(共17张PPT)
7 z c s
部编版一年级上册
第一课时
复习导入
o
t
wu
yi
yu
e
n
复习导入
你还记得这些字母宝宝吗?
q
yu
i
u
x
j
e
p
h
m
ü
新知导入
看图它们在做什么?找一找我们今天要学习的三个拼音字母。
那我们要怎样把z、c、s的读音读准确呢?
发音时,我们的舌尖要向前伸平,顶住牙齿的背面这种音叫“平舌音”。
z
我会读
写字写字z z z,
我们认真来写字。
发音指导:舌尖向前平伸,抵住上齿背,憋住气,然后舌尖稍稍离开,形成窄缝,让气流从中挤出来。
发音方法:平舌音
新知导入
我会读
c
发音指导:发音部位、方法跟z大体相同,只是吐出的气流较强。
小刺猬c c c,
刺猬身上长小刺。
课堂练习
我会读
s
发音指导:舌尖向前平伸,靠近上齿背,形成一条狭缝,让气流从中挤出。
蚕儿吐丝s s s
观察一下字母z、c、s,说说它们像什么?
像个2字z z z
半个圆圈c c c
半个8字s s s
写字写字z z z,紫色衣服z z z。
小刺猬c c c。
蚕儿吐丝s s s。
读一读
想一想
z
写法:一笔写成,占中格。左上起笔,两横长度一样。
我会写
写法:一笔写成,占中格。右上起笔,向左画半圆,开口向右。
c
我会写
写法:一笔写成,占中格。右上起笔,先画左半圆,再画右半圆。
s
我会写
板书设计
大家还记得它是谁吗
i
zi ci si
当i和 z、c、s 做朋友时,大家知道它们的音节怎么读吗?
zi、ci、si与yi wu yu一样,都是整体认读音节,不能拼读,要整体认读。
记一记
试着读一读zi、ci、si,看看它们的读音
与z、c、s有什么不一样。
zi ci si
z、c、s读得轻一些,短一些;zi、ci、si读得响亮一些,长一些。
我会读
zi
ci
si
zi
ci
si
我会写
zǐ
cì
sī
你发现了什么?
给zi、ci、si标调时要去掉i上面的点。
我会读
新课讲解
1.熟练书写本课字母。
2.会熟读声母z、c、s和整体认读音节zi、ci、si
课后练习
谢谢
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