中考作文《___里的文化》写作思路方法指导

中考作文《 里的文化》写作思路方法指导
真题回放
中华文化博大精深、源远流长。文化在唐诗宋词的意蕴里，在书法国画的神韵里，在春联灯谜、月饼粽子的民俗里，在善良诚信、谦让友爱的品行里……
请以《 里的文化》为题，把题目补充完整后作文。
要求：①不少于500字；②凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；③不得抄袭；④除诗歌外，文体不限。
思路点拨
1．审明题意
【题目分析】
这是一篇半命题作文。请以“ 里的文化”为题作文。命题核心词是“文化”。
什么是文化？导语中提示的文化有唐诗宋词、书法国画、春联灯谜、月饼粽子，除此之外，文化还包括历史、艺术、风土人情、传统习俗、生活方式、宗教信仰、伦理道德，以及法律制度、价值观念、审美情趣、精神图腾等很多内容。
“文化”一词的外延十分宽泛，初中生生活阅历和阅读视野有限，写作时最好以小见大，以生活细节彰显文化，这样才会写出真情实感。
“文化”的含义是人类社会相对于经济、政治而言的精神活动及其产物，分为物质文化和非物质文化。文化，广义指人类在社会实践过程中所获得的物质、精神的生产能力和创造的物质、精神财富的总和，狭义指精神生产能力和精神产品，包括一切社会意识形式：自然科学、技术科学、社会意识形态，有时又专指教育、科学、艺术等方面的知识与设施。中华文化博大精深、源远流长。
从概念看，很抽象，且很宽泛，好像无从下手。根据材料“文化在唐诗宋词的意蕴里，在书法国画的神韵里，在春联灯谜、月饼粽子的民俗里，在善良诚信、谦让友爱的品行里”，可知文化包括生活、技艺、建筑、器具、文艺、道德素养等等。可从中选取一个方面的具体人、事、物等来立意和选材，就能扣紧题目，如古筝、茶艺、水饺等。立意上，应表达对传统文化的喜爱、自豪、赞美、传承等，进而表现文化自信。
文化自信是凝聚和引领一个国家、一个民族胜利前行的强大精神力量。以“文化”作为核心词考查作文，既是落实新课标精神的具体体现，又符合时代的要求。想要写好这一命题，应注意以下几点：
要注意的是，导语中第一句是总写，范围就是“中华文化”，后面分述的也是中华文化的具体内容，所以横线上的词语应该填写与中华文化有关的词汇，外来文化和非主流文化都不在本次文题的写作范围之内。
2.选材构思。
文体适合写成记叙文。根据材料的提示，将文化的内涵，缩小定位在一个具体的点上，如书法、剪纸、月饼等，然后回忆自己与此相关的事件，或参观欣赏、或亲手制作，写出“我”和它的故事，要写清楚，与之发生故事的来龙去脉，重点写出这一文化元素的特点和自己的感悟。字里行间要包含喜爱和赞美之情。可用卒章显志法点明并升华主题，不仅体现对传统文化的喜爱与赞美，更要表达文化自信和对美好未来的期盼和向往。
3．补题构思
明确了“文化”的内涵，接下来就要通过补题进行立意。
命题中横线处需要补写相关内容，以对“文化”进行限定。填写不同的词语，也就意味着不同的角度、不同的立意选择。
比如我们可以补充题目为“传统习俗里的文化”，文化在这里指从小到大，我们耳闻目睹的一些传统习俗，如端午节佩戴香包、中秋吃月饼、春节不能扫地倒垃圾，如祭祀时求平安符、焚香烧纸，如不能分“梨”送“钟”，搬家要挑吉日等等。从主题上而言，从传统习俗的角度呈现习俗给我们的影响，应做到文章要表现真善美的主题。从内容上而言，可以写一首古诗、一副对联、一阕词给我们带来的影响，我们在这些传统文化中感受到了怎样的魅力。
如补写“舌尖”，写作角度就是吃；补写“文化衫”，写作角度就是穿；补写“招聘”，写作角度就是社会活动；补写“书法”，写作角度就是传统文化。
补题时，考生要有意识地通过补题将写作引向自己的“材料富集区”，或者体现出自己个性化的生活，这样写作才会有话可说，有精彩内容可呈现。
4．文化表达
语言是文化的一部分，并对文化的传承起着重要的作用。既然是文化展示，写作本文时一定要学会用文化的语言进行表达。
怎样的表达算是文化的表达？可以巧于引用，以文化气质增强作品的文气；可以细腻绵长、满怀深情，又不乏哲思；可以用汪曾祺、老舍作品里那种带有地域特色的语言；当然也可以运用与文化相关的“术语”，进行精彩的表达。
写作时只要善于从生活中寻找、发掘，然后以文化的视角呈现，让读者感受到浓浓的文化气息即可。
佳作范文
01.饺子里的文化
说起中国传统文化那可是数不胜数，而让我记忆深刻的就是这春节了。
春节是中国人民最隆重的传统节日，是象征团结、兴旺，对未来寄托新的希望的佳节，如何庆贺这个节日，在千百年的历史发展中，形成了一些较为固定的风俗习惯，有许多还相传至今。其中有一个风俗习惯就是吃饺子。吃饺子之前当然要包饺子啊。我为了能吃上美味的饺子，便自己动上手。
想吃饺子就要包饺子，这包饺子可不是很容易做的。包饺子之前首先要和面。我倒了一些面放在盆里，又拿碗倒了一些水放了进去。刚开始水倒少了，揉出来的面拿起来向下掉面渣。又加了点水之后，面又都粘在我手上。哎，水总是加的不合适，光和面就这么难，等到吃上饺子要等到什么时候啊！又加了一点干的面粉，面总算弄好了。可是一听妈妈说面还要放半个小时，真等的我不耐烦了。
面好了，我等不及的冲到面旁边，拿出一小块面学着妈妈以前包饺子的动作把面揉成一个细长条。结果揉的一节粗一节细的还好揉了好长时间终于揉好了。接下来开始把面切成小块，再继续擀皮。擀皮是最难的事了，也是重中之重。如果皮薄了饺子容易破，如果皮厚了饺子馅熟了皮没熟。我把一小块一小块的面按成了可爱的小柿饼大小，便准备擀皮了。我一手拿着小饼，一手拿着擀面杖擀饺子皮。哎，像妈妈那样擀皮好难啊，我实在学不会最后我就像擀大饼一样擀了饺子皮。虽然方法笨拙但是效果还是不错。
该包饺子了，妈妈给我做了我最爱吃的猪肉大葱馅。我拿起擀好的皮在妈妈的旁边学着包饺子。包出一个饺子之后突然觉得包饺子不是那么困难。
终于包好了开始煮了，我在锅的旁边盼着饺子煮熟。看着饺子在锅里的翻腾如同一条条白色的鱼在欢乐的游戏。饺子煮熟了！嘴里吃着饺子心里说不出的开心。霎时，我觉得我离中国的传统文化也近了一步。
我爱中国传统文化！
02.饺子里的文化
说起吃饺子，那可是家家户户过年当天的重头戏。但是你知道吗？饺子里可真是藏着丰富的文化内涵呢！
关于过年吃饺子有很多的传说。有的说是为了纪念盘古开天辟地，结束了混沌的状态，开启新的气象。这可能是迎合辞旧岁、迎新春的寓意。不管过去的一年过得怎么样，都要告别过去，展开希望的未来。
相传饺子的由来也和“医圣”张仲景有关。张仲景在长沙做官时，一个大雪纷飞、寒风凛冽的冬季，很多人的耳朵被冻坏了。张仲景便把羊肉、辣椒和一些祛寒的药物放在锅里煮熟，再切碎，用面包成耳朵的样子，再用原汤将“耳朵”煮熟，张仲景给它取名叫“娇耳”。人们吃了“娇耳”，喝了汤，浑身发暖，两耳生热，从那以后再也没有人把耳朵冻伤过。
关于饺子的美好传说有很多。虽说法不一，但都说明饺子深受百姓的喜爱，民间就有“好吃不过饺子”的俗语。饺子象征着团圆福禄、招财进宝、吉祥如意。春节的时候，煮上一锅热气腾腾的饺子与家人共享，饺子美味，家人团圆，温馨祥和的气氛便是中国人一年到头最大的幸福。
饺子的特点是皮薄馅大，味道鲜美，形状独特，可见包饺子是一项技术活。这不，我也开始动起手来。包饺子需要先和面，我倒了一些面在盆里，又倒了一些水进去。刚开始水倒少了，揉出来的面直掉渣。加了水之后，面又都糊在我的手上……于是我就在加水和加面的循环中停不下来。
妈妈看到我的窘迫忍不住笑了出来，她放下剁馅儿的菜刀，掂量着面和水的比例，只用了一会儿工夫就让面和水的比例达到了平衡，一个光滑的面团乖乖地躺在盆里了。
等剁完馅儿，面也醒好了，接下来便要擀皮了。妈妈拿起盆中的面团，在案板上反复揉搓，最后揉成长条，用刀切成大小均匀的剂子。再拿起擀面杖，有节奏地擀起来。剂子随着擀面杖有节奏地不断旋转，只五六下，剂子变成了面皮。看着妈妈熟练的样子，我自信地拿过妈妈手中的擀面杖，一手抓起剂子，可是原本在妈妈手里乖乖的剂子和擀面杖，到了我的手里就不那么听话了，不是压到自己的手指，就是将面皮擀成一团。好不容易擀成了一个，还薄厚不均，都算不上是圆形。妈妈耐心指导，我又重新放平面皮，横着擀，结果长条变成了四边形。妈妈拿过擀面杖，在四边形上来回两三下，就变成了一个饱满的圆形，我心里不禁感叹，妈妈真是太厉害了。看样子，做美食和传承美食文化真不是一件容易的事呀！
晚上一家人围坐在一起吃着美味的元宝形的饺子，我心里暗暗下定决心，下次再包饺子，我要多跟妈妈学习，一定要掌握这项技能，让咱们的美食文化传承下去，发扬光大。
点评
这是一篇叙事简洁，富有文化色彩的佳作。考生以“饺子”补题，列举饺子的由来和传说，体现文化的内涵。在自己的实践和操作中，感受制作美食和传承美食文化的不易，处处紧扣文化来构思，最后表达了想要传承美食文化的决心。在写法上，作者或引用民间传说，或运用精彩描写，都极好地体现出文化的气质，足见作者娴熟的表达能力。
03.诗词里的文化
品一壶茶，读一首诗词，悟一个道理。中华文化丰富多彩，而诗词里的文化更是意蕴深远。
中国诗词历史悠久，贯穿古今。文人墨客用诗词诉说故事，用诗词抒发情感，用诗词表达志向。
说到李白，我看到了他酩酊大醉，却依然写出“举杯邀明月，对影成三人。”这样狂放不羁的诗句，虽无人陪伴，他却不孤单，拉来明月和影子作伴，尽情畅饮。“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”则体现了他的怡然自得和骄傲。“天生我材必有用，千金散尽还复来。”体现出他的旷达和自信。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”体现了他执着积极的心态。我看到了“诗仙”李白拿着一壶酒、一把剑，浪迹天涯，这是何等的洒脱！李白的诗里有豪情壮志。
提及杜甫，生在“安史之乱”期间，动荡的时代成就了他作品的辉煌。“国破山河在，城春草木深。”我们读出了国破家亡的凄凉。“会当凌绝顶，一览众山小。”我们品出了登高望远，不到顶峰决不罢休的凌云壮志。“南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。”我们看出了他生活的辛酸和无奈。“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”我们领悟出他的博大胸怀和崇高理想。他的诗中不仅写自己，字里行间也心系他人，体现出家国情怀。生在特殊的时代，他没有随波逐流，却活出了别样的精彩！杜甫的诗里有家国情怀。
再看苏轼，他的词中充满了豪迈的情怀。正值盛年，写“老夫聊发少年狂”，虽自称“老夫”，却有少年意气。“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”则表达他渴望为国效力的愿望。大展豪迈风姿的苏轼也有细腻的一面，“但愿人长久，千里共婵娟。”传递出他希望人们能够永远健康平安，即使相隔千里，也能共同欣赏中秋明月的想法。苏轼的词中既有豪放，也充满了浪漫色彩！苏轼的词中有对一切美好的向往。
李白、杜甫、苏轼，他们用诗词书写了自己的一生。诗词中有美景，诗词中有故事，诗词中有哲理。亲近诗词，亲近诗词的作者，我们能感受诗词文化带给我们的精神滋养。
点评
这是一篇巧于引用，以诗词文化增加文气的佳作。考生选取了李白、杜甫、苏轼三位有代表性的文豪，透过他们的诗词，感受他们的情怀，让我们感受到诗词里蕴含的文化气质，诗词的引用增加了作品的文化气息。在写法上，考生主体部分采用并列式结构，结构匀称，布局精巧，增强了作品的表现力。
04.汉字里的文化
我爱中国传统文化!
汉字，在中国传承了几千年，从古代到现代，至今已有几4年的历史文化,从古代的毛笔字，到现代的硬笔书法，一点一滴都是积累了古代的经验，先人的经验。
以前的我，并不知道汉字有多么重要,写字只是潦草几笔，根本没有深入、认真地去写,去练。从而也导致了我的语文成绩也不好。当然，随着现代科技的发展，人们都只用输入法这种简便快捷的方式代替书写，使现在的人们字体越来越差，反倒忽视了练字。也便某些人写字就出现了提笔忘字的现象，但人们也没有过多的在意。近几年，练字也开始重视了起来,练字的人也越来越多的出现。
我记得，在我10岁那年，我看古代电视剧他们拿笔的姿势很好看，写出来的字也是字正腔圆。便想起了爷爷曾经也是个书法家，我便高兴地去找爷爷，央求他赦我练毛笔字。起初，爷爷问我:“乖孙女，为什么要学练字啊! "我说: “因为毛笔字姿势好看，字正腔圆。”爷爷点了点头。他从他的书房里拿出了他的文房四宝，教我握笔的方式和写字的姿势，可我端正好我的态度开始写,可我写出来的字简直和古人就是天差地别，直至写了很多之后还是没有改变，爷爷便叹气道:“毛笔字到你们这代已是失传， 就连硬笔书法也被你们写的潦潦草草，回想以前的书法家颜真卿，王菱之等,他们的字可以说是行云流水，铿锵有劲。可到了你们这一代，写字像得了软骨病，没有骨头，写出来的字松松散散,歪歪扭扭。"我听了爷爷这番话，下定决心要好好练字,毕竟汉字怎么说也传承了几千年，已有几千年的历史文化,我也要叫上我的好同伴一起练字。
自从我练完字，字也看着好看，精神了,语文成绩也明显提高了。
汉字从古至今已有几千年历史，我们要将它传承下去，发扬光大,不能让先进的科学技术代替汉字。汉字里承载着几千年文化,里面也载着古人发明汉字艰苦的历史文化故事。
05.传统习俗里的文化
不受君王任用的屈原，悲戚投江，而有了端午节；为天下着想的嫦娥，泪奔广寒宫，而有了中秋节；互相相爱的牛郎织女，只能靠喜鹊搭桥在七夕见面，而有了情人节。其实传统习俗带给我们的不只是与亲朋好友相聚的时光，更多的是文化与故事。
鞭炮声窜进了我的耳朵，而这一窜就是15年，大街小巷无一处不是张灯结彩，祝贺恭喜声随着鞭炮烟雾飘到人们的心坎里，在这我感受到了传统文化的美；在热闹的湖畔旁，有人吃着香气扑鼻的粽子，有人正等待着中午要立蛋的时间，而更多的人正为一旁奋力比赛划龙舟的选手加油打气，在这我感受到了传统文化的美；明月当空的夜晚，有人正围着火炉烤肉，有人正放着绚烂的烟火，而更多的人正分享着自家的月饼，边欣赏那雪白的玉盘，在这我感受到了传统文化的美。
在热闹的餐桌上，围着好久不见的亲戚，有人正发着红包，有人喝着热腾腾的鸡汤，有人吃着象征步步高升的萝卜糕，而我正把这一幕烙在心坎上，在这我体验到了传统文化的美；在欢乐的外婆家，有人泡着茶讨论着刚刚的龙舟比赛，有人正雀跃地让大家看他立好的蛋，而我正把粽子放进蒸笼里，在这我体验到了传统文化的美；在温馨的气氛里，有人用关爱的眼神注视着小宝宝熟睡的脸庞，有人和新手妈妈讨论着育儿方法，有人正把恭贺声布满了整间房子，而我正吃着弥月油饭，在这我体验到了传统文化的美。
这些传统文化让亲朋好友之间的感情更加紧密了，像是刚出生的婴儿与家人密不可分一样，它让大家放下了手机，尽情享受相聚的欢乐时刻，并期许我们能把传统习俗一代一代地传承下去。
在这样充满美的传统习俗里，我看见了文化，看见了传承。
【点评】本文开篇以“屈原投江”“嫦娥奔月”“牛郎织女鹊桥会”的传统习俗引出了“传统习俗带给我们的不只是与亲朋好友相聚的时光，更多的是文化与故事”这一话题，激发读者兴趣，总领下文。文中以简练而饱含深情的语言描述了“春节”“端午”“中秋”等传统节日带给我们的欢乐时光，在这里，“我”感受到了文化，并且亲身体验并参与了其中，紧扣文章中心，主题突出，多种表达方式综合运用，很有感染力。
06. 茶里的文化
每个东西都有自己的文化，喝茶也是很有文化的，那些茶叶在水中飘荡，就像一首诗，那就是茶中的文化。（这个开头有些啰嗦，看得出同学是为了点题而这么写的，可是即便是点题，也不要那么明显和重复，凡事过了，便会起到相反的效果。修改例文：茶叶蜷缩着，由山泉煮沸，继而焕发新颜，于香气弥漫中，散发着历久弥新的味道------那便是传承千年茶的文化。）
我也很喜欢喝茶，是因为我爸爸也很喜欢，我爸爸说他很喜欢喝茶，是因为他爸爸也喜欢，我没见过我爷爷，所以也不知道我爷爷喜欢喝茶是不是因为他爸爸喜欢喝。总而言之，喝茶这件事，其实是有传承的。（这一段纯粹就是凑字数，如果字数要是不够，是不是还要把太爷爷给搬出来呀？其次，其中哪一句"所以也不知道我爷爷喜欢喝茶是不是因为他爸爸喜欢喝。"太长了，要学会短句，因为长句子会让人觉得啰嗦。修改例文：我爱喝茶，是家里传下的习惯。）
很多人觉得喝茶不就是把茶叶放在水里泡开，然后就喝掉吗？其实不是的，那种咕嘟咕嘟喝茶叫作饮，只是为了解渴。可是真正的喝茶并不是为了解渴，这就是很多人误会的地方，觉得喝茶的人真是假讲究，什么还要洗茶呀，各种杯具呀，他们说要是按照这种喝茶的方式，人都渴死了。我听到这样的话，总会笑，因为他们不懂嘛，我也不说什么，毕竟，不是一个高度的人，他们太挫了。（建议，在作文中，尽量不要抨击别人，尤其是有争议的事情，不懂茶道的人并非你口中的"挫"，所谓术业有专攻，也许别人的爱好你也不会，所以，尽量不要提及别人，而将重点放在自己身上。）
修改例文：初衷不同，喝茶也就不同:为了解渴，称为"饮"；为了文化，称为"品"，饮茶自不必说，只要有杯子便可，不讲究茶叶的嫩老，不品鉴水的优劣。而若是"品茗"则必要有所讲究了:什么样的茶用什么样的杯具；用多少温度的水......皆有说法。
这不是穷讲究，而是源于尊重，你以高规格的礼仪对待茶，那么茶也必会以更浓的香回馈我们。喜爱垂钓者，鱼饵愈发讲究；喜爱书法者，毛笔越用越贵......世间千般爱好，盖源于尊重。
第四段原文：首先是洗茶，其实不是所有人都洗茶的，我爸爸说，洗茶是为了洗去茶叶俗世的灰尘，这样更能散发出纯粹的香味；而有的人不洗茶，他们觉得没有灰尘，就没有后面的香，这就跟人一样，我们不能只看成功的人的辉煌，也要知道他成功之前的艰难的路。（从这一段可以看出，同学确实对茶道有过接触，而且你爸爸的言论很正确。你这一段从语言上说，使用了对比的方式，但是你的对比还不够明显，更好的方式是使用相同的句式，前后的对比再加上使用对偶句，更能体现出差别来。修改例文：水煮沸之后，先是洗茶。父亲说，洗茶是洗去铅华，留存纯粹；而不洗茶亦可，保留凡尘，更似人生。人对事物看法不同，所做亦不同，茶洗与不洗，都是茶道:洗的人，沉醉于成功，将度过的坎坷洒脱放下；不洗的人，不止看成功，亦要看之前艰难的旅途。）
洗茶之后，就是泡茶了，泡茶是很有讲究的，其中茶具就算一个，比如龙井茶，就需要用玻璃杯泡，而普洱茶，就需要用紫砂壶泡，还有水温，每种茶也不一样，龙井和毛尖这样的茶不能用沸水，因为沸水就把他们泡死了，需要用八十五度左右的水就可以。但是普洱就需要沸腾的水，越热越能把普洱的香味泡出来。（口语化是这篇文章的一个不足之处，尤其是这篇文章是讲文化的，还是讲茶道这样高雅的文化的，那么语言方面是不是也要搭配上一些文雅的词句？若不然那就想大蒜配咖啡了，有些不搭。）
修改例文：洗茶之后，便是泡茶了，这泡茶也极为讲究:其一便是茶具，品种不同，茶具也就各不相同，清茶淡雅，以玻璃杯冲泡，能望见茶舞之美；黑茶浓香，以紫砂壶冲泡，方能嗅见厚重之韵。其二便是水，开水虽好，却并不一定是试用所有茶叶，龙井娇嫩，过于炽热只会损害其身；普洱深沉，过于温润则不能诱其香味。
千茶千水千茶具，千人千面千交往。茶如此，人如此，"见人说人言，见鬼说鬼语"并非阿谀奉承，而是练达，懂得圆润交集，君子如钱，外圆内方，即是如此了。
第六段原文：等到泡好之后，喝一口，那味道真的是好极了，以前我特别喜欢喝可乐什么的，可是现在就不喝了，因为那些东西虽然是甜的，可是对身体不好。茶喝到嘴里刚开始都是苦的，但是，过了一会儿，它就会变的甘甜。任何事情都需要等待的，先苦后甜，没有哪些人能随随便便成功，不经历风雨，怎么能见到彩虹？（我们尽量还是文雅一些，这是前面所提到的，其次，这一段使用了对比，但是你发现没有，你的对比并没有多么突出甜，这种对比不突出，也就起不到很好的作用了。修改例文：泡茶需要等待，经过时间的沉淀，香味愈发浓郁，三才杯内，是千年积淀的文化，紫砂壶中，是百代传承的精神。轻抿一口，不要着急咽下，让茶在口中绽放，氤氲整个口腔。初时，微苦，让人不自觉便想起沉闷的过往，途中的荆棘曾扎痛我们的双脚；头顶的酷日亦晒伤我们的脸庞，但紧接着，苦尽，甘甜缓缓而来，那是深夜之后的第一缕光；亦是雨过天晴的一线长虹。品茶即是品人生。）
这就是茶里的文化，我现在特别喜欢喝茶，就是因为这个原因。（结尾没有起到该起的作用，仅仅是一个点题而已，这样的结尾注定不会给分数增色的。修改例文：香烟袅袅，在时光中弥漫，神农为民，天帝降茶，清茶一盏，盏内是无数文人墨客的浪漫；绿叶几片，片上是多少仁人志士的幽怜。茶里是香，是纯，更是传承在华夏儿女心田的文化。）