比的意义课件

课件20张PPT。比的意义民族小学 庹琚西师大版六年级数学上册学习目标1. 理解比的意义，掌握比的读法和写法，认识比的各部分名称，理解并掌握比同除法、分数的关系，掌握求比值的方法，会正确求比值。
2. 经历探索比与除法、分数的关系的过程，积累数学活动的经验，进一步体会数学知识之间的内在联系。
3. 感受比同日常生活的密切联系，感受数学知识和方法的应用价值，增强自主探索与合作交流的意识，提高学好数学的自信心。学生年龄老师年龄11岁35岁◆学生年龄是老师年龄的几分之几？◆老师年龄是学生年龄的几倍？11÷35=35÷11=自学提纲
1、什么叫比？用数学方法如何写比，怎么读呢？
2、比由几部分组成？比的各部分的名称分别叫什么？
3、你还知道些什么？
李兰和张丽所用时间的比是_________；试一试 张丽和李兰所行路程的比是_________； 李兰和张丽所行路程的比是_________； 张丽所行路程和时间比的是_________；45∶4∶5240∶200200∶240200∶4两个数相除又叫做两个数的比。..1、比和除法、分数的联系和区别前项：比号后项比值被除数÷除号除数商分 子—分数线分母分数值一种关系一种运算一种数议一议（相当于）2.比的后项能不能为零？为什么？（不能为0）（不能为0）（不能为0）我能说我会算我会判断我能写带你学
1、据世界卫生组织统计，全球每年有500万人因吸烟而死亡，其中中国因吸烟而死亡的人数与全球因吸烟而死亡的人数的比是1∶5。 说一说下面比的意义我能说2、下面哪一杯糖水甜一些？ 糖与水的比是 2：50 糖与水的比是 3：50（1） （2）
比值0.5 1：8 4= 0.5÷1 = 0.5 = 8 ÷ 4 = 28 3 ：说出每个比的前项和后项，并求出比值。比的比值可以是哪些数？我会算我会判断
1．4÷5又可以说成4比5，比值是 。 （ ）
2．六（2）班有男生30人，女生20人，六
（2）班男生人数和全班人数的比是 。（ ）
3．甲与乙的比是4：3，乙是甲的 。 （ ）
4、足球比赛，甲乙两队的比分是3：0，这里的
3：0是比。（ ）

√×√×5．周涛和他爸爸的身高的比是 1 ∶ 175 ,对吗？　　（2）如果甲数是乙数的3倍，可以说成（　　）与（　　）的比是（　　）。我能写甲数乙数3：1我们人体上有很多有趣的比：◆将拳头滚一周的长度与脚底长度的比大约是1:1；
◆身高与双臂平伸的比大约是1:1，
◆成年人身高与头长的比大约是7:1，
◆腿长与头长的比大约是4 :1，
◆男人肩宽与头长的比大约是2 :1，
◆一个人血液与体重的比大约是1 : 13
……你知道吗？这节课你有哪些收获？再见轻松学习， 快乐生活。◆学生年龄是老师年龄的几分之几？◆老师年龄是学生年龄的几倍？11÷35 35÷1111÷35可以写成11：35或 ，都读作：11比3535÷11可以写成35：11或 ，都读作：35比11 在两个数的比中，比号前面的数叫做比的前项,比号后面的数叫做比的后项。比的前项除以后项所得的商，叫做比值。
议一议 1.比和除法、分数的联系和区别各是什么？
2.比的后项能不能为零？为什么？小组内讨论交流。以 11︰35 ＝11÷35＝ 为例。