第一章 走进实验室 ( javascript:void(0)" \o "第1章 走进实验室 )
1. 走进实验室:学习科学探究 ( javascript:void(0)" \o "1.1 走进实验室:学习科学探究 )
【学习目标】
1.掌握科学探究的主要环节。
2.观摩物理现象,初步了解、掌握观察的科学方法。
3.观察常用实验仪器,认识测量工具对科学探究的重要性。
【学习重点】
让学生对科学探究活动形成一个概貌性的认识,激发学生的学习兴趣
【学习难点】
物理源于生活,服务于社会
【导学过程】
一、参观实验室
你在实验室里都看到了什么?说出五种
___________、____________、____________、____________、____________
观看视频:物理学对推动社会发展有重要作用,说说你对物理的感受?
__________________________________________________________________
(二)新课讲授
1、观察奇妙的物理现象
说出两种你知道的自然界中的奇妙的物理现象!
_______________________________ 、 _______________________________
2、认识科学探究的工具
说出两种你知道的科学探究的工具!
_______________________________ 、 _______________________________
认识科学探究的工具,并且摆出一些实物测量工具进行教学。
3、像科学家一样探究
科学探究的七个要素:
______、_______、_______、_______、_______、_______、_______
【课堂检测】
1、下面几个有趣的物理现象中,属于热现象的是:( )
A、在地热喷泉架一个锅,能煮熟食物
B、在我国山东蓬莱海面曾经出现一次奇特的日出景象,双日重叠,蔚为壮观
C、下雨时,天上先出现闪电而后听到雷声
D、每年八月,钱塘江口出现大潮,此时海水像千军万马,以排山倒海之势扑来
2、小明同学上课看不清黑板,为了不影响学习,他去配了一副眼镜,那么眼镜所涉及的是物理学当中的哪个方面( )
A、力现象 B、光现象 C、热现象 D、声现象
3、爱因斯坦是20世纪最伟大的物理学家,下面的物理学成果中,不属于爱因斯坦的贡献是( )
A、相对论的提出 B、质能方程
C、光电效应得发现 D、万有引力的发现
4、英国伟大的物理学家牛顿曾经说过一句话:“我之所以能够取得成就,是因为我站在巨人的肩膀上。”他说的这位“巨人”指的是( )
A、哥白尼 B、伽利略 C、布鲁诺 D、爱因斯坦
5、测量液体体积常用仪器是 和 ,学生在生活中常用 来测量时间。
6、小星有一个金属工艺品,小强说可能是铁做的,小星说拿磁铁吸一吸不就知道了。“可能是铁做的”属于科学探究环节中的 ,他们用磁铁“吸一吸”属于科学探究环节中的 。
答案:1.A 2.B 3.C 4.D 5.量筒 量杯 手表(或电子手表) 6.猜想假设 进行试验,收集证据