郴州市2023年上学期期末教学质量监测试卷
高一生物（选择考）
(试题卷)
注意事项：
1.本试卷分试题卷和答题卡。试题卷共8页，有三道大题，共21道小
题，满分100分。考试时间75分钟。
2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号写在答题卡和该试题卷的
指定位置上，并认真核对答题卡上的姓名、准考证号和科目。
3.考生作答时，选择题和非选择题均须作答在答题卡上，在本试题卷上
答题无效。考生在答题卡上按答题卡中注意事项的要求答题。
4.考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。
一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项
符合题目要求)
1.下列事实或证据不支持细胞是生命活动基本单位的是
A.新型冠状病毒需寄生于宿主细胞才能繁殖
B.酵母菌是单细胞生物，单个细胞能独立完成生命活动
C.种子的萌发过程离不开细胞的分裂、生长和分化
D.离体的叶绿体在一定的条件下能释放氧气
2.为探究强耐盐植物柽柳根部吸收K+和C2+的方式，某科研小组将若干株生长状况相同的
柽柳均分为三组，置于完全培养液（其含植
1组
不做任何处理
物生长所需要的全部营养元素)中进行如下
2组
加入K和Ca2+的栽体抑制剂
表所示的处理，一段时间后计算每组柽柳对
3组
加入细胞呼吸抑制剂
K+和Ca的吸收速率。下列说法错误的是
A.该实验的自变量是抑制剂的种类和有无
B.若1组的吸收速率明显高于2组，说明K+和Ca+的吸收方式为协助扩散
C.若1组和3组的吸收速率相同，说明K+和C+的吸收方式为被动运输
D.若2组和3组的吸收速率均明显小于1组，说明K*和Ca2+的吸收方式为主动运输
高一生物（选择考）试题第1页（共8页）
3.为测定绿萝光合作用和呼吸作用最适温度，研究小组将一株绿萝置于透明玻璃罩内，在
不同温度下测定了其黑暗条件下的CO2释放速率（如图甲所示）和适宜光照下的C0,吸收
速率（如图乙所示）。下列说法正确的是
吸
60
场
速
40
10
20
20222426282930温度℃
20222426282930温度℃
甲
乙
A.20C时，适宜光照下绿萝叶肉细胞中产生ATP的场所是叶绿体和线粒体
B.24C时，适宜光照下绿萝光合作用周定C02的速率为52mol/s
C.29C时，适宜光照下绿萝呼吸作用释放C02的速率与光合作用固定C02的速率相等
D.绿萝呼吸作用的最适温度高于光合作用的最适温度
4.下列关于生物实验中“对照”及“变量”的相关叙述，错误的是
A.探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中，有氧条件和无氧条件两组都是实验组
B.观察紫色洋葱鳞片叶细胞质壁分离与复原的实验中，无需另外设置对照组
C.比较过氧化氢酶和F催化效率的实验中，自变量为催化剂的有无
D.探究光照强度对植物光合速率影响的实验中，C02浓度、温度是无关变量
5.某实验小组在显微镜下观察了某哺乳动物的部分组织切片的显微图像，结果如图1所
示。图2是根据不同时期细胞的染色体数目和核DNA分子数目绘制的柱状图。下列说法错
误的是
相对值
D
染色体
in-
核DNA
④
⑤
③
b
C
d e
细胞类型
图1
图2
A.图1中的细胞①所处时期为减数分裂I中期
B.图1中的细胞③对应图2中的d
C.图2中b、c细胞都有姐妹染色单体
D.图2中e细胞一定没有同源染色体
高一生物（选择考）试题第2页（共8页）郴州市2023年上学期期末教学质量监测试卷
高一生物（选择考）参考答案及评分细则
一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项
符合题目要求)
1-5 DBDCC
6-10 BABCB
11-12AD
二、不定项选择题（本题共4小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的四个选项中，有一
项或者多项是符合题目要求漏选得2分，错选不得分)
13.AB
14.BC
15.ACD
16.A
三、非选择题（本题共5小题，共60分）
17.(14分，每空2分)
(1)纸层析
(2)NADPH(或还原型辅酶Ⅱ)
C的还原
降低
(3)①灌浆前
②温度过高，为降低蒸腾作用，气孔导度下降或部分气孔关闭).导致
胞间C02浓度下降。
③合理施加Mg、N肥（选用叶绿素含量高的品种进行栽培）》
18.(14分，每空2分)
(1)基因在染色体上
假说演绎法
(2)AaBb
能
F,性状分离比为9：3：3：1.说明两对等位基因发生了自由组合
(3)25
2/9
19.(12分，每空2分)
(1)半保留复制
同位素示踪法和密度梯度离心法（只答出同位素示踪法给1分）
(2)转录
RNA聚合酶
(3)26%
(4)碱基对AT被替换为G/C
20.(10分，除标注外，其余每空2分)
(1)28(1分)
14(1分)》
(2)无同源染色体，染色体联会紊乱，不能产生正常配子
(3)秋水仙素
抑制纺锤体的形成，使染色体不能分配到两个子细胞
(4)将普通小麦与野生黑麦杂交获得杂交种，用秋水仙素（或低温）处理杂交种萌发的种
子或幼苗，诱导染色体加倍
21.(10分，每空2分)》
(1)地理隔离
自然选择
(2)Q-R
(3)先增加后诚少
(4)生物与生物、生物与无机环境协同进化
高一生物（选择考）答案第1页（共1页）
