第二单元2.1位置（同步练习）-五年级上册数学人教版（无答案）

人教版数学五年级上册第二单元2.1位置
一、填空题（共5题）
1. 表示第 列第 行；第 列第 行表示为 ．
2.小军坐在教室的第 列第 行，用 表示，小红坐在第 列第 行，用（ ， ）来表示，用 表示的同学坐在第 列第 行．
3.刘新在教室的位置置用数对表示是 ，那么坐在他正前方的王辉同学的位置用数对表示是（ ， ）．
4.如果 点用数对表示为 ， 点用数对表示数 ， 点用数对表示为 ，那么三角形 一定是 三角形．
5.根据下图填一填．
(1) 用数对表示出 ， 两点的位置．（ ），（ ）．
(2) 有一只电子爬虫从 点出发去 点，如果沿格子线走最短路线，那么它爬行的路程是 米．
二、选择题（共5题）
6.音乐课，聪聪坐在音乐教室的第 列第 行，用数对 表示，明明坐在聪聪正后方的第一个位置上，明明的位置用数对表示是 （ ）
A． B． C． D．
7.小强坐在班级的最后一排，他的位置是 ；小刚坐在班级的最后一列，他的位置是 ．这个班的座位最多有 （ ）个．
A． B． C． D．
8.小明在教室的位置是第三列，第三行，用数对 表示，下列数对 （ ） 所表示的位置与小明最近．
A． B． C． D．
9.奇思和乐乐都是四（）班的学生，奇思在班级的座位是第 组第 排，用 表示；乐乐的位置用 表示．奇思和乐乐 （ ）
A．在同一组 B．在同一排
C．不在同一组也不在同一排 D．在同一组也在同一排
10.图书馆的位置在 ，小萍家的位置在 ，小明家的位置在 ，小东家的位置在 ，（ ）离图书馆更近．
A．小萍 B．小飞 C．小东 D．一样近
三、判断题（共5题）
11.用有顺序的两个数表示一个确定的位置就是数对．（ ）
12.数对 和 表示的位置是一样的．（ ）
13.乐乐坐在教室里的第 列第 行，用数对 表示．（ ）
14.在同一幅图上，点 和点 在同一行．（ ）
15.确定平面上某个物体的位置一般需用两个数据．（ ）
四、解决问题（共4题）
16.下图是游乐场的平面图，每小格的边长表示 米，按要求填空．
(1) 大门口的位置是（ ， ）溜冰场的位置是（ ， ）
(2) 在图中表示出海盗船 和射击场 的位置
(3) 从射击场到旋转木马要向南行 米，再向西行 米，旋转木马的位置是（ ， ），并在图中标出．
17.按要求画图．
一个四边形四个顶点的位置分别是 ，，，．
(1) 画出这个四边形，它是一个 ．
(2) 将这个四边形先向下平移 格，再向右平移 格，画出平移后的四边形．
(3) 将原来四边形绕点 顺时针旋转 ，画出旋转后的四边形，这时 点的位置用数对表示是 ．
18.按要求作图．
(1) 画出图①的另一半，使它成为一个轴对称图形．
(2) （）把三角形 绕点 顺时针旋转 ，画出旋转后的图形．
（）把旋转后的三角形向右平移 格，画出平移后的图形，这时点 的对应点 的位置用数对表示是（ ， ）．
19.看图填一填．（一格代表 米）
(1) 用数对表示学校的位置为（ ， ），图书馆的位置为（ ， ）．
(2) 图上 表示 的位置．
(3) 小华从学校到图书馆，可以先向东走 格，再向北走 格．如果小华每分钟约走 ，她从学校到图书馆约需要 分钟．