湖心亭看雪

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课题 湖心亭看雪 总第 课时
姓名：____________
【学习目标】
1 、根据课下注释理解文言词汇，积累文言知识。
2 、通过诵读文章、小组讨论感知文章内容。
3 、赏析语言，相互交流，体会作者情感。
【学习过程】
一、前置学习：朗读课文
二、课堂学习研讨：（一）朗读课文，整体感知
1、 请同学们听读课文，把握字音、停顿。
2、 请学生自读，巩固听读结果
3、 在齐读声中感知文意
（二）、精读课文，疏通文意
1.解释词语 2.翻译句子 3.了解文意
（三）、精读课文，合作探究
1、看痴人有痴行，请同学们在齐读以下文字，思考：
张岱的“痴”体现在何处
2、与众不同的人究竟看到一幅怎样的美景呢？
人们历来称张岱小品文“笔墨精炼，丰神绰约”有一唱三叹之致”请你朗诵一下句子，体会两句不同的表达效果
湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
湖上影子，惟长堤一条、湖心亭一座、与余舟一艘、舟中人两三个而已。
3、痴心
清高孤傲、痴迷自然的张岱寒夜看雪，还有一段奇遇，从第二段中你读出了作者怎样的心情？
（四）、拓展迁移、联系实际
孤高情怀有谁知，独与天地相往来。请以“我对痴人说”或“我也有过‘痴’ ”为话题，写一段话。
（五）、课堂小结
三、课堂检测：
四、作业布置：
等第 日期
错题订正：
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