统编版六年级语文上册第五单元综合提优卷（含答案）

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六年级语文第五单元综合提优卷
时间：90分钟 满分：100分
一、字词大盘点。(20分)
1.根据拼音写字词，或用“√”给加点字选择正确读音。(12分)
(1)天气潮湿，这座古亭的 wǎ( )片上爬满了 qīng tái( )。
(2)妈妈做好了jiàng( )肉，又把米饭焖(mēn mèn)上了。
(3)他瞟(piǎo piāo)了一眼旁边的人，zuǐ chún( )动了一下，却什么也没说。
(4)弟弟披着 dǒu peng( ), 兴 奋 地 shuǎi( ) 着胳膊，在院子里 fēng ( )跑。
(5)路过卖 gān zhe( )的小摊，小妹妹嚷(rǎng rāng)着要吃，她一边急切地 bèng ( )跳着， 一边流着口水，那模样真逗人。
2.下面词语书写有误的一项是( )(2分)
A.瓦蓝 斗蓬 逗引 遮盖 预报 B.尽量 嘴唇 酱油 情况 活生生
C.甘蔗 讲座 衣柜 谚语 农作物 D.车棚 甩手 缩减 疯狂 软绵绵
3.下列句子中对加点词语的解释错误的一项是( )(3分)
A.你在豆棚瓜架上看绿蔓(细长不能直立的茎),一天可以长出几寸。
B.最热的时候，连铁路的铁轨也长，把接茬(连接，接续)地方的缝儿几乎填满。
C.我一边说，一边用眼瞟(眼神飞起来)着窗外，生怕雨停了。
D.这个小站坐落在山坳(山间的平地)里。
4.下面加点的四字词语使用不恰当的一项是( )(3分)
A.别看他平时不声不响，每次开会时他的发言总是一针见血。
B.对于不合理的要求，我们应该理直气壮地拒绝。
C.我小心翼翼地关上门，生怕吵醒正在睡觉的妈妈。
D.妹妹因为比赛失利一直闷闷不乐，我安慰了半天，她才眉飞色舞、破涕为笑。
二、句子训练营。(6分)
1.人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。(4分)
(1)"热天"不是指 ,而是指利于学习知识、利于成长的 等。
(2)"长"不仅仅指 的成长，还指 的积累等。
2.我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里，盒子一直安安静静地躺在衣柜里。(2分)
(1)句子中用两个"一直"体现了 。
(2)作者用雨衣和盒子的"安安静静"衬托盼望下雨的 心情。
三、课文回顾站。(13分)
1. 《夏天里的成长》围绕"夏天是万物迅速生长的季节",从 ,山河大地、铁 轨、柏油路等事物的"长",以及 三个方面，表现了夏日的生机与活力。( 2分)
2.《盼》一文围绕"盼"字，以" "为线索，通过不同的事例，把"我"的心理写得生动有趣。请你根据课文内容，将下面示意图补充完整。(5分)
3.如果围绕"尽责的大黄狗"这一题目来写作文，下面适合选为作文材料的是( ),如果围绕"淘气的大黄狗"这一题目来写作文，下面适合选为作文材料的是( )。(多选)(6分)
①大黄狗最爱玩皮球，只要碰到皮球，或抱在怀里，或踩在上面，或踢着前进， 一刻都停不下来。
②看到陌生人从门口经过，大黄狗必然扯着嗓子狂吠一番。
③每当家里人都外出时，大黄狗就会自觉卧在大门口，当起护院卫士。
④大黄狗最爱捉弄小黄鸭，常常用爪子碰小黄鸭的头，故意装作凶猛的样子吓唬它。
⑤大黄狗夜里睡觉时总是把耳朵紧贴地面， 一有动静就警觉地跳起来大叫。
⑥大黄狗最喜欢游泳了， 一到水里就兴奋地扑腾，弄得水花四溅，让人哭笑不得。
四、□语交际厅。(6分)
传承传统美德，弘扬民族文化。请你参加学校举行的以
"孝"为主题的综合实践活动。
1.参考图片及篆书"孝"字，猜猜"孝"字的本义。(2分)
.
2.传统的"孝"强调长幼有序、顺从父母。新时代小学生的
"孝顺观"有了新的特点。阅读下面材料，写出你的两点发现。(4分)
①节日里我会给父母写小卡片，感谢他们的付出，告诉他们：“我很爱你们。”
②我认为“孝”跟"顺"不是一码事，父母也有错的时候。比如，我一用电脑，我爸就不高兴， 但需要的时候，我还是会偷偷用的。
发现一： .
发现二： .
五 、阅读欢乐园。 ( 2 5 分 )
(一)课内阅读。 (11分)
盼(节选)
说来也怪，雨果真像我希望的那样停了。四周一下子变得那样安静。我推开窗子，凉爽的空气扑了过来，还带点儿腥味。路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层明晃晃的 玻璃；路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。可雨点儿要是淋在淡绿色的雨 衣上呢，那一 定比珍珠玛瑙还好看。我扑到自己的床上， 一心想着明天雨点儿打在雨衣上的事。
第二天早晨一睁眼，四周还是静悄悄的。我决心不再想什么雨不雨的。谁知等我背着书 包走到街上，脑门又落上了几滴水珠。我还以为是树上掉下来的，直到我仰着头躲开树，甜丝 丝的雨点儿又滴到我嘴唇上时，我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样。我几步跑回家，理直气壮地打开柜门，拿出雨衣冲妈妈说：“妈妈，下呢，还在下呢!”
妈妈一歪头冲我笑了笑，帮我系好扣，戴上帽子。我挺着脖子，小心翼翼地跑下了楼梯。
我走在街上，甩着两只透明的绿袖子，觉得好像雨点儿都特别爱往我的雨衣上落。它们在我的头顶和肩膀上起劲地跳跃：滴答，滴答滴答 ……
1.汉字"怪"在字典里的解释有： A.奇怪。B. 埋怨；责备。 C.非常；很。在文中的意思是( ),在句子"这件事不怪你"中的意思是( )。(2分)
2."直到我仰着头躲开树，甜丝丝的雨点儿又滴落到我嘴唇上时，我的心才又像要从嗓子里蹦 出来一样。"这句话运用了 的修辞手法，从"甜丝丝"和“要从嗓子里蹦出来”可以体会到 。第二个"又"说明了 .
。(4分)
3."妈妈一歪头冲我笑了笑",说明妈妈 。(2分)
4."它们在我的头顶和肩膀上起劲地跳跃：滴答，滴答滴答 …… "这句话运用了
的修 辞手法，表达了"我" . 的心情。(3分)
(二)课外阅读。(14分)
父亲的“野”孩子(节选)
冰心
我坐在院里，仪从门外进来，悄悄地和我说，“你睡了以后，叔叔骑马去了，是那匹好的白 马 …… ”我连忙问，"在哪里 "他说，"在山下呢，你去了，可不许说是我告诉的。"我站起来便走。仪自己笑着，走到书室里去了。
出门便听见涛声，新雨初过，天上还是轻阴。曲折平坦的大道，直斜到山下，既跑了就不能停足，只身不由己地往下走。转过高岗，已望见父亲在平野上往来驰骋。这时听得乳娘在 后面追着，唤："慢慢地走!看道滑掉在谷里!"我不能回头，索性不理她。我只不住地唤着父亲，乳娘又不住地唤着我。
父亲已听见了，回身立马不动。到了平地上，看见董自己远远的立在树下。我笑着走到 父亲马前，父亲凝视着我，用鞭子微微地击我的头，说：“睡好好的，又出来做什么!”我不答，只举着两手笑说：“我也上去!”
父亲只得下来，马不住的在场上打转，父亲用力牵住了，扶我骑上。董便过来挽着辔头，缓缓地走了。抬头一看，乳娘本站在岗上望着我，这时才转身下去。
我和董说：“你放了手，让我自己跑几周!"董笑说：“这马野得很，姑娘管不住，我快些走就得了。”渐渐地走快了，只听得耳旁海风，只觉得心中虚凉，只不住地笑，笑里带着欢喜与恐怖。
父亲在旁边说：“好了，再走要头晕了!”说着便走过来。我撩开脸上的短发，双手扶着鞍 子，笑对父亲说：“我再学骑十年的马，就可以从军去了，像父亲一般，做勇敢的军人!”父亲微笑不答。
马上看了海面的黄昏—— 董在前牵着，父亲在旁扶着。晚风里上了山，直到门前。母亲和仪，还有许多人，都到马前来接我。
当我连蹦带跳地从屋外跑进来的时候，母亲总是笑骂着说：“看你的脸都晒‘熟'了!一个女孩子这么‘野’,大了怎么办 "跟在我后面的父亲就会笑着回答："你的孩子，大了还会野吗 "这时，母亲脸上的笑，是无可奈何的笑，而父亲脸上的笑，却是得意的笑。
1.联系上下文，解释下面词语。(2分)
(1)身不由己： .
(2)无可奈何： .
2.文中破折号的作用是( )(2分)
A. 表示解释说明 B. 表示补充说明 C. 表示加强重点
3."你的孩子，大了还会野吗 "这句话的意思是 ( 3分)
4.你觉得文中的父亲是怎样一个人呢 (4分)
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5.你赞同文中父亲的教育方式吗 为什么 (3分)
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六、写作小天地。(30分)
小朋友，在你的成长过程中，你有过盼望某件事或者某样东西的时候吗 拿起笔写一写吧。
要求：1. 自拟题目；2.重点写一写盼望的心情；3.不少于450字。
第五单元 综合提优卷参考答案
一、1. (1)瓦 青苔 (2)酱 mèn (3)piǎo 嘴 唇
(4)斗篷 甩 疯 (5)甘蔗 rǎng 蹦
2.A 3.C 4,D
二、1. (1)炎热的天气 时机 (2)身体 知识、能力
2. (1)"我"一直等下雨的急切心情 (2)迫切
三、1.动植物的生长 孩子的成长
2.新雨衣 下雨 外出 雨停 快乐出门
3.②③⑤ ①④⑥
四、1.孩子搀扶着老人。
2. 新时代小学生会更直接地表达对父母的爱。 新时代小学生会听父母的话，但顺从有度。
五、(一)1.A B
2. 夸张“我”很喜欢雨，下雨时心情非常激动前面"我"看到下雨了，也有过这么激动的心情， 充分体现了"我"的"盼"
3.早就猜到了“我”的心思
4.拟人、反复 穿上新雨衣后的愉悦和激动
(二)1(1)身体不能由自己做主。指行为不能由自己支配。
(2)文中指母亲对于我的言行没有一点办法。
2.B
3.你的孩子,大了就不会调皮了。
4.示例:父亲是一个不受传统观念局限、思想很开放的人。
5.赞同,我觉得他这种教育孩子的方法很对，自由式的教育方式,对孩子的未来成长有很大好处。
六、略
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