曲靖市2022一2023学年春季学期期末考试
八年级语文参考答案
一、积累与运用(16分)
题号
1
2
￥
5
答案
B
B
D
C
l.C(解析：sheng)
2.2.B（解析：自已)
3.B(解析：“典范”是可以作为学习、仿效标准的人和事物：“榜样”作为仿效的人和
事例。文段中古典浪漫主义手法应该是学习仿效的标准，所以应该用典范。“残败不堪”
是残缺衰败：“破败不堪”是很残破的意思，多指建筑物破败，家业衰败。根据语境这
里倾向于缺少，所以是惨败不堪。“继承”把前人的作风、文化、知识接受过来：“发扬”
指发展提倡优良作风、传统等。根据语境这里应该是继承。“急切”指迫切需要；“急忙”
指急速匆忙，有慌忙之意。根据语境应该是迫切急需读到的意思。所以应该用急切。)
4.D(解析：ABC项关联词使用不当。)
5.c
6.(1)似曾相识燕归来(2)几处早莺争暖树(3)抟扶摇而上者九万里
(4)白露未晞(5)日暮乡关何处是，烟波江上使人愁(6)黄发垂髫，并怡然自乐。
二、综合性学习(12分)】
(一)学习与探究(4分)
7.(2分)示例：①采用重章叠句的手法，造成回环往复的表达效果。②四字一句，两
字一顿，节奏感强烈，读起来很有韵味。③常常采用比兴的手法，先借别的事物，引出
所吟咏的对象，再抒发感情。④情感质朴率真，内容简单。⑤感情跌宕起伏，缠绵悱恻，
婉转动人。（说出两点即可）
8.(2分)示例一：我认为是“潮平两岸阔，风正一帆悬。”因为画面上船帆高挂，江面
宽阔，小船正乘风行驶，这种情景与诗意很吻合。
示例二：我认为是“客路青山外，行舟绿水前”，因为画面上有山有水有小船，船正在
行驶，画面很符合诗句所描写的情景。（还可以是其它诗句，只要与画面相符，画意明
确即可)
(二)名著阅读(4分)
9.(4分)(1)(2分)《经典常谈》
朱自清
(2)(2分)歌谣是诗的源头，没有文字前，只有唱的歌谣，用来诉说高兴悲哀的心情。
歌谣可分为徒歌和乐歌(1分)。有了文字后，乐工将歌谣纪录下来，便是最初的写的诗
了(1分)。
0000000
(三)书法临写与鉴赏(4分)
10.（2分)略
11.(2分)B
三、阅读（32分)】
(一)(4分)
12.(2分)“翩翩”是轻快的样子，生动的描写出了宫使趾高气扬、横冲直撞的动作神
态，与卖炭翁凄惨的生活形成对比(1分)。为后文写宫使凶残霸道、蛮不讲理、仗势
欺人、专横跋扈的动作做铺垫(1分)。
13.(2分)本诗表达了作者对下层劳动人民的深切同情，对统治者掠夺人民财产的罪行
的揭露与抨击。
(二)(10分)
14.(2分)(1)格外
(2)离开
(3)表示约数
(4)最终
15.(4分)(1)因为这里的环境过于凄清，不可以在这里久久地停留。
(2)它的水流遇到一块大的石头，就从石头底下潜流过去。
16.(2分)甲文中作者的感情由喜悦变为忧伤。开头“心乐之”，接着看鱼“似与游者
相乐”，有短暂的喜悦，最后在潭边“寂寥无人，凄神寒骨”，心中的抑闷终难排追，变
得忧伤无比了。
17.(2分)两文写鱼都是采用了侧面描写，都是为了突出水的清澈。甲文中“潭中鱼可
百许头，皆若空游无所依”，将鱼在水中比作在空中游动，表现了溪水的“清洌”。乙文
中“潭幅员减百尺，清深多倏鱼”水清潭深，能看到轻快敏捷游动的鱼，反衬了水的
清澈。
【参考译文】从袁家渴潭往西南走不到百步，就看见一个石渠，百姓在石渠上建了一座
便桥。有一眼泉水幽静地流淌，它流淌时的声音时大时小。泉渠的宽度有时一尺，有时
就有二尺宽，它的长度有十步左右。它的水流遇到一块大的石头，就从石头底下潜流过
去。过了大石头再往前走，就发现一个石潭，菖蒲覆盖着它，碧绿的苔藓环绕着石泓。
渠水又转弯往西流，在岩石边流入石隙里，最后像瀑布一样的流入北边的小潭中。小潭
方圆还不足一百尺，潭水清澈、且较深，有许多快速游动的鱼。渠水又往北迂回绕行慢
慢地走着，斜着看好像没有尽头，就这样最终流入渴潭。潭的一边全是奇异的石头、怪
异的树木、奇异的花草、美丽的小竹，人可以并列坐在那里休息。风吹动着树梢，悦耳的声
音在山崖和山谷间回荡。看它已经很宁静，它们被风吹动所发出的声音才在远处传播。
(三)(7分)
18.(2分)不能去掉，加点的词语表示估计，是约数，去掉了就变成确数，与实际不符
合，体现了说明文语言的准确性。
19.(3分)示例一：列数字(1分)。具体准确地说明了彩虹龙是小型的羽毛恐龙（2
分)。示例二：作比较，通过和喜鹊比较，突出了彩虹龙体型较小的特点。（答出其中一
种方法及其作用即可)
20.(2分)①运用问句，引发读者思考，激发读者阅读兴趣：②引出对说明对象“黑
素体”的进一步解释说明。③承上启下的过渡作用。④提醒读者注意。（答对其中两点，
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