八年级生物上册5.1.4 鱼 练习（含答案）
文档属性
| 名称 | 八年级生物上册5.1.4 鱼 练习（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 162.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2023-07-13 20:37:24 | ||
图片预览
文档简介
5.1.4 鱼
1. 动物可以分成两大类，脊椎动物和无脊椎动物，分类的依据是( )
A.体内是否有脊椎
B.体内是否有脊柱
C.是否能适应陆上生活
D.是否是水中生活的动物
2. 鱼生活在水中，主要特征是体表有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。下列哪项属于分类学中的鱼类( )
A.章鱼、鳄鱼 B.鲫鱼、甲鱼
C.草鱼、鱿鱼 D.鲢鱼、鲤鱼
3. 鱼之所以能够在水中生活，与之相关的两个至关重要的特征是( )
①能靠游泳获取食物和防御敌害
②体表常有鳞片覆盖
③身体分为头部、躯干部和尾部
④能在水中呼吸
A.①②③④ B.①②③ C.②③ D.①④
4. 鱼能在伸手不见五指的深海里与海流搏斗，并能准确地发现障碍物，确定正确方向，这些本领十分奇特。科学研究表明，这些行为是鱼类利用身体上的侧线完成的，大多数鱼类有侧线，侧线的作用是( )
A.进行呼吸 B.感知水流的速度和方向
C.排泄废物 D.防御敌害
5. 水中的氧进入鲤鱼体内的途径是( )
A.水→口→血液→鳃 B.水→鼻腔→鳃→血液
C.水→鳃→血液→口 D.水→口→鳃→血液
6.BTB是溴麝香草酚蓝指示剂，短时间内使用对鱼无毒害。BTB遇二氧化碳发生反应，溶液由蓝色变为黄色。生物小组的同学们用吸管吸取BTB液，慢慢地滴在鱼口的前方，观察经鳃流出水流的颜色。由鳃流出的水与由口流入鱼体的水相比，颜色变化是( )
A. 黄变蓝 B. 蓝变黄
C. 颜色不变 D. 变为淡蓝
7.下列哪项不属于鱼类适应水中生活的主要特征( )
A.用鳃呼吸 B.用口取食
C.身体呈流线型 D.靠尾部和躯干部左右摆产生向前的动力
8.下列关于鲫鱼的描述，错误的是( )
A.体色背深腹浅，是一种保护色
B.游泳的动力主要来自鱼鳍摆动
C.身体流线型，可减少运动阻力
D.鳃丝密布毛细血管，利于气体交换
9. 下列哪一项不是鱼类的共同特征( )
A.生活在水中 B.用鳃呼吸
C.用鳍游泳 D.体表有鳞片
10. 如果剪掉鲫鱼的胸鳍和腹鳍，鲫鱼将会出现( )
A.只能上浮，不能下沉
B.游动时身体常常侧翻
C.不能保持前进的方向，且游泳的速度减慢
D.不能上浮、下沉
11.目前海洋鱼类日益减少，有些种类甚至面临消失，主要原因是( )
①鱼类的食物短缺 ②海洋鱼产量过低
③人类过度捕捞 ④环境污染严重
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
12. [综合应用]如图是鲫鱼的形态和鲫鱼头部结构，回答以下问题。
(1)鱼的身体分为_____、_______、_____三部分，通常左右侧扁。流线型的体形有利于___________________________。
(2)鱼离开水时，[ ]_____会相互粘连粘结在一起，减少了与空气的接触面积。导致鱼不能从空中得到足够的氧气而窒息死亡。
(3)鲫鱼在游泳时，如果它不能保持前进的方向。原因是[ ]_____失去了作用。
(4)当鱼受到惊吓时，它的游动速度加快，其动力来自______________________，同时它能转向游走，这是________________ 协调作用的结果。
13. 如图为鲫鱼的形态结构图，下列有关叙述正确的是( )
A.鲫鱼游泳时能保持前进的方向的是⑤
B.鲫鱼游泳时能保持身体平衡主要靠④的作用
C.鲫鱼游泳时为获得充足的氧气，鼻与鳃盖交替张合
D.鲫鱼游泳时能感知水流的方向和变化，主要靠⑦的作用
14. 生物的形态结构既是分类的主要依据，也体现了与其功能的适应。某兴趣小组同学在观察鲫鱼形态结构时作如下记录。其中错误的是( )
A.体表有鳞片覆盖，鳞片的表面有黏液，起保护身体的作用
B.身体两侧各有一条侧线，能够感知水流和测定方向
C.鳍是它的运动器官，游泳时的动力来自各种鳍的摆动
D.身体分为头部、躯干部和尾部三部分
15. 下列关于鱼的呼吸的说法中不正确的是( )
A.鱼不断地由口吞入水，这是鱼在呼吸
B.鱼的呼吸器官是鳃，鳃丝内有丰富的毛细血管
C.血液流过鳃时，与水发生气体交换
D.图中②处的水与①处相比，氧气增多了
16. 下列有关鱼的说法错误的是( )
A.鲤鱼、草鱼、鳄鱼和鱿鱼都属于鱼类，都是脊椎动物
B.体表常有鳞片覆盖，有利于减少鱼在水中运动时遇到的阻力
C.可用BTB指示剂检验鱼的呼吸产生较多的二氧化碳，现象是由蓝色变成黄色
D.鲤鱼用鳃呼吸，用鳍游泳
17. 鲫鱼离开水很快死亡，主要原因是( )
A.鳃丝粘在一起，气体交换面积减少
B.流线型体形不适合陆地生存
C.鳞片不能减少体内水分的蒸发
D.鱼鳍无法在陆地运动
18. [实验探究]锦鲤(如图)是一种高档观赏鱼，有“水中活宝石”“会游泳的艺术品”的美称，深受人们的喜爱。请分析回答下列问题：
(1)如图所示，锦鲤的体形呈_____型，可减少在水中游泳时的阻力。与鲫鱼相同，锦鲤在水中通过尾部和_________的摆动以及_____的协调作用游泳。
(2)锦鲤用鳃呼吸，鳃的主要部分是_____，其中密布的_______，
适于在水中进行气体交换。
(3)体色对锦鲤的观赏价值具有重要意义，为研究在饲料中添加虾青素和辣椒红素是否有助于改善锦鲤体色，研究人员进行了如下实验：
①实验应选取体质健壮，体色、大小_____的锦鲤若干尾，将其____分配到9个网箱中，分A、B、C三组处理，每组3个网箱。
②表中A组处理应为_________________。
综合分析表中实验结果可得出的实验结论是：________________
_______________________________。
参考答案
1——11 BDDBABBBDBC
12.
头部 躯干部 尾部 游泳时减少水的阻力
⑦ 鳃丝
① 尾鳍
尾鳍和躯干部的摆动 胸鳍和尾鳍
13——17 DCDAA
18.
流线 躯干部 鳍
鳃丝 毛细血管
相同 平均 等量普通饲料 虾青素和辣椒红素有助于改善锦鲤体色
1
1. 动物可以分成两大类，脊椎动物和无脊椎动物，分类的依据是( )
A.体内是否有脊椎
B.体内是否有脊柱
C.是否能适应陆上生活
D.是否是水中生活的动物
2. 鱼生活在水中，主要特征是体表有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。下列哪项属于分类学中的鱼类( )
A.章鱼、鳄鱼 B.鲫鱼、甲鱼
C.草鱼、鱿鱼 D.鲢鱼、鲤鱼
3. 鱼之所以能够在水中生活，与之相关的两个至关重要的特征是( )
①能靠游泳获取食物和防御敌害
②体表常有鳞片覆盖
③身体分为头部、躯干部和尾部
④能在水中呼吸
A.①②③④ B.①②③ C.②③ D.①④
4. 鱼能在伸手不见五指的深海里与海流搏斗，并能准确地发现障碍物，确定正确方向，这些本领十分奇特。科学研究表明，这些行为是鱼类利用身体上的侧线完成的，大多数鱼类有侧线，侧线的作用是( )
A.进行呼吸 B.感知水流的速度和方向
C.排泄废物 D.防御敌害
5. 水中的氧进入鲤鱼体内的途径是( )
A.水→口→血液→鳃 B.水→鼻腔→鳃→血液
C.水→鳃→血液→口 D.水→口→鳃→血液
6.BTB是溴麝香草酚蓝指示剂，短时间内使用对鱼无毒害。BTB遇二氧化碳发生反应，溶液由蓝色变为黄色。生物小组的同学们用吸管吸取BTB液，慢慢地滴在鱼口的前方，观察经鳃流出水流的颜色。由鳃流出的水与由口流入鱼体的水相比，颜色变化是( )
A. 黄变蓝 B. 蓝变黄
C. 颜色不变 D. 变为淡蓝
7.下列哪项不属于鱼类适应水中生活的主要特征( )
A.用鳃呼吸 B.用口取食
C.身体呈流线型 D.靠尾部和躯干部左右摆产生向前的动力
8.下列关于鲫鱼的描述，错误的是( )
A.体色背深腹浅，是一种保护色
B.游泳的动力主要来自鱼鳍摆动
C.身体流线型，可减少运动阻力
D.鳃丝密布毛细血管，利于气体交换
9. 下列哪一项不是鱼类的共同特征( )
A.生活在水中 B.用鳃呼吸
C.用鳍游泳 D.体表有鳞片
10. 如果剪掉鲫鱼的胸鳍和腹鳍，鲫鱼将会出现( )
A.只能上浮，不能下沉
B.游动时身体常常侧翻
C.不能保持前进的方向，且游泳的速度减慢
D.不能上浮、下沉
11.目前海洋鱼类日益减少，有些种类甚至面临消失，主要原因是( )
①鱼类的食物短缺 ②海洋鱼产量过低
③人类过度捕捞 ④环境污染严重
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
12. [综合应用]如图是鲫鱼的形态和鲫鱼头部结构，回答以下问题。
(1)鱼的身体分为_____、_______、_____三部分，通常左右侧扁。流线型的体形有利于___________________________。
(2)鱼离开水时，[ ]_____会相互粘连粘结在一起，减少了与空气的接触面积。导致鱼不能从空中得到足够的氧气而窒息死亡。
(3)鲫鱼在游泳时，如果它不能保持前进的方向。原因是[ ]_____失去了作用。
(4)当鱼受到惊吓时，它的游动速度加快，其动力来自______________________，同时它能转向游走，这是________________ 协调作用的结果。
13. 如图为鲫鱼的形态结构图，下列有关叙述正确的是( )
A.鲫鱼游泳时能保持前进的方向的是⑤
B.鲫鱼游泳时能保持身体平衡主要靠④的作用
C.鲫鱼游泳时为获得充足的氧气，鼻与鳃盖交替张合
D.鲫鱼游泳时能感知水流的方向和变化，主要靠⑦的作用
14. 生物的形态结构既是分类的主要依据，也体现了与其功能的适应。某兴趣小组同学在观察鲫鱼形态结构时作如下记录。其中错误的是( )
A.体表有鳞片覆盖，鳞片的表面有黏液，起保护身体的作用
B.身体两侧各有一条侧线，能够感知水流和测定方向
C.鳍是它的运动器官，游泳时的动力来自各种鳍的摆动
D.身体分为头部、躯干部和尾部三部分
15. 下列关于鱼的呼吸的说法中不正确的是( )
A.鱼不断地由口吞入水，这是鱼在呼吸
B.鱼的呼吸器官是鳃，鳃丝内有丰富的毛细血管
C.血液流过鳃时，与水发生气体交换
D.图中②处的水与①处相比，氧气增多了
16. 下列有关鱼的说法错误的是( )
A.鲤鱼、草鱼、鳄鱼和鱿鱼都属于鱼类，都是脊椎动物
B.体表常有鳞片覆盖，有利于减少鱼在水中运动时遇到的阻力
C.可用BTB指示剂检验鱼的呼吸产生较多的二氧化碳，现象是由蓝色变成黄色
D.鲤鱼用鳃呼吸，用鳍游泳
17. 鲫鱼离开水很快死亡，主要原因是( )
A.鳃丝粘在一起，气体交换面积减少
B.流线型体形不适合陆地生存
C.鳞片不能减少体内水分的蒸发
D.鱼鳍无法在陆地运动
18. [实验探究]锦鲤(如图)是一种高档观赏鱼，有“水中活宝石”“会游泳的艺术品”的美称，深受人们的喜爱。请分析回答下列问题：
(1)如图所示，锦鲤的体形呈_____型，可减少在水中游泳时的阻力。与鲫鱼相同，锦鲤在水中通过尾部和_________的摆动以及_____的协调作用游泳。
(2)锦鲤用鳃呼吸，鳃的主要部分是_____，其中密布的_______，
适于在水中进行气体交换。
(3)体色对锦鲤的观赏价值具有重要意义，为研究在饲料中添加虾青素和辣椒红素是否有助于改善锦鲤体色，研究人员进行了如下实验：
①实验应选取体质健壮，体色、大小_____的锦鲤若干尾，将其____分配到9个网箱中，分A、B、C三组处理，每组3个网箱。
②表中A组处理应为_________________。
综合分析表中实验结果可得出的实验结论是：________________
_______________________________。
参考答案
1——11 BDDBABBBDBC
12.
头部 躯干部 尾部 游泳时减少水的阻力
⑦ 鳃丝
① 尾鳍
尾鳍和躯干部的摆动 胸鳍和尾鳍
13——17 DCDAA
18.
流线 躯干部 鳍
鳃丝 毛细血管
相同 平均 等量普通饲料 虾青素和辣椒红素有助于改善锦鲤体色
1