2.1声音的产生和传播 练习（含答案）八年级物理人教版上册

2.1声音的产生和传播
一、基础知识
（一）声音的产生
1、声音是由物体的 产生的，一切正在发声的物体都在 。发声的物体叫做 或 。
2、固体、 、气体都可以振动发声。
3、振动停止，物体停止 ，但声音仍能传播，如 现象。
4、实验一
（1）用细线系住乒乓球，将乒乓球紧靠在音叉上，小木棍敲击音叉，音叉发声的同时，会观察到 。
（2）方法： 。
（3）乒乓球的作用： 。
（4）实验结论： 。
5、写出下列声音的发声体
（1）人说话 ，（2）二胡演奏 ，（3）笛子演奏 ，
（4）鸟鸣 ，（5）蝉鸣 ，（6）蟋蟀声 ，
6、声音的记录
（1）记录声音时，是记录声音的 。
（2）声音的保存方法： 、 、 。
（二）声音的传播
1、实验二：真空罩中的闹钟
（1）空气被逐渐抽出，听到的铃声逐渐 ，
最后 ；当空气逐渐进入玻璃罩时，听到的铃声逐渐 。
（2）结论： ①声音的传播需要 ，
② （ 法）
2、声音的传播需要 ，传声的介质可以是 、 、 。
不能传声。
3、与水波类似（类比法），声音是以 的形式传播的，我们把它叫做 。
4、实验三
（1）一位同学先把耳朵贴在桌子上，另一位同学敲击桌子；然后前一位同学抬起头，再听敲击声。发现贴在桌子上时听到的声音 。
（2）结论： ① 可以传声，
②固体的传声效果比气体 。
（三）声速
1、声音传播的快慢用 表示，它的大小等于声音在 内传播的距离。
2、公式：，用符号表示 。
3、声速的大小与 、 有关，15℃时空气中的声速是 。
一般情况下，不同介质中的声速大小关系是v固 v液 v气
4、回声：声音在传播过程中，遇到障碍物，被 回来的现象。
5、人耳听到回声的条件：发出原声到听到回声至少间隔 s，即人与障碍物至少相距 m。
6、回声测距公式： （t是从发出原声到听到回声所用的时间）
二、针对练习
1、唐代诗人李白写出了“谁家玉笛暗飞声，散入东风满洛城”的诗句，关于诗中的笛声的产生，说法正确的是（ ）
A.笛声是由笛子中的空气柱振动产生的 B.笛声是由人的声带发出的
C.笛声是由笛子振动产生的 D.笛声是外界的空气产生的
2、探究声音产生原因时，王老师用右图所示的装置来进行演示，下列实验中，与王老师所用实验方法相同的是（ ）
B. C. D.
3、如图所示是我国出土的战国曾侯乙编钟，它的出土改写了世界音乐史，是中国迄今发现数量最多、保存最好、音律最全、气势最宏伟的一套编钟。在敲击后，仍能听到编钟发出的声音，原因是（ ）
A. 编钟周围的空气振动发声 B. 我们听到的是回声
C. 编钟仍在振动发出声音 D. 声音进入我们的耳朵有延迟
4、在月球上，两位航天员虽然距离很近，但还要借助无线电进行对话，原因是（ ）
A. 它们说话的声音太小 B. 月球上的声音减弱的太快
C. 月球上的声音太嘈杂 D. 月球上是真空，真空不能传声
5、古人有“枕戈待旦”的成语，也告诫人们“隔墙有耳”，对这两个词语，解释不正确的是（ ）
A. 这两个词语说明固体可以传声
B. 一般情况下，固体中的声速比液体中的大
C. 士兵“枕戈待旦”是因为固体的传声效果比气体好
D. “隔墙有耳”能够说明声音的产生条件
6、在室内说话比旷野响亮，这是因为（ ）
A. 在旷野中声速更快 B. 在室内原声与回声混合在一起
C. 在旷野中有回声 D. 在室内回声比原声要大
7、如右图所示，小红和小明用土电话进行通话，小红说话，小明在听，这个过程中，下列物体没有发生振动的是（ ）
A.细线 B.空气
C.小红的声带 D.小明的声带
8、下列关于声音的说法中，正确的是（ ）
A. 只要物体振动，人就能听到声音
B. 声音在空气中的传播速度一定是340m/s
C. 物体停止振动，声音就会马上消失
D. 声是以波的形式传播的，与水波类似
9、如右图所示，正在发声的音叉放入水中，会溅起水花；扬声器播放音乐时，它上面的碎纸屑会跳起。以上现象都说明声音是由物体的 产生的，其中水、碎纸屑的作用是 ，采用的研究方法是 。
10、用如右图所示，把一个正在响铃的闹钟放在与抽气机相连的玻璃罩内。
（1）一开始能够听到铃声，当用抽气机把里面的空气逐渐抽出，听到的铃声会逐渐 ；当空气重新进入玻璃罩，听到的铃声会逐渐 。
（2）这个实验能够说明声音的传播需要 ，如果玻璃罩内变成真空，人就 （选填“能”或“不能”）听到铃声 。
11、如下图所示,当敲响音叉乙时，观察到与音叉甲接触的乒乓球被弹开，这一现象说明发声的物体在 ，也能说明声音可在中 传播.若将这个实验移到月球上做，乒乓球 (选填“会”或“不会”)被弹开.
12、小亮旅游时，对着远处的悬崖大声喊了一声，经过4s后听到回声，那么小亮距离山崖多远？（此时空气中的声速是340m/s）
13、一辆汽车匀速驶向一座高山,司机鸣笛后6s听到回声。若汽车的速度是54km/h，空气中的声速是340m/s，在这段时间内，求
（1）汽车行驶的路程；
（2）鸣笛声传播的距离；
（3）听到回声时，汽车与高山的距离。
参考答案
一、基础知识
（一）1、振动，振动，声源，发声体 2、液体 3、发声，回声
4、（1）乒乓球被弹开（2）转换法（3）放大音叉的振动
（4）声音是由物体的振动产生的
5、（1）声带（2）琴弦（3）空气柱（4）鸣膜（5）鼓膜
（6）翅膀的摩擦
6、（1）振动规律（2）磁带、激光唱片、存储卡
（二）1、（1） 减弱，几乎听不见，增强
（2）①介质，②真空不能传声（科学推理法）
2、介质，固体、液体、气体，真空
3、波，声波
4、（1）大（2）①固体，②好
（三）1、声速，每秒 2、 3、介质的种类，介质的温度，340m/s,＞，＞ 4、反射 5、0.1，17 6、
二、针对练习
1-5ABCDD 6-8BDD
9、振动， 放大发声体的振动，转换法
10、（1）减弱，增强，（2）介质 ，不能
11、振动，空气，不会
12、4s内声音传播的距离为s声=v声t=340m/s×4s=1360m
小亮与山崖的距离为
13、
（1）已知v车=54km/h=15m/s，v车=6s
这段时间内汽车行驶的距离为
s车=v车t=15m/s×6s=90m
（2）这段时间内鸣笛声传播的距离为
s声=v声t=340m/s×6s=2040m
（3）听到回声时，汽车与高山的距离为