(共17张PPT)
第二章 有理数及其运算
2.12 用计算器进行运算
学习目标
1.会使用计算器进行有理数的加减、乘除、乘方 运算;
2.能运用计算器进行实际问题的复杂运算.
新知讲解
你知道在我们日常生活中有哪些地方用到了科学计算器吗?
计算器在我们日常生活中有着广泛的应用,例如在超市购物时、在菜场买菜时、在书店买书付账时等等.
新知讲解
计算器的面板由键盘和显示器两部分组成.
显示器用来显示输入的数据和计算结果,有单行显示的,也有双行显示的.
键盘
显示器
新知讲解
键盘有数字键、运算符号键和功能键,它们是用三种不同的颜色来表示的.例如功能键:
(1)开ON;
(2)第二功能键:先按组合键SHIFT.
(3)清除DEL;
(4)关OFF;(SHIFT+AC)
新知讲解
任务 按键顺序 结果
41.9×(-0.6)
23×
1.22
124
利用手中的计算器计算表中的算式,看看结果是否一样,同时注意按键顺序.
-25.14
1.44
20 736
4
·
1
9
×
(-)
=
0
6
·
2
3
×
6
=
5
·
1
2
x2
=
1
2
x■
4
=
新知讲解
新知讲解
利用计算器计算,观察结果的结构特征,写出一个猜想,再用计算器验证.
(1)72= , 672= ,6672= , 猜想66672的结果是 .
(2)31= ,32= ,33= ,34= ,35= ,36= ,
37= ,38= ,猜想32006的个位数字是 .
49
4489
44889
44448889
3
9
27
81
243
729
2187
6561
9
例1.用计算器计算:
(2)
.
(1)
;
解:(1)按键顺序为
计算器显示的结果为
可以按
到小数格式-12.1.
.
键切换
(
·
3
2
-
·
4
5
)
×
3
x2
-
2
=
5
所以
典型例题
计算器显示的结果为
.可以按
格式19.166 666 67.
键切换小数
(2)
.
解:(2)按键顺序为
(
×
3
(
(-)
2
)
x3
+
1
)
÷
(
(-)
6
5
)
=
典型例题
例2.计算:0.092÷1.15×25=
结果显示是2.
·
0
0
9
÷
2
1
·
1
5
×
=
5
2
典型例题
例3. 测量一种圆柱形饮料罐的底面半径和高,精确到0.1 cm.用计算器计算出这个饮料罐的容积(π取3.14),结果精确到1 cm3,并将你的结果与商标上的数据进行比较.
例如:如果易拉罐它的高为10 cm,半径2.5 cm,
列算式为π×22×10,由于π取3.14,
所以计算的结果为125.6和商标上的数据一样.
典型例题
1.用计算器计算下列各式的值:
(1)12.236÷(-2.3);
(4)
(2)135;
(3)-1553;
随堂练习
(1)
2
1
·
2
6
3
÷
(
(-)
2
3
)
=
·
(2)
1
3
x■
5
=
(3)
(-)
1
5
x■
3
=
5
(4)
1
2
×
(
3
·
8
7
-
2
·
2
1
)
×
1
5
x2
+
1
·
3
x■
5
=
-5.32
371 293
-3 723 875
190.462 93
解:
随堂练习
2.用计算器计算:
(1)-5.13+4.62+(-8.47)-(-2.3);
(2)26×(-41)+(-35)×(-17).
解:(1)
(2)
-
5
·
1
3
+
4
·
6
2
+
(
(-)
8
·
4
7
)
-
(
(-)
2
·
3
)
=
-6.68.
2
6
×
(
(-)
4
1
)
+
(
(-)
3
5
)
×
(
(-)
1
7
)
=
-471.
随堂练习
课堂小结
1.本节课你学习了什么?
2.本节课你有哪些收获?
3.通过今天的学习,你想进一步探究的问题是什么?
再见