北师大版生物八年级上册5.16.2动物行为的主要类型（第1课时）学案（无答案）

第2节　动物行为的主要类型
第1课时　动物的取食行为、攻击行为、领域行为和防御行为
【教学目标】
1.说出动物行为分类的依据及常见类型。
2.举例说出动物的取食行为、攻击行为、领域行为和防御行为。
3.举例说明动物的取食行为、攻击行为、领域行为和防御行为等对其生存和繁殖的意义。
【学习过程】
一、自主学习 找出答案
（一）动物行为的分类
快速阅读教材第24页，认识动物分类的依据及类型：
1.根据 可分为先天性的本能行为和后天性的学习行为。
2.根据动物 可将动物行为分为 行为、攻击行为、 行为、
行为、繁殖行为、节律行为、社群行为等不同类型。
（二）取食行为
快速阅读教材第24～25页，结合教材插图，自主完成以下问题：
1.动物的食性不同，捕捉食物的方式也多种多样。如水螅依靠 捕食小型生物；响尾蛇有灵敏的 ，能感知温血动物的来临等。
2. 有些动物能利用 猎取食物；有些动物能对捕获的食物进行初步的 ；有些动物还有 食物的习性。
（三）攻击行为
快速阅读教材第25～26页，结合教材插图，自主完成以下问题：
1. 动物个体之间由于 、 、 等发生的相互攻击或争斗，称为攻击行为。
2.在攻击行为中，同种动物个体之间的争斗有一个明显的特点，就是双方的身体很少受到
。
（四）领域行为
快速阅读教材第26页，结合教材插图，自主完成以下问题：
1.领域是指动物 所需要的一定的空间，在领域中，动物可以 、 、抚育后代。
2.占有领域的可以是一个 、一对 、一个家庭，也可以是一个 。
3.领域虽没有明确的 ，但是领域的占有者却熟知它的边界。它们通常使用 、
、 等方式警告周围的动物，以保卫自己的领域。
（五）防御行为
快速阅读教材第26～27页，结合教材插图，自主完成以下问题：
1.防御行为是指动物 、 的行为。
2.防御行为多种多样性，如有些动物具有 的色彩和毒刺或者特别 的气味；尺蠖的体形像 ；比目鱼、避役等动物身体可以 ；乌贼喷射“ ”；金龟子的 ；蜥蜴的 ；黄鼬释放 ；有些无毒的昆虫具有像有毒昆虫一样的 等。
二、合作交流 突破重难
1.草原上猎豹追捕羚羊的行为是不是攻击行为？为什么？
2.繁殖季节，雄狮总是不断地在其活动领域的周围撒尿，这是雄狮在干什么？
3.动物通过防御就一定可以躲避敌害的捕食吗？
三、达标检测 巩固提升
1.下列动物所表现出的行为，不属于贮食行为的是（ ）
A.蜜蜂把采集到的花粉和花蜜存放在蜂房里，并用蜂蜡封闭蜂房
B.大黄蜂把捕获的昆虫带回蜂巢，然后在昆虫的体内产卵，使孵化出的幼虫能够立即得到食物
C.乌鸦飞到路灯杆上，将捡来的坚果扔到公路上让汽车将坚果碾碎，然后飞下来啄食
D.花鼠把从农田偷盗的粮食，拖回洞穴里留做过冬的食物
2．同种生物个体之间常常有攻击行为，下列对于攻击行为的说法不正确的是（ ）
A．双方的身体很少受到致命的伤害
B．一般情况下，只要失败方表示屈服的态度，胜利的一方就会停止攻击
C．有利于动物个体的生存，也有利于动物种族的延续
D．在特殊情况下，攻击行为也发生在不同种生物个体之间
3.两只雄狮为争夺一只雌狮，进行激烈打斗。这种行为属于（ ）
A．防御行为 B．觅食行为 C．攻击行为 D．繁殖行为
4.在紧急情况下，蜥蜴的尾巴能自动断落，以逃避敌害，蜥蜴的这种行为属于（ ）
A．攻击行为 B．繁殖行为 C．防御行为 D．取食行为
5.下列动物行为中，属于防御行为的是（ ）
A．每年入冬的时候，驯鹿就会聚集成巨大的鹿群，向着森林冻土带的边缘地带转移
B．蚁狮构筑陷阱捕食蚂蚁
C．生活在澳大利亚的园丁鸟在繁殖期间会变成出色的园艺家，以此来吸引雌性进行交配
D．动物身体的颜色与其栖息环境相似，以此避敌求生
6.下面有关于动物防御行为的叙述正确的是（ ）
A．防御行为发生在同种动物个体之间
B．防御行为一般不造成对方有致命伤害
C．一般来说最凶猛动物没有防御行为
D．防御行为对动物来说并不都是有效的
7.蜜蜂一般情况下不随便蜇人，因为它攻击人之后自己也会死去。蜜蜂蜇人这是什么行为？（ ）
A．攻击行为 B.防御行为 C.取食行为 D.社群行为
8.下列有关动物行为的叙述，错误的是（ ）
A．攻击行为发生在同种生物之间，双方身体经常会受到致命的伤害
B．狗撒尿做标记属于领域行为，该行为有利于动物取食、繁殖和抚育后代
C．无毒的昆虫具有像有毒昆虫一样的鲜艳色彩属于防御行为，能减少来自其他动物的伤害
D．不管哪种类型的动物行为，对动物自身的生存和繁殖后代都具有重要的意义