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高中地理新鲁教版（2019）必修第一册第三章从圈层作用看地貌与土壤单元测试题（A）（原卷版）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题（25小题，共50分）
（2022秋·江西抚州·高一临川一中校考阶段练习）喀斯特溶洞是石灰岩地区长期受地下水溶蚀形成的,溶洞内有千姿百态的石钟乳、石笋、石柱,其化学反应过程是CaCO3+H2O+CO2==Ca(HCO3)2。近年来,随着溶洞的旅游开发及该地区的工矿城市建设,溶洞的环境发生了一系列变化:二氧化碳浓度上升,地下河水位下降等。下图为“我国西南地区某地示意图”,读图, 完成下列小题。
1．关于石钟乳的形成原因是（ ）
A．流水侵蚀作用 B．化学沉积作用 C．化学溶蚀作用 D．风力侵蚀作用
2．溶洞中二氧化碳的来源可能是（ ）
①植物根系的呼吸作用 ②火山喷发 ③游客的呼吸
④地下河(水)中碳酸钙沉积时所释放的二氧化碳
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
（2021秋·黑龙江绥化·高一校考阶段练习）下图是喀斯特地貌示意图，读图完成下面小题。
3．喀斯特地貌发育的最基本条件是（ ）
A．岩石有风化裂隙 B．岩石层厚度大
C．植被覆盖率高 D．岩石具有可溶性
4．图中a、b、c地貌的形成原因是（ ）
A．流水侵蚀作用 B．化学沉积作用
C．化学溶蚀作用 D．风力侵蚀作用
5．喀斯特地貌对农业生产的影响主要表现为（ ）
①易导致水土流失，土层薄
②可耕地面积小，不利于农业机械化发展
③岩层渗水性强，土壤持水性好，有利于农作物生长
④土层疏松，钙磷等矿物养分丰富，适合农作物生长
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
（2022秋·山西运城·高二校考阶段练习）喀斯特地貌是具有溶蚀力的水对可溶性岩石溶蚀和淀积作用所形成的地表和地下地貌形态的总称。与其它地貌一样，喀斯特地貌经历幼年期、青年期、中年期、老年期后，如果该地块再次被抬升，又会再次经历类似的变化过程，即“侵蚀循环”。据此完成下面小题。
6．图中序号所示地貌形成的先后顺序是（ ）
A．③②①④ B．①②④③ C．③④①② D．②①④③
7．关于图①所处阶段地貌特征的描述，正确的是（ ）
A．山平谷窄 B．山高谷深 C．山低谷浅 D．奇峰林立
8．（2022秋·黑龙江大庆·高一肇州县第二中学校考阶段练习）读我国某地区“魔鬼城”景观图,该地区最可能位于（ ）
A．吉林 B．新疆 C．四川 D．上海
（2021秋·新疆哈密·高一校考阶段练习）下图中的等高线（单位：m）示意一种堆积地貌。读图文材料，完成下面小题。
9．图示地貌为（ ）
A．三角洲 B．风蚀蘑菇 C．江心洲 D．沙丘
10．图示地貌区盛行风向为（ ）
A．东南风 B．西北风 C．西南风 D．东北风
（2022秋·江西宜春·高一江西省丰城中学校考阶段练习）读下图所示的四种地貌景观，完成下面小题。
11．上图中地貌景观属于风蚀地貌的是（ ）
A．图A B．图B C．图C D．图D
12．属于风力沉积的地貌是（ ）
A．图A B．图B C．图C D．图D
13．B图所示地貌，一般分布在河流的（ ）
A．峡谷地区 B．高原地区 C．河流出山口 D．入海口处
14．（2018·高一单元测试）下图标注南半球某河流两岸各地中，在自然状态下侵蚀更显著的是
A．①③⑥ B．①④⑤ C．②③⑤ D．②④⑥
15．（2022秋·安徽滁州·高一校考阶段练习）2018年11月14日夜，形成于金沙江上游的洪水到达丽江市玉龙县石鼓镇长江第一湾，淹没了图中对岸（北岸）农田。
图中月芽形地貌形成原因是（ ）
A．河流北岸水流急，泥沙冲积而成
B．河流北岸水流缓，泥沙沉积而成
C．河流南岸水流急，泥沙堆积而成
D．河流南岸水流缓，泥沙沉积而成
（2022秋·黑龙江鸡西·高二校考阶段练习）流水地貌是由流水塑造而形成的地表形态。据此完成下面小题。
16．下列最符合甲-乙的剖面状况的图示是（ ）
A． B． C． D．
17．从自然因素考虑，适宜建村落的是（ ）
A．甲丁 B．甲乙 C．乙丙 D．丙丁
18．（2021秋·安徽安庆·高二桐城市第八中学校考阶段练习）黄河临河段地处河套平原，河床宽浅，河道横向变化幅度大。河流左、右两岸的侵蚀和淤积面积的变化可以反映出河道宽度的变化，下图示意1988-2014年黄河临河段左、右岸侧向侵蚀与淤积面积的变化（正数为侵蚀，负数为淤积）。2001年后，该河段河道宽度变化幅度较小的主要原因是（ ）
A．上游流域降水的年际变化大 B．上游流域植被遭受严重破坏
C．上游水库对河流的调节作用加强 D．宁夏平原灌溉引黄河水增多
19．（2021秋·湖南永州·高二校考阶段练习）古往今来，“桂林山水甲天下”唤起了许多人的神往。结合所学知识，完成与桂林林山水成因相似的是（ ）
A．云南石林 B．长江三角洲 C．华北平原 D．新疆绿洲
20．（2023春·云南昆明·高一校考阶段练习）针对东北黑土问题，有效的治理措施是（ ）
A．增施生石灰 B．增加灌溉频次 C．实施秸秆还田 D．大量使用化肥
21．（2023春·内蒙古通辽·高二校考阶段练习）土壤容重指一定容积的土壤烘干后质量与烘干前体积的比值，有机质含量较高的土壤疏松多孔。东祁连山某区域海拔2800-4000米范围内植被以高寒草甸为主，当地阳坡、阴坡土壤容重随海拔发生较大变化（如下图所示）。图示阳坡、阴坡土壤容重差异产生的主要影响因素是（ ）
A．地形坡度 B．土壤厚度 C．土壤水分 D．成土母质
22．（2023春·黑龙江大庆·高一大庆实验中学校考阶段练习）下图为典型土壤剖面示意图。图中土层名称正确的是（ ）
A．甲为淋溶层 B．乙为母质层 C．丙为淀积层 D．丁为腐殖质层
23．（2022秋·河北石家庄·高一石家庄精英中学校考阶段练习）土壤是环境各要素综合作用的产物。图为我国土壤类型分布图，丙地几乎没有发育成熟的土壤，主要原因是（ ）
A．枯枝落叶层厚 B．地形坡度大 C．人类破坏严重 D．气候寒冷干燥
24．（2022秋·河北石家庄·高一石家庄精英中学校考阶段练习）土壤是环境各要素综合作用的产物（下图）。土壤的主要形成因素包括成土母质、生物、气候、地貌、时间等。与陡坡相比，缓坡土壤肥力一般较高是因为（ ）
A．自然植被茂密 B．有机质积累多 C．生物残体分解快 D．矿物养分流失快
25．（2022秋·河北石家庄·高一石家庄精英中学校考阶段练习）影片《火星救援》讲述了宇航员马克在火星上落单后，利用已有条件在基地里种土豆，等待救援的故事，所谓火星土壤呈红色细粒和角砾碎屑状。在未改造前，所谓火星土壤相比地球土壤（ ）
A．质地更好 B．没有肥力 C．有机质含量高 D．垂直剖面良好
二、综合题（4小题，共50分）
26．（2020秋·高二单元测试）读图，回答下列问题。（12分）
（1）甲图中A地貌类型主要分布于我国的______地区，是由______作用形成的。
（2）甲图中F为流动沙丘，沙丘是由______作用形成的。
（3）D岩石在高温多雨的气候条件下，可能形成_______地貌。
（4）乙图的地貌类型是______，是由______作用形成的。由M到N颗粒物的大小排列是______（砂石、砾石、黏土）。
27．（2021秋·高一单元测试）阅读图文材料，完成下列要求。（14分）
地理野外考察是提升地理实践力的重要途径之一。北京某中学地理兴趣小组在中国房山世界地质公园进行野外考察，并撰写考察报告（见下图）。
考察报告
2018年11月17日晴13℃风力2—3级
考察地点概况：中国房山世界地质公园位于北京市西南与河北省交界处，有丰富的地表岩溶地貌和地下溶洞洞穴景观，是北方地区喀斯特地貌的典型代表。
考察记录单：
地点 孤山幕 石花洞
类型 地表岩溶地貌 地下溶洞洞穴
地貌景观（素描图）
地貌景观描述 形态 ① 石钟乳、石笋、石柱等
物质组成 石灰岩为主 石灰岩为主
色彩 若石呈灰褐色，可见漫山红叶 若石呈灰色、乳白色，有五颜六色的彩灯照耀
地貌形成条件 水对可溶性岩石进行化学溶蚀作用而形成
拓展学习：我国地域辽阔，地貌类型多种多样。搜集四幅地貌景观图，描述其景观特点并进行分类。
（1）考察记录单中①处最可能记录的是__________（双项选择题）。
A．奇峰林立B．冰川广布C．地势平坦D．地表崎岖
（2）除记录单中所列项目之外，地貌景观的描述角度还有_______________、_______________等。
（3）阅读考察报告，概括此次考察活动的主要任务。
（4）对“拓展学习”四幅景观图中的地貌进行分类。
28．（2021·高二单元测试）下图是北纬30°附近我国东部某地1949年和2009年的土地利用变化示意图。读图，回答下列问题。（12分）
(1)说出图中A、B两处河谷的区别，并分析原因。
(2)判断C处典型的流水地貌类型，并分析其成因
(3)分析图示地区2009年与1949年农业用地的明显变化及对地貌带来的影响。
(4)描述该地区聚落的分布特点，并说明原因。
29．（2021·高一单元测试）阅读图文资料，回答问题。（12分）
棕壤是发育于暖温带湿润气候区落叶林下的土壤，其土层呈鲜棕色，有机质含量高。在我国主要分布于中国辽东半岛、山东半岛等地区，所处地形主要为低山丘陵，成土母质多为花岗岩、片麻若及页岩的风化产物。
亚马孙平原的热带雨林地区的土壤为砖红壤，有机质含量非常低，呈酸性、黏重。早期欧洲殖民者在巴西亚马孙河流域发现，当地印第安人在一种与自然土壤迥异的黑色土壤上耕作。据研究，这种黑色土壤是人工土壤，主要成分是生物炭（让木材、稻草或者农作物废弃物在缺氧的环境下燃烧，得到的物质就是生物炭）。下图为“热带雨林生态系统的养分循环示意图”。
（1）说出棕壤形成的主要影响因素。
（2）据图分析亚马孙热带雨林地区土壤贫瘠的原因。
（3）简述当地印第安人用生物炭改良土壤的作用。
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高中地理新鲁教版（2019）必修第一册第三章从圈层作用看地貌与土壤单元测试题（A）（解析版）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题（25小题，共50分）
（2022秋·江西抚州·高一临川一中校考阶段练习）喀斯特溶洞是石灰岩地区长期受地下水溶蚀形成的,溶洞内有千姿百态的石钟乳、石笋、石柱,其化学反应过程是CaCO3+H2O+CO2==Ca(HCO3)2。近年来,随着溶洞的旅游开发及该地区的工矿城市建设,溶洞的环境发生了一系列变化:二氧化碳浓度上升,地下河水位下降等。下图为“我国西南地区某地示意图”,读图, 完成下列小题。
1．关于石钟乳的形成原因是（ ）
A．流水侵蚀作用 B．化学沉积作用 C．化学溶蚀作用 D．风力侵蚀作用
2．溶洞中二氧化碳的来源可能是（ ）
①植物根系的呼吸作用 ②火山喷发 ③游客的呼吸
④地下河(水)中碳酸钙沉积时所释放的二氧化碳
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
【答案】1．B 2．D
【解析】1．钟乳石的形成过程，需要结合材料信息和所学的知识，从含有丰富碳酸氢钙的地下水、生成碳酸钙沉积等方面回答。含有丰富碳酸氢钙的地下水，由溶洞顶部渗漏下来时，（由于温度升高、压力减少，水中二氧化碳逸出，）生成碳酸钙沉积在溶洞顶部，形成钟乳石。因此属于化学沉积作用，故选B。
2．溶洞中二氧化碳的来源，主要有植物根系的呼吸作用；微生物的分解作用；游客的呼吸；地下河（水）中碳酸钙沉积释放；洞外空气中二氧化碳进入洞内积累等，①③④正确。该地火山喷发活动稀少，②错误。故选D。
【点睛】该题以喀斯特溶洞形成过程为背景材料，考查喀斯特地貌的成因、形成过程等相关知识。
（2021秋·黑龙江绥化·高一校考阶段练习）下图是喀斯特地貌示意图，读图完成下面小题。
3．喀斯特地貌发育的最基本条件是（ ）
A．岩石有风化裂隙 B．岩石层厚度大
C．植被覆盖率高 D．岩石具有可溶性
4．图中a、b、c地貌的形成原因是（ ）
A．流水侵蚀作用 B．化学沉积作用
C．化学溶蚀作用 D．风力侵蚀作用
5．喀斯特地貌对农业生产的影响主要表现为（ ）
①易导致水土流失，土层薄
②可耕地面积小，不利于农业机械化发展
③岩层渗水性强，土壤持水性好，有利于农作物生长
④土层疏松，钙磷等矿物养分丰富，适合农作物生长
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
【答案】3．D 4．B 5．A
【解析】3．由所学知识可知，喀斯特地貌是喀斯特作用形成的一种独特的地貌类型，喀斯特作用的本质是含有二氧化碳的水对可溶性岩石的溶蚀和淀积作用，岩石的可溶性是喀斯特地貌发育的最基本条件，D正确。与岩石有风化裂隙、岩石层厚度大、植被覆盖率高关系不大，ABC错误。故选D。
4．由所学知识可知，喀斯特地貌分布区，地表水下渗严重，形成地下溶洞、地下暗河等地貌，图中的a、b、c地貌分别是是钟乳石、石笋、石柱，是可溶性岩石沉积的结果，AC错误，B正确。与风力作用无关，D错误。故选B。
5．由所学知识可知，喀斯特地貌区石灰岩广布，易被侵蚀，导致水土流失严重，土层薄，①正确；地表崎岖，可耕地面积小，不利于农业机械化发展，②正确，A正确。岩层渗水性强，多溶洞或地下河，地表水缺乏，土壤保持水分条件差，③错误，BC错误。土层薄，土壤贫瘠，不适合农作物生长，④错误，D错误。故选A。
【点睛】喀斯特地貌是喀斯特作用形成的一种独特的地貌类型，喀斯特作用的本质是含有二氧化碳的水对可溶性岩石的溶蚀和淀积作用；石柱、石笋、钟乳石，是化学沉积的结果；喀斯特地貌区石灰岩广布，易被侵蚀，导致水土流失严重，土层薄，①正确；地表崎岖，可耕地面积小，不利于农业机械化发展。
（2022秋·山西运城·高二校考阶段练习）喀斯特地貌是具有溶蚀力的水对可溶性岩石溶蚀和淀积作用所形成的地表和地下地貌形态的总称。与其它地貌一样，喀斯特地貌经历幼年期、青年期、中年期、老年期后，如果该地块再次被抬升，又会再次经历类似的变化过程，即“侵蚀循环”。据此完成下面小题。
6．图中序号所示地貌形成的先后顺序是（ ）
A．③②①④ B．①②④③ C．③④①② D．②①④③
7．关于图①所处阶段地貌特征的描述，正确的是（ ）
A．山平谷窄 B．山高谷深 C．山低谷浅 D．奇峰林立
【答案】6．A 7．B
【解析】6．本题考查的主要知识点为:“喀斯特地貌”。图示为喀斯特地貌形成过程;可溶性沉积岩由于地壳抬升形成高地③，石灰岩体露出地面，喀斯特地貌开始发育。原先河流切入石灰岩体内，地面上出现石芽、溶沟，并有少量的溶斗、落水洞出现，地.表水部分开始转入地下，但仍以地表水系占优势。随着地下岩溶作用的加强，地表水除主河流外，大部分转入地下，形成复杂的地下水系和地下洞穴系统，经流水的侵蚀、溶蚀形成②、①;最后整个地面发育成宽广的溶蚀平原，平原上堆积着石灰岩残积红土及孤峰与残丘最终形成低平原，如图④，故A正确，BCD错误。故选A。
7．从图中可以看出，①所处阶段，被流水溶蚀形成高大的山体和较深的山谷。B选项正确，排除A、C选项；奇峰林立的地貌应该在④阶段出现，排除D选项。故选B。
【点睛】喀斯特地貌的分类
（1）喀斯特溶蚀地貌
①溶沟 ②石芽 ③峰林 ④孤峰 ⑤溶斗(喀斯特漏斗)也有的地方称为天坑。⑥地下溶洞
（2）喀斯特沉积地貌
①钙华：②石钟乳、石笋、石柱
8．（2022秋·黑龙江大庆·高一肇州县第二中学校考阶段练习）读我国某地区“魔鬼城”景观图,该地区最可能位于（ ）
A．吉林 B．新疆 C．四川 D．上海
【答案】B
【详解】由图片可知该景观为风蚀地貌，在我国西北干旱地区分布广，选项中只有新疆在我国西北干旱地区，B正确；吉林在东北，为半湿润区，A错误；四川、上海在我国南方，为湿润地区，CD错误。故选B。
【点睛】流水、冰川、风力、波浪等外力容易产生侵蚀和沉积地貌。如流水侵蚀地貌——沟谷、瀑布等。流水沉积地貌——山前常形成冲积扇（该扇形为河流冲积扇，大多位于主要分布于河流出山口，当河流流出谷口时，摆脱了侧向约束，其携带物质便铺散沉积下来，形成扇形分布的地貌。）、河流中下游地区常形成冲积平原、河口地区常形成三角洲。风力侵蚀地貌——风蚀柱（风蚀蘑菇）沟谷、风蚀洼地等。风力沉积地貌——沙漠（沙丘）和黄土等。海浪侵蚀地貌——海蚀崖。冰川侵蚀地貌——角峰、U形谷等。
（2021秋·新疆哈密·高一校考阶段练习）下图中的等高线（单位：m）示意一种堆积地貌。读图文材料，完成下面小题。
9．图示地貌为（ ）
A．三角洲 B．风蚀蘑菇 C．江心洲 D．沙丘
10．图示地貌区盛行风向为（ ）
A．东南风 B．西北风 C．西南风 D．东北风
【答案】9．D 10．B
【分析】9．根据图文信息可知，图示地貌为新月型沙丘，由风力堆积作用形成，ABC项错误，D项正确。故选D。
10．沙丘由风力堆积作用而形成，其缓坡为迎风坡，陡坡为背风坡；读图可知，等高线稀疏一侧为缓坡，等高线密集一侧为陡坡，再结合指向标判断可知，风向为西北风，ACD项错误，B项正确。故选B。
【点睛】根据沙丘形态判断风向
（2022秋·江西宜春·高一江西省丰城中学校考阶段练习）读下图所示的四种地貌景观，完成下面小题。
11．上图中地貌景观属于风蚀地貌的是（ ）
A．图A B．图B C．图C D．图D
12．属于风力沉积的地貌是（ ）
A．图A B．图B C．图C D．图D
13．B图所示地貌，一般分布在河流的（ ）
A．峡谷地区 B．高原地区 C．河流出山口 D．入海口处
【答案】11．C 12．D 13．D
【分析】11．由所学知识可知，图中A为流水侵蚀，B为三角洲，C为风蚀蘑菇，D为沙丘。故属于风蚀地貌的是图C，C正确。A、B、D错误。故选C。
12．由第1题分析可知，沙丘因为风力沉积形成的，D正确。图A为流水侵蚀，A错误。三角洲成因为流水堆积，B错误。C为风蚀蘑菇，是风力侵蚀作用形成的，C错误。故选D。
13．由第2题分析可知，三角洲的成因主要是由于河流流速慢，受海水顶托作用流速减小，泥沙堆积形成，因此其一般分布在河流入海口地区，D正确。峡谷地区以流水侵蚀为主，A错误。高原地区地势较高，以侵蚀作用为主，B错误。河流出山口处形成冲积扇，C错误。故选D。
【点睛】本题主要考查了不同地貌形成的原因及分布地区。
14．（2018·高一单元测试）下图标注南半球某河流两岸各地中，在自然状态下侵蚀更显著的是
A．①③⑥ B．①④⑤ C．②③⑤ D．②④⑥
【答案】A
【详解】在南半球地转偏向力是向左偏转的，因此可知图中所示的南半球的河流的左岸受到流水的侵蚀作用是比较强烈的。读图可知①③⑥是位于河流的左岸的，其受到的侵蚀作用比较强烈，读图可知②④⑤是位于的凸岸的，其沉积作用比较强烈，因此可知在自然状态下侵蚀更显著的是①③⑥，A正确，BCD错误。故选A项。
【点睛】结合所学知识可知河流的凹岸的侵蚀作用是比较强烈的，在河流的凸岸之处其沉积作用是比较强烈的。
15．（2022秋·安徽滁州·高一校考阶段练习）2018年11月14日夜，形成于金沙江上游的洪水到达丽江市玉龙县石鼓镇长江第一湾，淹没了图中对岸（北岸）农田。
图中月芽形地貌形成原因是（ ）
A．河流北岸水流急，泥沙冲积而成
B．河流北岸水流缓，泥沙沉积而成
C．河流南岸水流急，泥沙堆积而成
D．河流南岸水流缓，泥沙沉积而成
【答案】B
【详解】图中月芽形地貌为泥沙淤积形成的江心沙洲，形成原因是河流北岸为凸岸，水流缓慢，江水搬运泥沙沉积而成，B正确。河流北岸为凸岸水流缓，A错误。河流南岸水流急，河岸易被侵蚀搬运，但北岸堆积的泥沙是上游搬运下来的泥沙堆积形成的，不是该地河流南岸泥沙，C错误。河流南岸为凹岸，水流急，D错误。故选B。
【点睛】凹岸和凸岸的判别方法：通常表层水流是从凸流向凹，而下层水流是从凹到凸，泥沙容易在凸岸沉积，如果从地转偏向力角度来看，北半球河流右岸易受侵蚀而成为凹岸，南半球则是河流左岸易受侵蚀而成为凹岸。河流凹岸、凸岸一般同时出现在河流发育的中后期，大多位于河流的中下游，落差小的河段。河流凹岸、凸岸的流水作用不因半球位置而改变，都是凹岸侵蚀，凸岸堆积。
（2022秋·黑龙江鸡西·高二校考阶段练习）流水地貌是由流水塑造而形成的地表形态。据此完成下面小题。
16．下列最符合甲-乙的剖面状况的图示是（ ）
A． B． C． D．
17．从自然因素考虑，适宜建村落的是（ ）
A．甲丁 B．甲乙 C．乙丙 D．丙丁
【答案】16．C 17．A
【分析】16．根据所学知识可知，受流水惯性力作用，弯曲河道的凹岸被侵蚀，凸岸多沉积。读图可知.乙处位于河流的凹岸，受流水侵蚀作用强，河岸较陡峭；甲位于河流的凸岸，水流速度较慢，以沉积作用为主，坡度较缓，C正确。
17．根据所学知识弯曲河流凹岸被侵蚀，凸岸多沉积，凸岸泥沙淤积，地势平缓，土壤肥沃，且面积不断增大，适合农业的发展以及基础设施建设，图示甲丁为凸岸，适合建设村落，故A正确；凹岸流水流速较快，侵蚀严重，河岸容易崩塌后退，不利于建设村落；故该题选A。
【点睛】当河水行至拐弯处，由于惯性和离心力的作用，使水流向凹岸方向冲去，凹岸受到强烈侵蚀，形成深槽，同时，在河底产生向凸岸的补偿水流，将底层水流压向凸岸，把从凹岸冲下的物质搬运至凸岸，因凸岸流速变慢而堆积下来形成边滩。
18．（2021秋·安徽安庆·高二桐城市第八中学校考阶段练习）黄河临河段地处河套平原，河床宽浅，河道横向变化幅度大。河流左、右两岸的侵蚀和淤积面积的变化可以反映出河道宽度的变化，下图示意1988-2014年黄河临河段左、右岸侧向侵蚀与淤积面积的变化（正数为侵蚀，负数为淤积）。2001年后，该河段河道宽度变化幅度较小的主要原因是（ ）
A．上游流域降水的年际变化大 B．上游流域植被遭受严重破坏
C．上游水库对河流的调节作用加强 D．宁夏平原灌溉引黄河水增多
【答案】C
【详解】读图可知，2001年后，该河段河道宽度变化幅度小，是由于河流流量的年际变化变小所致，可能为上游地区修建水库或者植被恢复有关，C正确。降水的年际变化小，A错误。植被覆盖率应提高，B错误。引黄河水灌溉增多，河道宽度应减小，河道变化幅度会较大，D错误。故选C。
【点睛】
19．（2021秋·湖南永州·高二校考阶段练习）古往今来，“桂林山水甲天下”唤起了许多人的神往。结合所学知识，完成与桂林林山水成因相似的是（ ）
A．云南石林 B．长江三角洲 C．华北平原 D．新疆绿洲
【答案】A
【详解】根据所学知识可知，桂林林山水是石灰岩分布地区由流水侵蚀（溶蚀为主）作用形成的喀斯特地貌。云南石林是云贵高原地区石灰岩分布地区由流水侵蚀（溶蚀为主）作用形成的峰林地貌，属于喀斯特地貌，与桂林林山水成因相似，A符合题意；长江三角洲和华北平原属于典型的流水沉积地貌，与桂林林山水成因不同，排除BC；新疆绿洲大多分布在山麓冲积扇或洪积扇，而冲积扇或洪积扇属于流水沉积地貌，与桂林林山水成因不同，排除D。故选A。
【点睛】
20．（2023春·云南昆明·高一校考阶段练习）针对东北黑土问题，有效的治理措施是（ ）
A．增施生石灰 B．增加灌溉频次 C．实施秸秆还田 D．大量使用化肥
【答案】C
【详解】东北黑土问题主要是指黑土流失，土壤肥力下降，其治理措施的目的是减轻黑土流失，提高土壤肥力。增施生石灰可减弱土壤的酸性，不能提高土壤肥力，A错误；东北地区夏季降水较丰富，增加灌溉频次，易导致水土流失，使土壤肥力进一步下降，B错误；实施秸秆还田可减少风力和流水对土壤的侵蚀，同时秸秆腐烂分解后可增加土壤肥力，有利于解决东北地区黑土流失、土壤肥力下降的问题，C正确；大量使用化肥易造成土壤板结，长期使用化肥会加快土壤的酸化速度，加速钙、镁从耕作层淋溶，继而降低盐基饱和度与土壤肥力，D错误。故选C。
【点睛】东北黑土面临的主要问题是黑土流失，土壤有机质含量和腐殖质层厚度变薄，土壤肥力下降，耕地质量退化。
21．（2023春·内蒙古通辽·高二校考阶段练习）土壤容重指一定容积的土壤烘干后质量与烘干前体积的比值，有机质含量较高的土壤疏松多孔。东祁连山某区域海拔2800-4000米范围内植被以高寒草甸为主，当地阳坡、阴坡土壤容重随海拔发生较大变化（如下图所示）。图示阳坡、阴坡土壤容重差异产生的主要影响因素是（ ）
A．地形坡度 B．土壤厚度 C．土壤水分 D．成土母质
【答案】C
【详解】根据题意，土壤容重指一定容积的土壤烘干后质量与烘干前体积的比值，有机质含量较高的土壤疏松多孔。一般而言土壤中的水分含量越重，土壤容重越小。图示可以看到阳坡的土壤容重始终比阴坡的要大，可以推测在高海拔地区，阳坡的热量条件更好，蒸发旺盛，土壤中的水分少导致土壤容重高，C正确；阴阳坡的差异主要是热量的差异不会产生地形坡度的变化，A错误；土壤厚度，成土母质与土壤容重相关性不大，BD错误；故选C。
【点睛】土壤的组成：由矿物质、有机质、水分和空气四种物质组成。
22．（2023春·黑龙江大庆·高一大庆实验中学校考阶段练习）下图为典型土壤剖面示意图。图中土层名称正确的是（ ）
A．甲为淋溶层 B．乙为母质层 C．丙为淀积层 D．丁为腐殖质层
【答案】C
【详解】甲位于有机层之下，应为腐殖质层；乙层颜色较浅，位于腐殖质层之下，为淋溶层；丙位于淋溶层之下，上层土壤淋失的物质在此沉淀、积累，为淀积层；丁位于母岩层之上，是疏松的风化碎屑物质，为母质层。故选C。
23．（2022秋·河北石家庄·高一石家庄精英中学校考阶段练习）土壤是环境各要素综合作用的产物。图为我国土壤类型分布图，丙地几乎没有发育成熟的土壤，主要原因是（ ）
A．枯枝落叶层厚 B．地形坡度大 C．人类破坏严重 D．气候寒冷干燥
【答案】D
【详解】读图可知，丙地位于青藏高原，具有高寒（气候寒冷干燥）的环境特征，植被稀少，生物活跃程度较差，因此几乎没有发育成熟土壤，D符合题意；青藏高原植被稀疏，枯枝落叶层并不厚，且枯枝落叶层厚并不是当地几乎没有发育成熟土壤的原因，排除A；青藏高原内部起伏和缓，许多地区地形坡度并不大，排除B；青藏高原人口稀疏，人类破坏严重不是当地几乎没有发育成熟土壤的原因，排除C。故选D。
24．（2022秋·河北石家庄·高一石家庄精英中学校考阶段练习）土壤是环境各要素综合作用的产物（下图）。土壤的主要形成因素包括成土母质、生物、气候、地貌、时间等。与陡坡相比，缓坡土壤肥力一般较高是因为（ ）
A．自然植被茂密 B．有机质积累多 C．生物残体分解快 D．矿物养分流失快
【答案】B
【详解】热带雨林自然植被茂密，但是土壤肥力较低，因此自然植被茂密不是影响陡坡、缓坡土壤肥力差异的主要因素，A错误。据图分析，在陡坡上，水流速度快，侵蚀强，地表疏松物质迁移速度较快，有机质、矿物养分难以保留，很难发育成深厚的土壤；缓坡水流速度慢，地表疏松物质迁移速度较慢，有机质、矿物养分积累多，土壤肥力一般较高，B正确。温度高，生物残体分解快，陡坡和缓坡温度差异不大，C错误。陡坡矿物养分流失快，缓坡矿物养分流失慢，D错误。故选B。
【点睛】土壤肥力就是指土壤能够满足作物生长发育所必需的水分、养分、空气、热量的能力而称之。土壤肥力分为自然肥力和人为肥力；潜在肥力和有效肥力。所谓自然肥力，是指自然土壤在未开垦利用之前所具有的肥力；人为肥力是指人们对土壤进行耕种、施肥、灌溉等农业技术措施而创造出来新的肥力。
25．（2022秋·河北石家庄·高一石家庄精英中学校考阶段练习）影片《火星救援》讲述了宇航员马克在火星上落单后，利用已有条件在基地里种土豆，等待救援的故事，所谓火星土壤呈红色细粒和角砾碎屑状。在未改造前，所谓火星土壤相比地球土壤（ ）
A．质地更好 B．没有肥力 C．有机质含量高 D．垂直剖面良好
【答案】B
【详解】土壤肥力是衡量土壤能够提供作物生长所需的各种养分的能力，火星土壤在没有被生物改造前，不能提供作物生长所需的全部养分，因此不具有肥力，B符合题意；火星土壤在没有被生物改造前，质地较差（无生物风化和改造），不含有机质（由生物提供），土壤发育程度差，垂直剖面不完整，排除ACD。故选B。
二、综合题（4小题，共50分）
26．（2020秋·高二单元测试）读图，回答下列问题。（12分）
（1）甲图中A地貌类型主要分布于我国的______地区，是由______作用形成的。
（2）甲图中F为流动沙丘，沙丘是由______作用形成的。
（3）D岩石在高温多雨的气候条件下，可能形成_______地貌。
（4）乙图的地貌类型是______，是由______作用形成的。由M到N颗粒物的大小排列是______（砂石、砾石、黏土）。
【答案】 西北 风力侵蚀 风力沉积（堆积） 喀斯特（岩溶） 冲积扇 流水沉积 砾石、砂石、黏土
【详解】（1）甲图中A地貌类型为风蚀蘑菇，主要分布在我国气候干旱的西北地区，主要是风力侵蚀而成。
（2）流动沙丘，主要分布在干旱地区风力堆积为主的地貌。
（3）石灰岩在高温多雨的气候条件下，容易受到流水的溶蚀，形成喀斯特地貌。
（4）图乙的地貌类型分布在河流出山口位置，流水在出山口位置，地形开阔，流速变慢，泥沙堆积，形成冲积扇。由于流速不断变慢，搬运能力从扇顶至扇缘不断减弱，颗粒物不断变小，故颗粒物的大小排序依次为砾石、砂石、黏土。
【点睛】本题主要考查地貌的成因。仔细读图，判断风力、流水作用形成的侵蚀或是堆积地貌，然后根据问题针对性的答题即可。
27．（2021秋·高一单元测试）阅读图文材料，完成下列要求。（14分）
地理野外考察是提升地理实践力的重要途径之一。北京某中学地理兴趣小组在中国房山世界地质公园进行野外考察，并撰写考察报告（见下图）。
考察报告
2018年11月17日晴13℃风力2—3级
考察地点概况：中国房山世界地质公园位于北京市西南与河北省交界处，有丰富的地表岩溶地貌和地下溶洞洞穴景观，是北方地区喀斯特地貌的典型代表。
考察记录单：
地点 孤山幕 石花洞
类型 地表岩溶地貌 地下溶洞洞穴
地貌景观（素描图）
地貌景观描述 形态 ① 石钟乳、石笋、石柱等
物质组成 石灰岩为主 石灰岩为主
色彩 若石呈灰褐色，可见漫山红叶 若石呈灰色、乳白色，有五颜六色的彩灯照耀
地貌形成条件 水对可溶性岩石进行化学溶蚀作用而形成
拓展学习：我国地域辽阔，地貌类型多种多样。搜集四幅地貌景观图，描述其景观特点并进行分类。
（1）考察记录单中①处最可能记录的是__________（双项选择题）。
A．奇峰林立B．冰川广布C．地势平坦D．地表崎岖
（2）除记录单中所列项目之外，地貌景观的描述角度还有_______________、_______________等。
（3）阅读考察报告，概括此次考察活动的主要任务。
（4）对“拓展学习”四幅景观图中的地貌进行分类。
【答案】（1）AD
（2）规模分布（质地、地表植被等）
（3）观察、识别、描述略斯特地貌景观及其主要特点，探究其成因。
（4）峰林、洪积扇为一类，属于流水地貌；风蚀蘑菇、沙丘为一类，属于风沙地貌。
【分析】本题以考查报告表为背景，再配以简洁的文字和相关图像，考查学生在获取文字、图像信息的同时，强化运用所学知识、方法等分析、解决实际问题的能力，学以致用，开阔见识。
【详解】第（1）题，孤山寨为地表岩溶地貌，喀斯特地貌发育，以溶沟、峰丛、峰林为主，所以①处最可能记录的是奇峰林立，地表崎岖，因此AD正确；北京房山纬度相对较低、山体海拔高度较低，现阶段无冰川发育，因此BC错误。
第（2）题，地貌景观描述的角度一般包括分布、形态、物质组成、色彩、规模、植被等。
第（3）题，分析考察报告中的信息可知，此次考察活动的主要任务是观察、识别、描述喀斯特地貌景观及其主要特点，探究其成因。
第（4）题，峰林为喀斯特溶蚀地貌，洪积扇为流水堆积地貌，风蚀蘑菇为风蚀地貌，沙丘为风积地貌。峰林、洪积扇可归为一类，属于流水地貌；风蚀蘑菇、沙丘可归为一类，属于风沙地貌。
【点睛】 喀斯特作用的本质是含有二氧化碳的水对可溶性岩石的溶蚀和淀积作用。岩石的可溶性是喀斯特地貌发育的最基本条件。喀斯特地貌的形成条件：岩石条件、气候条件、生物条件、水文条件等。
流水在搬运过程中，由于流速降低，所携带的物质便沉积下来。山区河流流出山口，大量碎石和泥沙在山前堆积，形成冲积扇或洪积扇；河流中下游地区，泥沙淤积形成宽广的冲积平原和河口三角洲。
在干旱地区，风力作用对地表形态的影响非常明显。风力扬起沙石，吹蚀地表，形成风蚀蘑菇、风蚀洼地;等风蚀地貌。风在搬运沙尘的过程中，当风力减小或，气流受阻时，风沙就会沉积，形成沙丘、沙垄等风积地貌。
28．（2021·高二单元测试）下图是北纬30°附近我国东部某地1949年和2009年的土地利用变化示意图。读图，回答下列问题。（12分）
(1)说出图中A、B两处河谷的区别，并分析原因。
(2)判断C处典型的流水地貌类型，并分析其成因
(3)分析图示地区2009年与1949年农业用地的明显变化及对地貌带来的影响。
(4)描述该地区聚落的分布特点，并说明原因。
【答案】(1)A处位于支流上游，河流以下蚀和溯源侵蚀作用为主，河谷呈“V”形。B处位于河流下游，河流侧蚀作用加强，河谷展宽，河床横剖面呈槽形。
(2)冲积扇。成因：河水流出谷口，地势趋于平缓，河道变宽，水流速度变慢，河流搬运的物质逐渐堆积形成冲积扇。
(3)变化：林地、草地减少，耕地增加。影响：会导致水土流失加剧，河口三角洲面积扩大。
(4)沿河、沿海岸分布。原因：地形平坦，有利于建设交通线，发展聚落
【分析】本大题以我国东部某地1949年和2009年土地利用方式的变化为材料设置试题，涉及河谷的演变、冲积扇的形、人类活动对地理环境的影响及聚落分布相关内容，考查读取材料信息，学生调取学所的知识能力，培养学生的综合思维能力素养。
【详解】（1）A河谷和B河谷处于河流的不同河段，受到的侵蚀方式不同，发育的河谷形态不同。A河谷位于河流上游，地势落差大，水流急，以下蚀作用和溯源侵蚀作用为主，河谷不断变深，发育出“V”形河谷；B河谷位于河流下游，流速减慢，河流水量增大，以向河流两侧侵蚀为主，河谷展宽，河床横剖面呈槽形。
（2）C处位于河流出山口，地势趋于平缓，河道变宽，水流速度变慢，河流的搬运能力减弱，河流搬运的物质逐渐堆积，呈扇形散开。
（3）结合图例，对比两图中的农业用地分布可知，2009年与1949年相比，林地、草地减少，耕地增加。林地、草地减少，会导致水土流失加剧，河水中含沙量增加，泥沙在河口地区堆积量增加，从而使得河口三角洲面积扩大。
（4）从图示聚落分布看，该地区聚落主要沿河、沿海岸分布。沿河沿海地区地形平坦，适宜建设交通线，发展城镇。
【点睛】
29．（2021·高一单元测试）阅读图文资料，回答问题。（12分）
棕壤是发育于暖温带湿润气候区落叶林下的土壤，其土层呈鲜棕色，有机质含量高。在我国主要分布于中国辽东半岛、山东半岛等地区，所处地形主要为低山丘陵，成土母质多为花岗岩、片麻若及页岩的风化产物。
亚马孙平原的热带雨林地区的土壤为砖红壤，有机质含量非常低，呈酸性、黏重。早期欧洲殖民者在巴西亚马孙河流域发现，当地印第安人在一种与自然土壤迥异的黑色土壤上耕作。据研究，这种黑色土壤是人工土壤，主要成分是生物炭（让木材、稻草或者农作物废弃物在缺氧的环境下燃烧，得到的物质就是生物炭）。下图为“热带雨林生态系统的养分循环示意图”。
（1）说出棕壤形成的主要影响因素。
（2）据图分析亚马孙热带雨林地区土壤贫瘠的原因。
（3）简述当地印第安人用生物炭改良土壤的作用。
【答案】（1）气候、植被（温带落叶林）、地形、成土母质（岩石）等。
（2）亚马孙热带雨林地区全年高温多雨，枯枝落叶等有机质分解快，养分积累少；土壤淋溶作用强烈，养分大量流失，地表径流也带走部分养分；雨林植被高大茂密，养分循环旺盛，大部分养分储存在植物体内，土壤养分少。
（3）生物炭可以提高土壤的肥力，增加土壤的透气、透水性，降低黏重，改变土壤的颜色。
【分析】本题以区域土壤差异为背景，涉及自然地理环境的整体性、热带雨林的脆弱性等相关知识，考查学生理解分析材料，运用地理知识迁移分析问题的能力。
【详解】（1）自然地理环境具有整体性的特征，六大自然要素既相互联系又相互制约。从材料提取关键信息：暖温带湿润气候区、落叶林、地形、花岗岩等，从而可知影响因素为气候、植被、地形、岩石。
（2）亚马孙热带雨林处于全年高温多雨的热带雨林气候区；读图，从圆圈的大小看，生物的养分高，土壤养分小；从箭头指向看，土壤的养分很少积累和补充，再加上气候高温多雨，雨水和地表径流带走养分，所以土壤贫瘠。
（3）砖红壤呈酸性、黏重，而生物炭黑色、呈碱性，疏松多孔，能提升土壤肥力，改变土壤质地，增加透气，透水性，改变土壤的颜色等。
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