21 杨氏之子 课件 (共22张PPT)

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标志
杨氏之子
《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语·言语》,《世说新语》由南朝刘义庆所撰写，是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。
创作背景
刘义庆(403-444),汉族，彭城(今江苏徐州)人,字季伯，南朝宋文学家。曾任荆州刺史,政绩颇佳。后任江州刺史，到任一年,因同情贬官王义康而触怒文帝，责调回京,改任南京州刺史、都督和开府仪同三司。不久,以病告退，公元444年(元嘉21年)死于建康(今南京)。《宋书》本传说他“性简素,寡嗜欲””。刘义庆自幼才华出众,爱好文学,广招四方文学之士,聚于门下 除《世说新语》外,还著有志怪小说《幽明录》。
作者简介
《世说新语》主要是记录魏晋名士的逸闻轶事和玄言清谈,也可以说是一部记录魏晋风流的故事集。依内容可分为“德行”“语”“政事”“文学”“方正”等三十六类，每类有若
干则故事,全书共有一千二百多则，每则文字长短不一,有的数行,有的三言两语,由此可见笔记小说“随手而记”的特性。书中所载均属历史上实有的人物,但他们的言论或故事则有一部分出于传闻,不尽符合史实。
学习目标
1.正确、流利地朗读课文，背诵课文。
2.能借助注释，了解课文内容，体会故事中孩子应对语言的巧妙。
感知课文
梁国/杨氏子/九岁，甚/聪惠。孔君平/诣/其父，父/不在，乃/呼儿出。为/设果，果/有杨梅。孔/指以示儿/曰：“此/是/君家果。”儿/应声答/曰：“未闻/孔雀/是夫子家禽。”
用自己的话说说课文的意思。
提示：
（1）结合课后注释。
（2）联系上下文。
（3）联系课文插图。
理解重点词语。
（1）惠：同“慧”。
（2）应声：随着声音；立刻，马上。
（3）甚：很。
（4）设：摆放。
（5）禽：驯养的鸟类。
本文讲述了一件什么事？
课文解读
本文讲述了梁国姓杨的人家中九岁男孩风趣幽默、机智巧妙地应答客人问题的故事。
在梁国，一户姓杨的人家里有一个九岁的儿子，很聪明。（有一天，）孔君平来拜访他父亲，父亲不在家，（孔君平）就叫这个孩子出来。（孩子）为孔君平端来了水果，
课文注释
梁国/杨氏子/九岁，甚/聪惠。孔君平/诣其父，父不在，乃/呼儿出。为/设果，
水果中有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看，说：“这是你家的水果。”孩子马上回答说： “我可没有听说孔雀是先生您家的鸟。”
果有杨梅。孔/指以示儿/曰：“此/是君家果。”儿/应声答曰：“ 未闻/孔雀/是夫子家/禽。”
孔君平为什么要这样说，你听懂他的言外之意了吗？
他看到杨梅，联想到孩子的姓，就故意逗孩子：“这是你家的水果。”意思是，你姓杨，它叫杨梅，你们本是一家嘛！这信手拈来的玩笑话，很幽默，也很有趣。
如果孔君平这样跟你开玩笑，你会如何答呢？
如果杨梅是我杨家的果，那么孔雀就是您孔家的鸟了。
我们的回答和杨氏之子相比，你体会到了什么？
杨氏子聪明，语言幽默、说话有礼貌。
杨氏子的回答妙在什么地方？
孔君平在姓上做文章，杨氏子也在姓上做文章，由孔君平的“孔”姓想到了孔雀；最妙的是，杨氏子没有强硬地直接说“孔雀是夫子家禽”，而是采用否定的方式，说“未闻孔雀是夫子家禽”，婉转对答既表现了应有的礼貌，又表达了“既然孔雀不是您家的鸟，杨梅岂是我家的果”这个意思，使孔君平无言以对。
这么巧妙的回答，杨氏子思考了很长时间吗？
没用很长时间，杨氏子是“应声答”。马上回答，不假思索，几乎想都没想。
梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
思考：你还读出了他是个怎样的孩子？
梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
再次朗读课文
梁国_______，甚聪惠。__________，父不在，________。为设果，________。孔指以示儿曰：“__________。”儿应声答曰：“____________。”
____________________________九岁,________。孔君平诣其父，_______，___________。________，果有杨梅。_____________：“________。”儿应声答曰：“_______________。”
主题归纳
本文讲述了梁国姓杨的人家中九岁男孩风趣幽默、机智巧妙地应答客人问题的故事，表现了男孩的思维敏捷、机智幽默，同时也让我们领略到语言艺术的魅力。
谢谢