18 富饶的西沙群岛 课件 (共23张PPT)

(共23张PPT)
富饶的西沙群岛
统编版三年级语文
学习目标
1．认识本课的23个生字，学会其中的15个字。
2．能正确读写下列词语：海防前哨、五光十色、峡谷、全身
披甲、威武、海滩、贝壳、鸟粪、肥料、守卫、建设、必将等。
3．有感情地朗读课文，背诵第二、三、四自然段。
蓝 懒 披 划 威 武 拣 颜 形 状 渔 料 辈
词语：23个
风景优美 物产丰富 五光十色 深蓝
杏黄 交错 高低不平 各种各样
懒洋洋 披甲 威武 成群结队 飘飘摇摇 颜色 形状 千奇百怪 渔业工人
四脚朝天 茂密 肥料 祖祖辈辈
补充：划来划去 挑三拣四
岩
组词：岩石 岩浆 千岩万壑
yán
参
组词：人参 海参 参辰卯酉
shēn
瑰
组词：玫瑰 瑰宝 稀世瑰宝
ɡuī
划
组词：比划 划船 划来划去
huá
武
组词：威武 武术 文韬武略
wǔ
虾
组词：龙虾 虾球 虾兵蟹将
xiā
辈
组词：祖辈 辈分 人才辈出
bèi
设
组词：建设 假设 想方设法
shè
粪
组词：粪便 粪土 视如粪土
fèn
富
优
浅
错
岩
虾
挺
鼓
数
厚
宝
贵
词语解释
位 于 位置处在某处。
物 产 天然出产和人工制造的物品。
必 将 肯定会；一定会。
丰 富 （物质财富、学识经验等）种类多或数量大。
杏 黄 黄而微红的颜色。
交 错 交叉；错杂。
堆 积 （事物）成堆地聚集。
宝 贵 极有价值；非常难得；珍贵。
成群结队 许多人或动物聚集成群体。
同学们边朗读课文边思考下面的问题：
1.课文是按照怎样的结构来介绍西沙群岛的？
2.文中写了西沙群岛的哪些风景和物产？
先介绍西沙群岛的 ，总写西沙群岛风景优美，物产丰富。再分别从 、 、 三个方面具体介绍西沙群岛的风光和物产。写海面主要通过 的变化来表现它的美丽；写海底主要写 ，突出其富饶；写海岛则是围绕“ ”来写的，进一步表现西沙群岛的富饶可爱。最后 ，写西沙群岛将会变得更加美丽和富饶。
课文是采用“总—分—总”的结构介绍西沙群岛的。
位置
海面
海底
海岛
色彩
水产资源
鸟的天下
总结
段落 风景和物产
2
3
4
5
2.文中写了西沙群岛的哪些风景和物产？
海水：五光十色，瑰丽无比
海底：珊瑚、海参、大龙虾
鱼：成群结队
鸟的天下：海鸟、鸟蛋、鸟粪
那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。
这是课文的中心句。这句话概括地写了西沙群岛的富饶、美丽，直接点明那里是个可爱的地方。
西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因
为海底高低不平，有山崖，有
峡谷，海水有深有浅，从海面
看，色彩就不同了。
这一段介绍西沙群岛的______ 是__________。
海水
五光十色
为什么海水会呈现不同的颜色？
海底的岩石上长着各种各样的珊（shān）瑚（hú），有的像绽开的花朵 ，有的像分枝的鹿角 。
这两个比喻准确而形象地写出了珊瑚的形状，给人直观的美感。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。
这句话是第四段的中心句。成群结队说明鱼多，穿来穿去，好看极了说明鱼在珊瑚间游动的场面唯美、壮观。
海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。
海参有怎样的特点
海参一般体长10—20厘米，特大的可达30厘米，海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进三米左右，比蜗牛还慢。
海参多、爬行慢
课文是怎样介绍西沙群岛的鸟多的？
西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。
树多
鸟多
蛋多
粪多
由上到下的顺序
贝壳大小不一，大的（十几厘米），小的（如指甲盖般）。贝壳摸上去，有的感觉（光滑），有的感觉（粗糙），有 的（全身是刺感觉很扎手）西沙群岛的贝壳真是（千奇百怪，美不胜收 ）！
随着祖国建设事业的发展，可爱的西沙群岛必将变得更加美丽，更加富饶。
那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。
首尾呼应
本文介绍了西沙群岛美丽的景色和丰富的物产，表达了对祖国海疆的热爱与赞美之意。
课文主题
描写祖国风光的谚语
（1） 上有天堂，下有苏杭。
（2） 桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。
（3） 江南园林甲天下，苏州园林甲江南。
（4） 庐山之美在山南，山南之美数秀峰。