统编版语文九年级上册 第五单元 写作 论证要合理 课件(共13张PPT)

(共13张PPT)
第五单元 锤炼思维能力
写作 论证要合理
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论证是运用论据来证明论点的过程和方法。如果说论点是解决“需要证明什么”、论据是解决“用什
么来证明”的话，那么论证则是解决“怎样证明”的问题。
【技巧点找】
论证合理体现在三个方面：
第一，论证要符合逻辑，观点要一致，概念要统一。
第二，使用的材料要能支持论点，避免出现论据不相干或论据不足的情况。
第三，论证方法要恰当，根据内容的需要，选择合理的论证方法，能够增强说服力，增加表达的丰
富性。
【题目在线】
俗话说：“知足常乐。”有的人却说：“知足未必常乐。”试围绕“知足与快乐”这一话题，自定立意，自拟
标题，写一篇议论文。不少于600字。
要求：
1.文体特征要鲜明。
2.要有真情实感，不得抄袭和套作。
3.文中不得出现真实的地名、校名、人名等信息。
作文步骤：
一、审题立意。本题是话题作文。题干表达中，首先强调“知足常乐”，其意思是知道满足，就总是快
乐的；也用来形容安于已经得到的利益、地位，不贪得无厌。这与道家思想的出世、顺其自然的观念相吻
合。从正面角度可谈物质、精神上知足，就会使人感到满足愉悦一类的观点；从反面角度可谈物质、精神
上贪婪，就会使人感到累赘痛苦一类的观点。题干中还提到了“知足未必常乐”，这与儒家思想的入世积
极进取的观念相吻合的。从正面角度可谈积极进取，拼搏奋斗，就会不断进步，获得成功，求得生存的空
间一类的观点；从反面角度可谈安于现状，不思进取，故步自封，自我满足，就会停滞不前，逐渐落后，遭到
淘汰，甚至灭亡一类的观点。
二、选择素材。这种灵活的话题，议论时，除了观点明确外，还要多从生活实际的角度出发，寻找能引
起读者共鸣、共情的素材，不宜追求高大上，素材类型过于空洞，会导致与读者有隔阂感。
三、结构布局。首先在标题或者文章的开头，明确表达自己的观点；其次要恰当安排论证的结构，注
意层次清晰，逻辑严密；最后还要注意对运用的材料进行分析，突出材料对观点的支撑或证明作用。
佳作看台：
快乐来自知足
苔痕上阶
绿
草
色入帝青
列举实例，引起读者阅读兴
趣，引出论题，作事实论据，
刘禹锡
陋室虽简，
却
能
以
苔痕草
色
为
论证了中心论点。
乐；
醉翁之意不在酒，在乎山
水
间
也
欧
阳修仕
途
坎坷
能
以
百
姓
安乐为
乐
扎
实实，
勤学苦练，
无所畏惧，顽强拼搏
,同甘共苦…
…”
女排姑娘训练艰苦，却能以为国争光
为乐。他
们总是在逆境中，微笑面
对，
知足常乐，取得了一个个人生
挑战的
胜
利