统编版二年级上册语文园地七 同步练习(含答案)

语文园地七
一、连一连。
椰树 贝壳 骆驼 骏马 沙漠 悬崖
二、选一选，填一填。
纸 低
1.他( )下身子捡起了地上的( )。
带 戴
2.爸爸( )我去滑雪，我得( )上帽子。
以 已
3.我( )经知道错了， ( )后改正。
三、用“〇”圈出词语中的错别字，并改正在下面的括号里。
四、我会查字典。
灭火器材作用大，家家需要常备它。
时间久了要更换，于家于人都安全。
要查的字 部首 除去部首有几画 读音 组词
灭
久
于
五、看图补充词语，再选择合适的词语填空。
( )交加 电( )雷( ) ( )大雪 云( )缭( )
(1)( )在空中飞舞，不一会儿，整个世界都变成白的了。
(2)夏天的雨来得真快！只见天空中乌云密布，( )，不一会儿，就下起了大雨。
六、我会写有趣的句子。
(1)调皮的风拿了我的手绢，擦过了汗，扔到地上。(仿写拟人句)
____________________________________________
(2)小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭。(仿写比喻句)
____________________________________________
七、根据《数九歌》连一连，再填一填。
一九二九 冰上走
三九四九 不出手
五九六九 河开雁来
七九八九 耕牛遍地走
九九加一九 沿河看柳
爷爷边欣赏河边的美景，边说：“五九六九___________，七九________，八九________。这天气是越来越_______了。”
八、阅读《分不清是鸭还是霞》，完成练习。
(1)天空飘着( )，水上游来( )。
A.一群鸭 B.一片霞
(2)“鸭”读( )，“霞”读( )，两个字有相同的韵母( )。
九、根据情境写诗句。
(1)龙龙和爸爸登上耸入云端的高楼，看到星光闪烁，不禁想起诗句“________________________，________________________”。
(2)来到草原，看到天野相接、水草茂盛、牛羊肥壮的景象，我会吟诵诗句“____________，_____________，________________”。
十、阅读短文，回答问题
（一）
妈妈把洗好的衣服晾在绳子上。 爸爸的上衣跟裤子，
蜻蜓来看看就走了， 妈妈的洋装跟裙子，
白云来看看也走了。 弟弟的制服跟鞋子。
只有风最好奇了， 他们互相看着彼此的怪模样。
悄悄地试穿着—— 呼呼地笑得喘不过气来。
(1)谁试穿了妈妈洗好的衣服？( )
A.蜻蜓 B.白云 C.风
(2)《雾在哪里》中说雾是个淘气的孩子，读了这首诗歌，你觉得风是什么？写一写。
风是_______________、___________……
（二）
云房子
刚刚下了一场雨，太阳公公还来不及把云全收回去，有一些就留在天上了。
一群小鸟飞过来，他们说 ：“哇，这么多白云！我们来造云房子吧。”不一会儿，云房子造好了：有的像大冬瓜那样傻傻地横着，有的像花儿那样美美地开着。有很高的大楼房，有很宽的大礼堂，也有小小的房子，小得只可以住进一只小麻雀。
小鸟们开心极了，他们从这幢云房子里飞出来，又向那幢云房子飞过去。叽叽喳喳叽叽喳喳……你到我的房子里来做客，我到你的房子里去玩耍。
忽然，呼啦啦吹来一阵风。咦？云房子变小了，云房子不见了。云房子到哪儿去啦？
没有了，没有了。天空像洗过一样干净，只剩下一个笑眯眯的太阳和一片水汪汪的蓝天。
(1)小鸟们造的云房子真漂亮！他们造的云房子有( )(多选)
A.像大冬瓜的 B.像花儿的
C.“大楼房” D.“大礼堂”
(2)将图片对应的序号填入相应句子前的括号里。
( )天上的云朵被风吹散了。
( )一场雨后，天空中留下了一些云。
( )小鸟们造起了美丽的云房子，在天空中快乐地飞来飞去。
(3)如果你来造云房子，你想造什么样的？发挥想象，写一写。
我造的云房子，有的像_________________，有的像______________。
参考答案
一、略
二、1.低 纸 2.带 戴 3.已 以
三、
四、
五、风雨 闪鸣 鹅毛 雾绕
（1）鹅毛大雪 （2）电闪雷鸣
六、（1）示例：小树向我招手，花儿向我微笑。
（2）示例：满天的星星像一颗颗闪亮的钻石，真漂亮。
A C
七.连线:略
沿河看柳 河开 雁来 暖和
八、（1）B A
（2）yā xiá a
九、(1)危楼高百尺 手可摘星辰
(2)天苍苍 野茫茫 风吹草低见牛羊
十、（一）（1）C （2）示例：捣蛋鬼 好奇宝宝
（二）（1）ABCD
（2）③①②
（3）高大的柳树 奔驰的骏马