《词语的选择运用》同步练习及答案

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名称 《词语的选择运用》同步练习及答案
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科目 语文
更新时间 2014-10-27 22:40:42

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《词语的选择运用》同步练习及答案
基础演练
1.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 (  )
①新规定将于2010年1月1日开始________,届时原规定将停止使用。
②美国国防部在公布囚犯的信息时,总是显得不情愿,并以各种理由加以
________。
③我们初上船的时候,天色还未断黑,那漾漾的柔波是这样________,委
婉,使我们一面产生水阔天空之想,一面又________着纸醉金迷之境了。
A.实行  推脱  安静  向往
B.施行  推脱  恬静  憧憬
C.实行  推托  安静  憧憬
D.施行  推托  恬静  向往
解析 实行:用行动实现(纲领、政策、计划等);施行:法令、规章等公
布后从某时起发生效力。推托:借故拒绝;推脱:推卸(责任等)。安静:
没有声音,没有吵闹和喧哗,安稳平静;恬静:安静、宁静。向往:因热
爱、羡慕某种事物或境界而希望得到或达到;憧憬:向往,多用于书面
语。
答案 B
2.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 (  )
①近年来日本对华政策的消极面逐步________,出现了一些值得重视的新
动向。
②科学研究是没有________的,因此各学科的所谓“经典理论”都不应成
为“禁区”。
③取民俸禄却不能为民分忧,________你就一点也不感到惭愧吗?
A.凸现   界线   莫非
B.出现   界限   莫非
C.凸现   界限   难道
D.出现   界线   难道
解析 凸现:清楚地显现,强调矛盾的突出;出现:显露出来,产生出
来。界限:指不同事物的分界;界线:指两个地区的分界线。莫非:多用
于疑问句中,表疑问或揣测的语气;难道:多用于反问句中,表反问语
气。
答案 C
3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 (  )
①“铁肩担道义,________著文章”,这是学界精英应该具备的素质,说
白了就是“道德文章”四个字。
②目前,有部分高中语文教师________字词的教学,以为是小儿科,将其
交给学生自学,对学生缺乏必要的指导。
③一晃就是二十年,这中间只有一次见过《收获》,是我在东北劳动期
间,________在一个干部的床头见到的。
A.棘手 忽略 偶尔    B.棘手 忽视 偶然
C.辣手 忽视 偶然 D.辣手 忽略 偶尔
解析 ①辣手:指老手、能手,形容非常厉害;也形容事情难办。棘手:
指像荆棘一样刺手,形容事情难办。对学界精英的评价用“辣手”的前一
义项合适。“铁肩担道义,辣手著文章”是明代杨继盛写的一副对联。②
忽视:不注意,不重视,多指有意的。忽略:没有注意,疏忽,多指无意
的。“以为是小儿科”表明是有意而为,用“忽视”符合句意。③“偶
然”与“偶尔”意思相通,但在用法上有区别。偶尔:与“经常”相对,
表示次数少。偶然:与“必然”相对,表示意外。由于句意是“意外”地
见到,选用“偶然”合适。
答案 C
4.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 (  )
①自古以来,中国就以对文明的深刻________著称于世。
②事实上,________的批评肯定会有损公信力,夸张的赞许则会滑向敷衍
或虚伪。
③昨天下午,校长们陆续抵达家园国际酒店,记者________采访了其中几
位校长。
④由于龙卷风在凌晨时分突然袭击佛州,许多人在睡梦中________噩梦。
A.醒悟  轻率  伺机  遭受
B.省悟  草率  伺机  遭遇
C.省悟  轻率  俟机  遭遇
D.醒悟  草率  俟机  遭受
解析 醒悟:多指对事物在认识上由模糊而清楚,由错误而正确;省悟:
多指对自己的思想或行为的认识,由错误到正确。轻率:(说话做事)随随
便便,没有经过慎重考虑;草率:(做事)不认真,敷衍了事。伺机:窥伺
时机;俟机:等待时机。遭受:受到(不幸或损害);遭遇:碰上,遇到(敌
人、不幸的或不顺利的事等)。
答案 C
5.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 (  )
①我国的法律明文规定,成年子女对父母有________的义务。
②2008年3月5日是人民________的好总理周恩来同志诞辰110周年。
③他是乡优秀科技员,________果树栽培知识,每年都举办几期培训班。
④这里环境________,特别适合老年人休闲娱乐。
A.抚养  爱护  熟习  优雅
B.赡养  爱戴  熟习  幽雅
C.赡养  爱护  熟悉  优雅
D.抚养  爱戴  熟悉  幽雅
解析 此题主要考查近义词适用对象的不同。赡养:供给生活所需,特指
成年子女对父母提供生活或物质上的帮助;抚养:爱护并教养。爱护:爱
惜并保护,既可指对下一代,也可指对物;爱戴:敬爱并且拥护,用于下
对上。熟悉:知道得清楚、详细,对象是人、事或事理;熟习:(对某种技
术或学问)学习得很熟练或了解得很深刻,对象是技艺、语言、学问、知识
等。优雅:优美雅致、高雅,多用于人或音乐等;幽雅:幽静而雅致,多
用于环境、景致等。
答案 B
6.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 (  )
①不事________,却画面宛然;不求节律韵调,但自有一番动人的情韵扣
人心弦。
②只是到了这个时候,纷纭的往事才在我眼前________得清晰,母亲的苦
难与伟大才在我心中渗透得深彻。
③在这样的氛围中,不甘于人后的批评家要去评论他人,没有某种很
________的表现,就很难给读者以痛快过瘾的感觉。
④人要让大脑多多思考问题。实践证明,人的大脑愈用愈发达,不用则会
________。
A.夸张  幻现  出位  退化
B.渲染  幻现  出位  退化
C.夸张  闪现  出色  蜕化
D.渲染  闪现  出色  蜕化
解析 夸张:文艺创作中突出描写对象的某些特点的手法;渲染:比喻夸
大地形容。幻现:奇异地变化出;闪现:一瞬间出现。出位:出格,越出
常规;出色:特别好。退化:生物体在进化过程中某一部分器官变小,机
能减退,甚至消失;蜕化:虫类脱皮,喻腐化堕落。
答案 B
7.下列各句中加点的熟语的使用,恰当的一句是 (  )
A.他凭借良好的身体素质历经层层筛选,终于走到了飞行员选拔的最后
一关,同来的20多人只剩下他一人,这时已是成也萧何,败也萧何了。
B.小张,我劝你不要挖空心思赚黑钱,俗话说输钱只为赢钱起,你就不
怕报应?
C.桃李不言,下自成蹊,这件丑事即使不宣传,也会有人知道的。
D.做生意应讲诚信,像那种“人凭一张嘴,货卖一张皮”的投机取巧的
做法,靠蒙骗顾客赚钱是极其愚蠢的。
解析 A项“成也萧何,败也萧何”指事情的成败、好坏完全出于一个人
的策划。B项“输钱只为赢钱起”比喻被别人算计是由于算计别人所引起
的。C项“桃李不言,下自成蹊”比喻只要为人真诚、忠实,就能感动别
人。D项“人凭一张嘴,货卖一张皮”意思是商品必须讲究包装,做生意
必须重视宣传,这里用作贬义词不当。
答案 B
8.下列各句中,加点的熟语使用不恰当的一句是 (  )
A.不少人在职位安排时,总是“宁为鸡头,不为牛后”,看重的就是这
“一把手”的权力。
B.政治人物喜欢寻找“替罪羊”,其他领域的人物也是如此,这种思想
几乎影响了所有中国人。
C.俗话说得好,“一个好汉三个帮,一个篱笆三个桩”,有长者、尊者
给你护着、挡着,你就可以无忧无虑、优哉游哉了。
D.当然,我也衷心地祝愿这次获得金鹰奖的演员,百尺竿头,更进一
步。
解析 C项“一个好汉三个帮,一个篱笆三个桩”指有本事的人也需要他
人的帮助。应改为“大树底下好乘凉”。
答案 C
9.下列各项中,加点的熟语(成语)使用恰当的一项是 (  )
A.90后对服装首饰的搭配让人惊讶,他们对于各种流行时尚,不是依样
画葫芦,而是根据个性需求随意修改。
B.事故发生后,省市主管领导风尘仆仆连夜赶来,下车伊始,就来到事
故发生现场,立即投入救援指挥工作。
C.金克木是老当益壮,文章写得一发不可收拾,直到去世前一个多月还
给出版社寄去了一篇《倒读历史》。
D.当中国小将周洋力压群芳,突破三名韩国选手的包围率先到达终点
时,全场观众爆发出了如雷贯耳的掌声。
解析 A项依样画葫芦:比喻按现成的样子照着做。B项下车伊始:现多比
喻初到一个地方,不了解那里的情况。语境不当。C项“一发不可收拾”
是指事情糟糕到了无法挽回的地步。D项如雷贯耳:像雷声穿透内耳。比
喻人的名气很大。对象用错。
答案 A
10.下列各句中加点熟语使用不正确的一项是 (  )
A.记得有一次我生病了,妈妈还坚持要我背乘数表,背不出就不准我吃
饭。妈妈唱白脸,爸爸就唱红脸,所以当时我更喜欢爸爸多一点。
B.国子监大街的“风”生“水”起,喧宾夺主,与儒家经典文化大唱对
台戏,不仅亵渎了文化名街的声誉,而且不利于优秀传统文化的宣传和
保护。
C.大凡贪官都喜欢唱主角——而且是反腐倡廉的高调。究其缘由,一为
恐慌,二为掩饰。
D.在春运安全最关键的时刻,南充两个乡镇党委、政府竟关门闭户,无
人上班值班。昨日记者从南充市有关部门获悉,两个“唱空城计”的乡
镇党委书记受到停职检查处理。
解析 C项应该是“唱高调”,意思是说不切实际的漂亮话,说得好听而
不去行动。“唱主角”比喻担负主要任务或在某方面起主导作用。A项
“唱白脸”中的“白脸”是京剧中的反派角色,指扮演反面的角色,对事
情采取尖酸苛刻的态度。B项“唱对台戏”比喻采取与对方相反的行动,
或有意搞垮对方。D项“唱空城计”比喻掩饰自己力量空虚、骗过对方的
方法,比喻某单位的人员全部或大部分不在。
答案 C
高考巡礼
1.(2011·天津卷)下列语段横线处应填入的词语,最恰当的一组是 (  )
作为“梅兰竹菊”四君子之首,梅为历代文人雅士所________。此刻,寺
院周围庄重的红墙,是我们镜头画面中的中国红;________的雪花,是飘
舞在空中的精灵;而晶莹如黄玉般的腊梅,暗香________,________遗世
独立的佳人。
A.钟爱 洋洋洒洒 浮动 好像
B.喜爱 纷纷扬扬 浮动 犹如
C.钟爱 纷纷扬扬 飘动 好像
D.喜爱 洋洋洒洒 飘动 犹如
解析 钟爱:特别爱(子女或其他晚辈中的某一人),只用于人。喜爱:对
人或事物有好感或感兴趣。“梅”是物,此处应选“喜爱”。洋洋洒洒:
①形容文章或谈话内容丰富,连续不断;②形容规模或气势盛大。纷纷扬
扬:(雪、花、叶等)飘洒得多而杂乱。据描写对象,此处应选“纷纷扬
扬”。“浮动”可用于具体事物,也可用于抽象事物;“飘动”多用于具
体事物。此处选“浮动”更好。“犹如”与“好像”比,书面色彩更浓
些,更符合此句的语言特点。
答案 B
2.(2011·重庆卷)下列语句中,加点词语使用不恰当的一项是 (  )
A.去凤凰,是在一个细雨绵绵的日子,凤凰的美便弥漫在这烟雨中,湘
西的千年文化也在这烟雨迷蒙中荡漾开来。
B.网络热词不仅以独特的方式即时反映了社会现实生活,而且还表现了
人们思想观念的变化。
C.当今社会,人们获取信息的渠道多种多样,数字阅读、网络阅读方兴
未艾,图书馆的传统职能正逐渐发生变化。
D.他上学那会儿就是瘦死的骆驼比马大的那种人。按照规定,他可以申
请贫困生助学贷款,但他却硬撑着不肯申请。
解析 D项中“瘦死的骆驼比马大”多用来比喻势家豪族虽已衰败,但因
势力大、基础厚,也比穷人家富裕。句中用它形容“他”硬撑着不肯申请
贫困生助学贷款,用错对象。
答案 D
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