人教版物理八年级上册 第2章第3节 声的利用 学案（有答案）

第3节 声的利用
学习目标
1．知道声波能传递信息和能量。
2．了解现代技术中与声有关的知识的应用。
重点难点
1. 声音可以传递信息和能量
2、能辨别实际事例属于哪方面的应用。
导学过程
自主学习
1.声波可以传递 。
2.蝙蝠利用回声可以确定　　　　，这种方法叫　　　　，科学家运用这个原理发明了　　　　。
3.听诊器可以帮助医生诊断病情，说明声波具有传递　　　　的作用。
4.声波可以传递 。
5.对准烛焰的扬声器播放音乐时，烛焰摇曳甚至熄灭，这说明声能　　　　而“吹灭”蜡烛。
6.可以用超声波清洗精细的器械，是因为超声波具有　　　　。
自主探究一：声与声音的区别
①次声波：___________________
声 ②声音：
③超声波：
自主探究二：声可以传递信息
1. 声音传递信息
我们时时刻刻都在利用声音传递信息，我们彼此之间的谈话，教师在课台上的讲课声，同学们课下的交谈与交流声等都是在传递信息。
听到雷声就知道马上要下雨利用了声音传递 ；
听诊器了解病人的病情，铁路工人敲击铁轨可知道是否有松动的螺栓是利用了声音传递 。
2.超声波传递信息
（1）回声定位：
蝙蝠飞行时发出 ，碰到墙壁或昆虫时会 ，根据回声蝙蝠可以确定目标的位置和距离，这种方法叫做 。
（2）倒车雷达：小轿车上的倒车雷达就是根据 的原理制成的。
（3）声呐：根据 原理工作。
（4）B超：工作原理与声呐相似，根据 原理工作。
（5）超声波探伤仪: 超声探测仪探测金属内部有无缺陷等
还有：超声波测速仪、超声波测厚仪等应用。
3.次声波传递信息水母
（1）次声波指振动频率低于20Hz的声波。大自然的许多活动，如地震、火山爆发、台风、海啸等，都伴随有次声波的产生。
（2）利用次声波传递的信息
①利用所接收到的被测声源产生的 ，可以探测声源的位置、大小和研究其他特性。②预测自然灾害性事件。许多灾害性的自然现象，如火山爆发、龙卷风、雷暴、台风等，在发生之前可能会辐射出 。
综上所述，我们发现声音的一个重要应用是 。
自主探究三：声可以传递能量
1.实验探究：声波是否能传递能量
靠近音响的火焰，当音响播放音乐时，火焰 （填“会”或“不会”）摇动，这说明声波可以 。
2.超声波的特点：超声波产生的振动比可闻声更加强烈，能量 、穿透力 、方向性 。
4．超声波的应用
（1）常用来清洗物体
（2）利用超声波粉碎结石
(3)超声波加湿器
(4)药液雾化器
这些事例说明声音能够 。
拓展提问：声传递信息与传递能量之间的区别
声音能够 ，也能够 。对于传递信息，声对物体 ，但获得一定 ；对于传递能量，声对物体产生了 ，物体发生了诸如形状、状态、外形等物理变化。
当堂检测
1.下列有关声现象，说法正确的是（　　）
A. 声音的传播不需要介质，真空也能传声
B. 频率的高低决定声音的音色
C. 利用超声波给金属工件探伤，说明声能传递信息
D. 演奏古筝时按压不同的弦，是为了改变响度大小
2.小明家购置了一台超声波洗碗机。餐具放进洗碗机水槽中，超声波穿过水对餐具内外表面、狭缝等部位进行有效清洗，洗碗机发出的超声波（　　）
A．是由物体振动产生的 B．只能在水中传播
C．传播速度是3×108m/s D．不能传递能量
3.在日常生活的物理现象中，有关声现象的描述正确的是（　　）
A. 一切正在发声的物体都在振动
B. 有时听不到声音，可能是人发出了次声波
C. 分别用相同的力拨动吉他的两根粗细不同的弦可以改变响度
D. 向人体内的结石发射超声波除去结石，是利用了超声波传递信息
4. 蝙蝠在飞行中发出　　 　　，根据反射回来的方位和时间确定目标的位置和距离，这就是 ，根据这一原理，科学家发明了　　　　　，用来探测鱼群，探知海深。
5. 小强家的冰箱在忘记关门时，会发出“滴滴”的报警声，报警声是由报警器里的发声装置______产生的，通过______传到人耳，提醒小强关上冰箱门，这说明声音可以传递______（填“信息”或“能量”）。
答案：
1.C 2.A 3.A
4.超声波 回声定位 声呐
5.振动 空气 信息
我的收获