课件26张PPT。大部分家庭都用上了自来水家用净水器我们的生活用水自来水厂是如何对天然水进行净化的？河水、湖水等天然水自来水家用净水器又是如何对自来水进一步净化的？家用净水器更干净的水纯净水你知道吗？有什么方法可以制得纯净水吗？课题4-2 水的净化（第一课时）高淳区沧溪中学张庆华问题一：比较纯水和河水是无色、无臭、清澈透明的液体一般浑浊，有味、有色
是混合物纯水河水：自然界的河水中含有哪些杂质呢？可溶的杂质
(如色素和臭味）浑浊：不溶的杂质微生物 沉淀物大颗粒固体杂质沉到水底。悬浮在水中的小颗粒及浮于水面的固体物质不易沉淀。1、静置沉淀问题二：如何让浑浊的水变得澄清？ 向水中加入某些絮凝剂如明矾，利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质进行吸附，使杂质沉降来达到净水的目的。吸附悬浮物浑水变澄清问题二：如何让浑浊的水变得澄清？2.吸附沉淀：这些可能对你有启发利用瓶中的砂石对
鱼缸中水进行过滤
达到净水的目的 利用滤纸极小的网眼，使水能通过，而固体颗粒状物不能通过，使固体和液体分开。
过滤法问题三：如何除去水中的固体杂质？
过滤需要哪些仪器和用品？
怎样折叠滤纸？
怎样组装过滤器？
怎样正确地进行过滤操作？解决问题一贴：二低：三靠：滤纸要紧贴漏斗的内壁。（目的：加快过滤速度）
滤液的液面要低于滤纸的边缘。漏斗的下端尖嘴要靠烧杯内壁。注意事项：1.一贴；2.二低； 3.三靠。
玻璃棒的作用：引流。滤纸低于漏斗边缘；烧杯口要靠玻璃棒；玻璃棒的下端要靠在三层滤纸的一边过滤操作要领你掌握了吗？现在动手试一试过滤的净水方法。
实验1 — 过滤现象：滤纸上：留下了固体烧杯中的水（滤液）：水变的澄清（仍然有色）过滤可以将固体和液体分离结论：过滤可以除去不溶性杂质不能除去可溶性杂质水中不溶性杂质的净化方法：静置沉淀吸附沉淀（明矾作絮凝剂）一、沉淀法二、过滤法上述方法能除去可溶性杂质吗（分离固体和液体）问题四：如何除去水中颜色和气味？●实验2：将实验1过滤得到的红色清水两等分，向其中一份加入适量活性炭，用玻璃棒搅拌，观察现象，大约3分钟后再次过滤，与另一份红色清水对比现象：红色清水加入活性炭后变成无色结论：活性炭可以除去水中的颜色活性炭具有吸附性此时得到的无色清水是纯净物吗问题五：河水经过上述净化后变成纯净物吗？ 实验3：
取两支试管，分别加入等量的纯水
和实验2得到的无色清水（待测水
样），再分别滴入等量的肥皂水，
振荡。现象：纯水中出现较多的泡沫待测水样中泡沫少，浮渣多结论：待测水样中仍然含有一些可溶性杂质（这类杂质叫做可溶性钙镁化合物）也说明活性炭并不能吸附所有的可溶性杂质△颜色气味等吸附法（利用活性炭、木炭的吸附性）自来水厂是如何净水的呢水中可溶性杂质的净化方法△可溶性钙镁化合物煮沸等方法自来水厂净水过程图除去不溶性杂质除去颜色和异味等可溶性杂质漂白粉或氯气杀死残存的细菌吸附水中悬浮的杂质吸附沉淀自来水厂各净水装置图取水池沉淀池过滤池自动化泵站清水池投氯间吸附沉淀池砂石过滤池氯气消毒地下洁净贮水池活性炭吸附池清水池 某些家用净水器的原理家用净水器原理：
利用堆积在一起的活性炭颗粒过滤去水中不溶性杂质，同时吸附部分可溶性杂质，除去色素和气味【我会总结】沉淀法、过滤法活性炭吸附煮沸等漂白粉、氯气、煮沸等家庭实验：一、自制净水器（课本 77 页）二、检验当地河水或湖水中可溶性钙镁
化合物含量的高低课外活动社会调查：一、参观高淳自来水厂二、上网查找其他净水方法谢谢大家下节课: “终极”净水法敬请期待2014年10月16日锅炉内壁，水瓶内胆，电水壶内壁常出现水垢，原因是水中可溶性钙镁化合物受热变成固体不溶物而沉积形成。
煮沸可以除去水中的可溶性钙镁化合物问题讨论：2.为什么有的同学过滤的特别慢呢？过滤时能否用玻璃棒搅拌？
1. 若过滤得到的滤液仍然浑浊，可能原因是什么？该怎么办？滤纸破损，滤液超过滤纸边，仪器不干净等
找到原因，重新过滤
滤纸没有紧贴漏斗，滤纸上覆盖了很多不溶物
不能用玻璃棒搅拌，很容易造成滤纸破损
课 题 3 水 的 净 化（第一课时）
【学习目标】
⑴ 知道纯水与天然水的区别。
⑵ 知道沉淀、吸附、过滤等除杂方法，并能进行过滤的操作。
⑶ 了解自来水厂净水的过程与原理，了解家用活性炭净水器的净水原理
【活动与探究】
问题一、你知道河水、湖水、井水、海水等自然界中的水与纯水的区别么？
纯水是无色无臭清澈透明的液体，自然界中的水通常都属于 (填“纯净物”或“混合物”)，其中常含有 使其浑浊，含有 使其有色或有气味，此外自然界的水中一般还含有微生物 。
问题二、你有办法让浑水变的澄清么？
净水方法一： 法。
1、将浑浊的水放置一段时间，水变澄清了，这种方法叫 。
2、再加入明矾搅拌静置一段时间，水的变得更澄清了，这种净化方法叫 。
明矾在此过程中起 作用 。
问题三、你能进一步将水中的固体杂质从中除去吗？
生活中你见过哪些过滤？
净水方法二：过滤法
实验室中的过滤实验
1、实验用品： 纸 以及 __ 、 ____ 、 ______ 、 ____ 。
2、过滤的操作要点有：
一贴： 紧贴
二低 低于
低于
靠
三靠 轻靠
靠
过滤时玻璃棒起什么作用？
3、实验1：过滤
现象：滤纸上：
烧杯中的水（滤液）：
结论：①过滤适用于分离 与 组成的混合物。
②过滤适合于除去水中 的杂质。
问题四、如何除去水中的颜色和气味？
实验2：将之前过滤得到的红色清水两等分，向其中一份加入适量活性炭，用玻璃棒搅拌，观察现象，大约3分钟后再次过滤，与另一份红色清水对比。
现象：
结论：
净水方法三：吸附法
活性炭或木炭具有 性，可以吸附水中的 等 性杂质。
问题五：河水经过过滤、吸附后得到的无色清水是纯净物吗？
实验3：取两支试管，分别加入等量的纯水和实验2得到的无色清水（待测水
样），再分别滴入等量的肥皂水，振荡。
现象：纯水中： 待测水样中：
结论：1、待测水样是 （填纯净物、混合物），仍然含一些 性杂质（填可溶、不溶） ，这类杂质叫可溶性钙镁化合物。
2、活性炭能否吸附所有的可溶性杂质？
问题六：自来水厂的净水过程？家用净水器的净水原理？
自来水厂的净水方法： ， ， ， 。
家用净水器的原理：
【我会总结】
自然水中的杂质类型
相应的净化方法
不溶性杂质杂质
可溶性杂质
颜色、气味等
可溶性钙镁化合物
细菌病毒
其他杂质
自己查阅有关资料学习
【课堂训练】：
1、下列各组混合物可用过滤法进行分离的是 ( )
A. 酒精和水 B.水和泥沙 C. 食盐水 D. 铁粉和铜粉
2、下列关于过滤操作的叙述不正确的是（ ）
A．滤纸紧贴漏斗，不能有气泡 B．液面不要低于滤纸的边缘
C．玻璃棒要靠在三层滤纸的一边 D. 如果过滤后的滤液仍然浑浊，检查后重新过滤
3、指出右图中的错误:
（1）
(2）
4、有一种含有碎菜叶，碎塑料薄膜、泥沙，还具有一定臭味的生活污水，将其经去渣、去臭处理后，可转化为厕所用水，请回答：
（1）采用何种操作，可除去污水中的碎菜叶，碎塑料薄膜及泥沙？
（2）用什么物质，可除去污水的臭味？
5、明明将浑浊的湖水倒入烧杯中，先加入明矾搅拌溶解，静置一会儿，然后进行过滤，请问：
（1）加明矾的作用是________ ___ 。
（2）操作过程中，他发现过滤速度太慢，原因可能是_______________________________；
（3）过滤后，观察发现，滤液仍然浑浊，可能的原因是_____________________________；
