16 朱德的扁担 课件 (共19张PPT)

(共19张PPT)
统编小学语文二年级上册
朱德的扁担
猜一猜
家住山坳，
经过深造，
躺着干活，
站着睡觉。
（打一农具）
扁担
生字学习
zhū
dé
biǎn
dàn
zhì
dǒu
zhēng
zhàng
wǔ
nán
téng
朱
德
扁
担
志
伍
陡
难
争
仗
疼
泽
zé
敌
dí
带领：
会师：
山高路陡：
研究：
敬爱：
不料：
越发：
本课指领导或指挥。
指行军时各路人马聚集于一处。
比喻道路遥远艰险。
钻研；探索。
尊敬热爱。
没想到，没有预先料到。
更加。
词语解释
看到题目你想说什么？
朱德是什么人？
朱德的扁担是什么样的？
朱德用扁担干什么？
写朱德的扁担是为什么？
朱德(1886— 1976) 马克思列宁 主义者，中国无产阶级革命家、政治家、军事家，中国共产党、中华人民共和国的主要领导人，中国人民解放军的主要创建人和领导人。字玉阶，四川仪陇人。1955年被授予中华人民共和国元帅军衔。在参与领导社会主义建设中，为实现农业、工业、国防和科学技术现代化的伟大历史任务作了巨大努力。
这篇课文主要写什么？
这篇课文主要写朱德同志带领队伍到井冈山跟毛泽东会师后，和战士们一道到山下五六十里的茅坪挑粮食。
“朱德的扁担”这个故事发生在什么时候？
1928年，朱德同志带领队伍到井冈山，跟毛泽东同志会师。
第一部分(第1自然段)：写朱德同志带领队伍与毛泽东同志带领的队伍会师。交代了故事发生的背景。
第二部分(第2自然段)：写为了粉碎敌人的围剿，储备足够的粮食，大家争着去挑粮。
第三部分(第3自然段)：写朱德同志也和战士们一块儿去挑粮，大家怕累坏他，就把他的扁担藏了起来，而朱德又找了一根扁担，并写上了自己的名字。
第四部分(第4自然段)：写战士们对朱德同志越发敬爱了。
段落划分
要去挑粮，危险，路远，并且山高路陡，战士们对挑粮这件事是怎样看待的呢？
这说明了什么呢？
说明了战士们挑粮的热情很高。“争”字表现了战士们不怕困难、不怕吃苦、勇挑重担的革命精神。
扁担是谁的？为什么要写上名字？
扁担 朱德
写名字 防止战士们藏起来
白天挑粮爬山，晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。大家看了心疼，就把他那根扁担藏了起来。
大家为什么藏扁担？
从“藏”字中我体会到了战士们非常关心朱德。
从“藏”字我也知道大家非常敬爱朱德，这种体贴和关心其实也是一种爱戴。
　　井冈山如果没有足够的粮食，会有什么严重的后果？
　　红军没有食物，没有体力，没法和敌人作斗争，也就不能好好建设井冈山根据地了。
你知道朱德同志为什么要在扁担上写上“朱德的扁担”五个字吗？
1.是为了在扁担上做记号，证明这是朱德的扁担。
2.为了不让战士们再藏他的扁担。
朱德在自己的扁担上写上名字之后，扁担又丢过吗？
为什么战士们不藏他的扁担了呢？
没有，战士们知道，再藏也没用，朱德同志会一直坚持和他们一起去挑粮。
本文讲述了为坚守井冈山根据地，粉碎敌人围攻，朱德同志和战士们一起到山高路陡、距离遥远的茅坪挑粮的故事，表现了革命领袖以身作则、与战士们同甘共苦的高贵品质，也表现了战士们对领袖的关心和敬爱。
概括主题
你认为朱德同志是怎样的一个人？
1.做事不怕困难。
2.作为军长，带头挑粮，没有官架子。
3.爱战士、爱部队。
4.不怕苦、不怕累；乐于奉献。
朱德的扁担
山高路陡
朱德
五六十里
以身作则
战士
藏扁担
找扁担
同甘共苦
朱德
写上字
思维导图