7 呼风唤雨的世纪 课件 (共23张PPT)

(共23张PPT)
呼风唤雨的世纪
作者简介
路甬祥，浙江慈溪人，十一届全国人大常委会副委员长，中国科学院院长。浙江大学机械工程系水力机械专业毕业，联邦德国亚琛工业大学机械系液压气动研究所研修，研究生学历，博士学位，教授，中国科学院院士，中国工程院院士。曾担任浙江大学的校长，为浙江大学的腾飞做出了贡献。
学习目标
1
认识生字，会写生字，能正确读写“呼风唤雨、幻想”等词语。
有感情地朗读课文，体会语言简洁、条理清楚的表达特点。
3
激发热爱科学的情感以及学习科学、探索科学奥秘的兴趣。
2
初读课文
科技
技术
jì
改正
改变
g i
我会写
技
改
程度
过程
chénɡ
超人
超过
chāo
我会写
程
超
百亿
亿万
yì
内核
枣核
hé
我会写
亿
核
奥密
奥运
ào
得益
益虫
yì
我会写
奥
益
词语听写
呼唤　程度　依赖　 幻想　 哲学　 联系　　探索　农耕社会　　腾云驾雾 　潜入深海　程控电话　　归根到底　　远洋船舶
呼风唤雨：使刮风下雨，原指神仙道士的法力，现在比喻能够支配自然或左右某种局面。
奇迹：想象不到的不平凡的事情。
千里眼：指能看到很远地方的人。
顺风耳：指能听到很远声音的人，也指消息灵通的人。
腾云驾雾：传说中利用法术乘云雾飞行。
词语解释
寄托：把理想、希望、感情等放在某人身上或某种事物上。
洞察：很清楚地观察。
探索：多方寻求答案，解决疑问。
奥秘：深奥的尚未被认识的秘密。
改善：改变原有情况使好一些。
20世纪是一个呼风唤雨的世纪。
这句话在全文中起到了什么作用？
这句话在全文起到了开篇点题的作用，“呼风唤雨”运用了打比方的说明方法,形象地写出了20世纪人类在利用自然方面取得了重大的成就。
　　人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。
上百万年前人们生活的情况。
读课文，边读边想：
人类之所以能够呼风唤雨，靠的是什么？
靠的是科技
　　是谁来呼风唤雨呢？当然是人类；靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
肯定了人类在利用科学技术方面取得的成就，使得神话传说中的“呼风唤雨”成为现实。
连用两个设问句,有什么作用呢？
话题一 没有电灯、电视、电话我们的生活会怎么样？
话题二 没有飞机、汽车、火车我们的生活会怎么样？
话题三 如果让你生活在那样一个时代，你该怎么办？
小组交流：
在20世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。
发现：指人们探索研究出一些前人不了解的事物或规律。(原来存在)
发明：指人们创造出来的新事物或新方法。(原来不存在)
“发现” 和“发明” 有什么不同
人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。
现代科学技术出现之前，人类生活是怎样的？
出现之后，人类生活发生了怎样的改变呢？
20世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奥秘;20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。人类生活的舒适和方便，是连过去的王公贵族也不敢想的。科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活。
现代科学技术出现之前，人类生活是怎样的？
出现之后，人类生活发生了怎样的改变呢？
呼风唤雨的世纪
农耕社会
设问
人类靠科技改变生活
没有
电视
收音机
汽车
电灯
人类
科技
程控电话
潜入深海
探究原子核……
忽如一夜春风来
千树万树梨花开
板书设计
从无到有，从幻想到现实，20世纪一百年间科学技术的发展可谓突飞猛进，日新月异。在惊叹于科技的巨大作用之余，我们也要清醒地认识到，未来还有很多难题等待你我去探索、去解决，只有努力学习，才能攀上科学的最高峰。
课后感悟
农耕社会依赖（ ），20世纪依靠（ ）改变了人们的生活，让人类登上（ ），潜入（ ），洞察（ ），探索（ ），现代科学技术发展迅速，可以用诗句（ ）来形容。
填一填
课后作业
感谢聆听，下次再见啦