5 你是人间的四月天 课件(共31张PPT)

(共31张PPT)
5 你是人间的四月天
——一句爱的赞颂
林徽因
1．朗读诗歌，感受诗歌的音乐美和绘画美。
2．理解意象，体会意境，把握诗人的情感。
3．品味诗歌的语言，学习诗歌的多种表现手法。
有这样一种美丽，逾越漫长的时空，仿佛定格在回眸的瞬间；有这样一种聪慧，绕过激荡的暗流，徜徉在岁月的长河。她不仅有美丽的外貌，更有幽默机智的谈吐和优雅迷人的气质。她是一位入木三分的评论家，也是一位卓有成就的建筑家，更是一位才华横溢的诗人。她就是中国现代历史上集佳话、传奇、才艺、美貌于一身的林徽因。同学们，今天我们来学习林徽因的一首轻灵舞动、清馨唯美的诗歌——《你是人间的四月天》。
林徽因（1904—1955） 原名林徽音，中国著名建筑师、诗人、作家，人民英雄纪念碑和中华人民共和国国徽深化方案的设计者之一。文学上，著有散文、诗歌、小说、剧本、译文等，代表作品有《你是人间的四月天》《莲灯》《九十九度中》等。
这首诗发表于1934年4月的《学文》1卷1期上。关于这首诗有两种说法：一是为悼念徐志摩而作，二是为儿子的出生而作，以表达心中对儿子的希望和儿子的出生带来的喜悦。
梁从诫先生在《倏忽人间四月天》中说：“父亲曾告诉我，《你是人间的四月天》是母亲在我出生后的喜悦中为我而作的，但母亲自己从未对我说起过这件事。”
中国现代新诗史上的重要流派，提倡新格律诗，主张诗的形式格律化和“理性节制情感”的美学原则。林徽因是新月派的重要成员之一，她的诗歌在艺术表现形式上，注重感觉的微妙、比喻的新奇、意象的渲染及情绪的回旋。她以其优雅芬芳、柔美细腻的特色显示了诗作独特的审美价值。
新月派
轻灵 娉婷 鲜妍
冠冕 呢喃
línɡ
pīnɡ
yán
ɡuān miǎn
nán
娉婷：形容女子的姿态美。
鲜妍：鲜艳美丽。
冠冕：古代帝王、官员戴的帽子。
呢喃：形容像燕子叫声那样的轻声细语。
整体感知
你是人间的四月天
——一句爱的赞颂
林徽因
我说/你是人间的/四月天；
笑响/点亮了/四面风；轻灵
在春的光艳中/交舞着/变。
你是/四月早天里的/云烟，
黄昏/吹着风的软，星子/在
无意中闪，细雨/点洒在/花前。
那轻，那娉婷，你是，鲜妍
百花的冠冕/你戴着，你是
天真，庄严，你是夜夜的/月圆。
雪化后/那片鹅黄，你像；新鲜
初放芽的/绿，你是；柔嫩/喜悦
水光浮动着你梦/期待中/白莲。
你是一树一树的/花开，是燕
在梁间/呢喃，——你是爱，是暖，
是希望，你是/人间的/四月天！
第一节：爱如四月天里的光艳轻灵。
第二节：爱如四月天里的柔和恬静。
第三节：爱如四月天里的鲜妍庄严。
第四节：爱如四月天里的新鲜柔嫩。
第五节：爱如四月天里的融暖缠绵。
阅读诗歌，按段落概括大意。
第一节：爱如四月天里的光艳轻灵。
品读诗句中标红词语的表达效果。
笑响点亮了四面风；轻灵在春的光艳中交舞着变。
静态与动态结合：“点亮、春的光艳”，这些词语，不是静态的描摹，而是放在动态的、变化的背景中来挥洒。
第二节：爱如四月天里的柔和恬静。
理解下面诗句中标红词语的表达效果。
“你是四月早天里的云烟，黄昏吹着风的软，星子在无意中闪，细雨点洒在花前。”
“云烟”直接是状态的描写，若隐若现渺渺茫茫；“黄昏”看似暗淡实则隐喻了温暖，因为它后面紧跟着的是“风的软”，而“星子在无意中闪”承续“黄昏”这一意象，突出了“闪”的动态感，给我们一种灵动的审美体验。
第三节：爱如四月天里的鲜妍庄严。
“那轻，那娉婷，你是”这句句式有什么特点？这样表达有什么作用？
倒装句，应为“你是那轻，那娉婷”，突出了“你”的“轻”“娉婷”的特点。
理解第三节诗美的画面。
“你”的爱美而不娇 ，艳而不俗，那“月圆”的“庄严”与“天真”，显出爱的深刻与厚重，淳朴与大气。
第四节：爱如四月天里的新鲜柔嫩。
理解第四节诗的色彩美。
直接展示色彩的文字有鲜妍、鹅黄、绿、白莲 ，这种色彩温醺的鹅黄与柔软洁净的白莲要与诗人的声音共鸣，组成呢喃与笑声，才更加美好。
第五节：爱如四月天里的融暖缠绵。
如何理解句末的“你是人间的四月天”这句？
直接表明“我”对“你”满怀希望，同时也表明“你”的新生给“我”带来了新的希望。与诗的开篇遥相呼应，更加强烈地表现了作者对“你”的赞美与喜爱之情。
第一节，“风”是抽象的，是爱的“笑响”点亮了它，从听觉到视觉。“笑响”是对爱的生动描述，“交舞着变”，是一种刻骨铭心的爱。
第二节，“云烟”，柔和中带着朦胧，呈现出一种爱的静态美；“吹着”的“风”，闪动的“星子”，“洒在花前”的“细雨点”，呈现出一种爱的动态美。这一节，抒写爱的无处不在。
诗人笔下的爱有什么特点呢？试结合内容进行分析。
第三节，把“爱”比作“四月的花”和“月圆”，表现了爱的美与庄严。
第四节，用“雪化后那片鹅黄”“初放芽的绿”“白莲”表现了爱的生命力和纯净。
第五节，“一树一树的花开”“燕子呢喃”表现爱之深，情之切。
诗人通过不同的感官来描写“四月”所独有的景物，试结合内容进行分析。
通过视觉描写：“黄昏”“星”“云烟”“花”。 通过听觉描写：“笑响”“四面风”“燕子呢喃”。通过触觉描写：“风的软”“暖”。
多角度展开描写，表现了诗人的“爱之深，情之切”。能引导读者调动多种感官去感受诗人心中的“爱”，给读者以感染。
人间四月天是春天中的盛季：阳光明媚，绿草如茵，清流澄澈，百花吐蕊，飞鸟啼鸣。人间所有的甜美、情思和梦幻尽在这奇妙的四月天呈现无遗。用“四月天”为喻，突出了“你”的明净、澄澈、美丽，带着爱的光辉。
这首诗以“四月天”为喻，突出了“你”的哪些特点？
诗人描写了“四月天”的哪些景物来表现心中的“爱”呢？这样写有什么好处？
风，云烟，星子，细雨，百花(一树一树的花开)，月圆，白莲，燕子。这样写把无形的爱化作有形可感的美好的景物，使表达生动形象传神。
写法
分析
新月派诗歌的“三美”
音乐美：音节和韵脚的和谐，一行诗中的音节、音尺的排列组合要有规律；
绘画美：诗的辞藻力求美丽、富有色彩，讲究诗的视觉形象和直观性；
建筑美：节与节之间要匀称，行与行之间要均齐，从诗的整体外形上看有整齐之感。
写法
分析
林徽因是新月派诗歌的代表诗人，请你再读一读这首诗，说一说它具有哪些美？它的美又是体现在哪些地方呢？
音乐美
全诗音律和谐，一韵到底，朗朗上口，且以短句为主，自主调整节奏，构成了诗歌的音乐美。
绘画美
建筑美
本诗选用极具特色的意象，而且词语的选用使语言华美而富有感情，如“娉婷”“鲜妍”等词写出了“你”妩媚的风姿。
整首诗讲究节与节的匀称（每节3句），同时在整齐中有变化（不同的句式和句式的变换），构成了诗歌的建筑美。
你是人间的四月天
春天的光艳
早天里的云烟
艳丽的百花
雪后的鹅黄
花开满树、
燕栖梁间
爱
暖
希望
诗人借用“四月天”这一温暖美好、洋溢生机的意象，以轻灵欢快的节奏，书写了对生命的赞歌，抒发了诗人内心满满的爱意、温暖和对新生事物的希望。