人教版地理七年级上册第一章 第二节《地球的运动》同步练习（含答案）
文档属性
| 名称 | 人教版地理七年级上册第一章 第二节《地球的运动》同步练习（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 1.3MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2023-07-13 13:52:36 | ||
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文档简介
人教版地理七年级上册第二节《地球的运动》同步练习
一、选择题
地球表面71%是海洋，陆地面积仅占29%。水半球是相对于陆半球而言的，其中心点（178°28′E，47°13′S）在新西兰以东安蒂波迪斯群岛附近。读“水半球示意图”，完成下面1-2题。
1．水半球中心点位于（ ）
A．西半球，南半球 B．东半球，南半球
C．西半球，北半球 D．东半球，北半球
2．读经纬线地图，下列说法正确的是（ ）
A．地球自东向西自转
B．①地经纬度位置（75°N，15°E）
C．③地位于④地正南方向、⑤地的东南方向
D．①②③地有极昼、极夜现象、④⑤地四季分明
2023年的植树节（3月12日），郴州某中学的小明在操场上做太阳和影子朝向的实验。他把三颗钉子在一块小板子上钉成笔直的一列，中午12点把这块板子放在操场上，使三颗钉子的影子在一条直线上。经过5分钟后，钉影移动了，朝向发生了变化。如图为影子实验示意图。读图完成下面3-5题
3．钉影朝向发生的变化是（ ）
A．由南向西南 B．由西向西北 C．由北向东北 D．由东向东南
4．造成钉影方向移动的原因是（ ）
A．地球公转 B．地球自转
C．昼夜长短的变化 D．太阳直射点的变化
5．在此后的一个月，郴州的白昼长短情况（ ）
A．越来越长 B．越来越短 C．先变长，后变短 D．先变短，后变长
下图示意地球的昼与夜；在图上标注了模拟算出的某年1月1日我国四地迎来第一缕阳光的北京时间。读图完成下面6-8题。
6．最早迎来该年第一缕阳光的是（ ）
A．抚远 B．北京 C．台州 D．海马滩
7．以下与1月1日最接近的节气是（ ）
A．春分 B．夏至 C．秋分 D．冬至
8．1月1日北京的昼夜长短情况为（ ）
A．极昼 B．昼长夜短 C．昼短夜长 D．昼夜平分
阅读以下地球仪，回答下列9-11题。
9．地球的形状特征是（ ）
A．两极稍鼓、赤道略扁的不规则球体 B．呈椭圆型，两端略扁
C．平坦稳定的球体 D．平面的球体
10．地球的自转和公转方向是（ ）
A．都是自西向东 B．都是自东向西
C．自转为自西向东，公转为自东向西 D．自转为自东向西，公转为自西向东
11．是（ ）将地球分为南北半球
A．北回归线 B．本初子午线 C．赤道 D．南回归线
清明是我国二十四节气之一，一般在每年的4月5日前后。如图示意地球公转，读图完成下面小题。
12．清明时，地球运行在公转轨道上的位置是（ ）
A．①段 B．②段 C．③段 D．④段
13．清明之后的一个月，福州昼夜长短及变化情况是（ ）
A．昼短夜长，昼变长 B．昼长夜短，昼变长
C．昼短夜长，昼变短 D．昼长夜短，昼变短
14．清明节当日，澳大利亚正值（ ）
A．春季 B．夏季 C．秋季 D．冬季
解答题
15．读图文材料，完成下列问题。
材料一：科学研究显示，2020年年中以来，地球的自转速率呈加快趋势，而且自转速度已经达到过去50年来的最快速度。
材料二：图1为“地球的自转运动演示图”，图2为“我国二十四节气和地球公转位置示意图”。
(1)地球自转的方向是____，地球自转的周期是____。
(2)图1演示地球的自转运动，自西向东拨动地球仪可看到昼夜____（更替/不变）现象。
(3)图2中地球的公转方向是____，地球公转到夏至的日期是每年的____（日期）前后，此时北极圈以北地区出现____（极昼/极夜）现象。
16．下面是某日地球的昼夜分布图（图1）及地球公转示意图（图2），读图，回答下列问题。
(1)图1所示太阳直射____（纬线），这一天是北半球的____（节气），此时在图2中地球公转到____处。
(2)如图1所示，此时北京（116°E，40°N）正值____（白天、黑夜）；此时德州的昼夜长短状况是____。
(3)图3是德州“二分二至”正午时刻教室内的光照情况，其中符合图1所示这一天光照情况的是____；此日正午时刻我们学校（德州）树的影子是一年中最____（长/短）的。
(4)2022年中秋恰逢教师节，中秋节这天地球大致运行至（图2中）____两点之间，这期间太阳直射点一直向____（南/北）方向移动。
17．某学校开展地理实践活动。用卡纸剪成椭圆形，绘制太阳，使其高度和地球仪的球心高度齐平，用地球仪模拟地球运动(如图1)。读图完成下列各题。
演示过程:
(1)绕地轴转动地球仪，模拟地球的______运动，产生______现象。同时使地球围绕椭圆平面______ (方向)缓慢移动一周，移动过程中注意保持地轴的空间指向不变。
(2)随着地球仪的移动，太阳直射点不断发生变化。当移动到图中D位置时，太阳直射在______ (纬线)上，是______ (节气)。
演示结论:
(3)一年中，太阳直射点在南北______之间移动，地表获得的太阳光热也不断发生变化。
实际应用:
(4)辽宁某校要建一栋新教学楼，同学们在“建设校园我出力”活动中提出，为保证新楼一层全年正午都有太阳照射，新楼位置应选择在图2中的______处。
答案
1．A 2．C 3．C 4．B 5．A
6．D 7．D 8．C 9．A 10．A 11．C
A 13．B 14．C
15．(1) 自西向东 一天或24小时
(2)更替
(3) 自西向东 6月22日 极昼
16．(1) 23.5°S/南回归线 冬至 丙
(2) 白天 昼短夜长
(3) ① 长
(4) 甲乙 南
17．(1) 自转 昼夜交替 自西向东
(2) 赤道 春分
(3)回归线
(4)甲
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页
一、选择题
地球表面71%是海洋，陆地面积仅占29%。水半球是相对于陆半球而言的，其中心点（178°28′E，47°13′S）在新西兰以东安蒂波迪斯群岛附近。读“水半球示意图”，完成下面1-2题。
1．水半球中心点位于（ ）
A．西半球，南半球 B．东半球，南半球
C．西半球，北半球 D．东半球，北半球
2．读经纬线地图，下列说法正确的是（ ）
A．地球自东向西自转
B．①地经纬度位置（75°N，15°E）
C．③地位于④地正南方向、⑤地的东南方向
D．①②③地有极昼、极夜现象、④⑤地四季分明
2023年的植树节（3月12日），郴州某中学的小明在操场上做太阳和影子朝向的实验。他把三颗钉子在一块小板子上钉成笔直的一列，中午12点把这块板子放在操场上，使三颗钉子的影子在一条直线上。经过5分钟后，钉影移动了，朝向发生了变化。如图为影子实验示意图。读图完成下面3-5题
3．钉影朝向发生的变化是（ ）
A．由南向西南 B．由西向西北 C．由北向东北 D．由东向东南
4．造成钉影方向移动的原因是（ ）
A．地球公转 B．地球自转
C．昼夜长短的变化 D．太阳直射点的变化
5．在此后的一个月，郴州的白昼长短情况（ ）
A．越来越长 B．越来越短 C．先变长，后变短 D．先变短，后变长
下图示意地球的昼与夜；在图上标注了模拟算出的某年1月1日我国四地迎来第一缕阳光的北京时间。读图完成下面6-8题。
6．最早迎来该年第一缕阳光的是（ ）
A．抚远 B．北京 C．台州 D．海马滩
7．以下与1月1日最接近的节气是（ ）
A．春分 B．夏至 C．秋分 D．冬至
8．1月1日北京的昼夜长短情况为（ ）
A．极昼 B．昼长夜短 C．昼短夜长 D．昼夜平分
阅读以下地球仪，回答下列9-11题。
9．地球的形状特征是（ ）
A．两极稍鼓、赤道略扁的不规则球体 B．呈椭圆型，两端略扁
C．平坦稳定的球体 D．平面的球体
10．地球的自转和公转方向是（ ）
A．都是自西向东 B．都是自东向西
C．自转为自西向东，公转为自东向西 D．自转为自东向西，公转为自西向东
11．是（ ）将地球分为南北半球
A．北回归线 B．本初子午线 C．赤道 D．南回归线
清明是我国二十四节气之一，一般在每年的4月5日前后。如图示意地球公转，读图完成下面小题。
12．清明时，地球运行在公转轨道上的位置是（ ）
A．①段 B．②段 C．③段 D．④段
13．清明之后的一个月，福州昼夜长短及变化情况是（ ）
A．昼短夜长，昼变长 B．昼长夜短，昼变长
C．昼短夜长，昼变短 D．昼长夜短，昼变短
14．清明节当日，澳大利亚正值（ ）
A．春季 B．夏季 C．秋季 D．冬季
解答题
15．读图文材料，完成下列问题。
材料一：科学研究显示，2020年年中以来，地球的自转速率呈加快趋势，而且自转速度已经达到过去50年来的最快速度。
材料二：图1为“地球的自转运动演示图”，图2为“我国二十四节气和地球公转位置示意图”。
(1)地球自转的方向是____，地球自转的周期是____。
(2)图1演示地球的自转运动，自西向东拨动地球仪可看到昼夜____（更替/不变）现象。
(3)图2中地球的公转方向是____，地球公转到夏至的日期是每年的____（日期）前后，此时北极圈以北地区出现____（极昼/极夜）现象。
16．下面是某日地球的昼夜分布图（图1）及地球公转示意图（图2），读图，回答下列问题。
(1)图1所示太阳直射____（纬线），这一天是北半球的____（节气），此时在图2中地球公转到____处。
(2)如图1所示，此时北京（116°E，40°N）正值____（白天、黑夜）；此时德州的昼夜长短状况是____。
(3)图3是德州“二分二至”正午时刻教室内的光照情况，其中符合图1所示这一天光照情况的是____；此日正午时刻我们学校（德州）树的影子是一年中最____（长/短）的。
(4)2022年中秋恰逢教师节，中秋节这天地球大致运行至（图2中）____两点之间，这期间太阳直射点一直向____（南/北）方向移动。
17．某学校开展地理实践活动。用卡纸剪成椭圆形，绘制太阳，使其高度和地球仪的球心高度齐平，用地球仪模拟地球运动(如图1)。读图完成下列各题。
演示过程:
(1)绕地轴转动地球仪，模拟地球的______运动，产生______现象。同时使地球围绕椭圆平面______ (方向)缓慢移动一周，移动过程中注意保持地轴的空间指向不变。
(2)随着地球仪的移动，太阳直射点不断发生变化。当移动到图中D位置时，太阳直射在______ (纬线)上，是______ (节气)。
演示结论:
(3)一年中，太阳直射点在南北______之间移动，地表获得的太阳光热也不断发生变化。
实际应用:
(4)辽宁某校要建一栋新教学楼，同学们在“建设校园我出力”活动中提出，为保证新楼一层全年正午都有太阳照射，新楼位置应选择在图2中的______处。
答案
1．A 2．C 3．C 4．B 5．A
6．D 7．D 8．C 9．A 10．A 11．C
A 13．B 14．C
15．(1) 自西向东 一天或24小时
(2)更替
(3) 自西向东 6月22日 极昼
16．(1) 23.5°S/南回归线 冬至 丙
(2) 白天 昼短夜长
(3) ① 长
(4) 甲乙 南
17．(1) 自转 昼夜交替 自西向东
(2) 赤道 春分
(3)回归线
(4)甲
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