PPT)
3.1 自然资源的基本特征
什么是自然资源？
自然界中对人类活动有价值的土地、阳光、矿产、森林、 水和水能等。
阅读文段材料
自然资源必备的条件：
1．直接来源于自然界，即具备“自然性”。
2．有使用价值，即具备“经济性”。
判断下列各项中是否属于自然资源
电脑 汽车 面粉 两极冰川 土地
想一想，下列是否属于自然资源？
闪电
×
×
×
×
√
可
再生
不可
再生
自然资源分类
土地
水
阳光
石油
天然气
水能
煤炭
森林
铁矿
耕地的使用：
再生快，可循环使用
煤炭的形成和使用：
形成需要几百万年乃至上千万年，几乎不可再生
自然资源的分类
可再生资源：包括土地资源、阳光资源、森林资源、水资源和水能资源等。这些资源可以在较短时间内更新、再生、或者可以循环使用。
非可再生资源：煤炭、石油、铁矿等资源，这些资源是在人类历史时期，用完了就不能再生产的资源。
项目 可再生资源 非可再生资源
定义
区别
举例子
在较短时间内更新、再生、或者可以循环使用的资源
在人类历史时期,用完 了就不能再生产的资源
短时间内可再生或循环使用
几乎不可能再生，用一点就少一点
土地、水、森林等
煤、铁、石油等矿产资源
自然资源分几类？
可再生资源or非可再生资源
活动：掌声异同
要求：如果是可再生资源就拍手，非可再生资源则不拍手。
温泉 树木 核能 潮汐能 藏羚羊
风能 海鱼 草地 天然气 花岗岩
可再生资源是
“取之不尽用之不竭”吗？
【启示1】可再生资源不是“取之不尽,用之不竭”的，如果我们不节约和保护，可再生资源也会枯竭的。
【启示2】对可再生资源，要合理利用，注意保护和培育实现可持续利用对非可再生资源，要珍惜和节约使用。
事例分析
保护培育
珍惜节约
自然资源利用原则
土地
水
阳光
石油
天然气
水能
煤炭
森林
铁矿
talk
辩一辩
正方观点：我国地大物博
反方观点：我国地大物薄
我国的自然资源特点
保障自然资源供给的途径
扩大铁矿石、石油等重要资源的进口渠道。
改进技术，提高资源利用率，加强资源的回收和循环利用、增殖使用。
培养节约能源的意识。
开发新材料、新能源。
我国自然资源的现状
保障自然资源的途径
培养节约资源的意识
我国自然资源的现状
保障自然资源的途径
开发新能源、新材料
潮汐能
地热
我国自然资源的现状
保障自然资源的途径
改进技术，提高资源的利用率，加强资源的回收与循环使用
可口可乐日本公司2009年在日本开始投放一种叫做“l LOHAS” 的瓶装水。和瓶子里的水相比，这种产品的亮点在于瓶子。由于使用了新的PET材料，你可以在喝完水之后像扭抹布一样把瓶子扭成一根麻花。可口可乐声称这种新材料制成的瓶子比传统材料的瓶子更轻也更节省原材料。
节约资源
我们能做什么？
节约资源，我们要行动
废弃物再利用，垃圾也是宝。
一次性消费品既浪费资源，又制造垃圾，污染环境。
每制作4000张贺卡，意味着毁掉一棵树。
随手关灯，节约每一度电。
循环用水，节约每一滴水。
绿色出行，低碳环保。
节约资源，我们要行动
垃圾分类就是新时尚，这句话在现在的华夏大地已渐成流行语。近年来,随着上海、北京等46个城市强制垃圾分类驶入“快车道”,垃圾分类由“倡导”变为“要求”,已进入“硬约束时代”。
垃圾分类的四个类型，你知道吗？