6《秋天的雨》 课件 (共21张PPT)

(共21张PPT)
秋天的雨
授课人：
统编版小学语文三年级上册
目 录
激趣导入
初读课文
深入品味
总结拓展
一、激趣导入
同学们，雨在生活中并不少见，每个季节的雨都有不同的特点，春雨绵绵，夏雨滂沱，冬雨深沉，那秋天的雨又是怎样的呢？让我们一起走进课文《秋天的雨》去探索一下吧！
学习目标：
1、学习“钥、匙”等10个生字，会写“盒、颜”等13个生字，理解“留意、五彩缤纷”等词语的意思。
2、正确流利有感情的朗读课文背诵第二自然段。
3、体会作者对秋天的喜爱与赞美
二、初读课文
左右结构
1.随风摆动或飞舞。
2.轻浮；不踏实。
自由朗读课文，思考课文是从哪几个方面来写秋天的雨。
颜色、气味、信息
三、深入品味
品读第一自然段
思考：1、秋天的雨是一把怎样的钥匙？
2、它是怎样打开秋天的大门的？
秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。
大声朗读第二段说说，打开秋天的大门后，作者都看到了什么？秋雨姑娘又把什么颜色给了它们？
（ ）的银杏叶
（ ）的田野
（ ）的枫叶
（ ）的果树
（ ）的菊花
尝试读出秋天的色彩，一起来试一试！
你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
根据例句仿写
例句：
黄黄的树叶像一把把小扇子，扇哪扇哪扇走了，夏天的炎热。
红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
自由朗读第三段，秋天的色彩让我们沉醉秋天的雨里，又藏着哪些好闻的气味呢？现在让我们和作者一起去闻闻吧！
秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。
想一想：
雨滴里会有什么样的气味呢？
小朋友的脚为什么会被香味勾住？假如你当时在果树下，你最想做什么？？
齐读第四自然段
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈脚下。它们都在准备过冬了。
秋天的雨吹起了金色的小喇叭，带来了什么信息，它会对一些好朋友说什么？
连一连
小喜鹊
挖 房子
小松鼠
造 洞
小青蛙
找 粮食
听了秋雨的提醒，动物植物都在加紧准备过冬了，这时候他们的心情是怎样的？
紧张、忙碌、充实、开心、期待
你会带着怎样的心情读这段话？
秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。
为什么秋雨带给小朋友是一首欢乐的歌，先四人为一小组讨论，再集体交流？
四、总结拓展
除了课文中所写的几种动物的过冬方式，我们还知道其他小动物是怎么过冬的，一起去阅读课后的阅读链接，了解一下。