7 青蛙写诗 课件(共24张PPT)

(共24张PPT)
青蛙写诗
语文 一年级 上册
课文导入
下雨了，下雨了，小雨点淅沥沥、沙啦啦，池塘里的一只青蛙可高兴了，蹲在荷叶上想要写首诗。快去看看青蛙写了什么诗。
学习目标
认识“写、诗”等11个生字，会写“下、个”等4个生字。
正确、流利地朗读课文。感悟课文内容，拓展语言。
认识和了解逗号、句号和省略号三种标点符号。
作者介绍
张秋生，天津市静海县人，中国著名儿童文学家。
主要作品有：儿童诗集《“啄木鸟”小队》、《校园里的蔷薇花》、《燃烧吧，篝火》、《三个胡大刚的故事》、《爱美的孩子》、《小松鼠和他的伙伴们》《小巴掌童话百篇》。
下
xià
学习生字
组词：上下 下面
造句：山的下面有一条公路。
书写：横要写长一点。
雨
yǔ
组词：下雨 雨水
造句：今天下雨了。
书写：第四笔竖不要写得太长。
个
gè
组词：一个 个人
造句：我有一个妹妹。
书写：撇、捺舒展，竖要写的长一点。
们
men
组词：我们 你们
造句：我们两个是好朋友。
书写：横折钩注意顿笔。
过 给 要
走过去，伸手要，拿给你。
ɡuò ɡěi yào
要=西+女
当 以 成
dānɡ yǐ chénɡ
想一想，有什么好办法记住这几个字
给这些字找找好朋友。
要
yào （主要）
yāo （要求）
当
dāng （当时）
dàng （上当）
多音字
注意“要”字的读音。
四声：我要（ ）去有花有草的地方。
一声：我们应该按照老师的要（ ）求写作业。
yào
yāo
形近字辨识
诗shī（诗人）
侍shì（侍从）
们men（你们）
门mén（大门）
标点符号歌
句号（。）是个小圆点，用它表示话说完。
逗号（，）小点带尾巴，句内停顿要用它。
冒号（：）小小两圆点，要说话儿写后边。
问号（？）好像耳朵样，表示一句问话完。
叹号（！）像个小炸弹，表示惊喜和感叹。
引号（“”）好像小蝌蚪，内放引文或对话。
省略号（……）六个点，表示意思还没完。
说一说，下列图片各是什么样，像什么。
，
。
……
第一节：下雨了，青蛙要写诗。
第二节：小蝌蚪要当小逗号。
第三节：水泡泡能当句号。
第四节：一串水珠可以当省略号。
第五节：青蛙的诗写成了。
朗读课文，说说每个自然段都写了什么？
课文解读
下雨了，
雨点儿淅沥沥，沙啦啦。
青蛙说：“我要写诗啦！”
听到小青蛙要写诗啦，瞧瞧，都有谁来帮忙啦？它们都帮了什么忙？
小蝌蚪游过来说：
“我要给你当个小逗号。”
池塘里的水泡泡说：
“我能当个小句号。”
荷叶上的一串水珠说：
“我们可以当省略号。”
“我要给你当个小逗号。”
“我能当个小句号。”
“我们可以当省略号。
你发现了吗？他们都表达了想要给青蛙帮忙，但是说话的方式却不一样。
课文生动地描绘了青蛙在下雨天“呱呱呱”叫着写诗的情景。我们从中直观地认识了逗号、句号、省略号的写法。
课文小结
多么有趣的诗歌呀，从中我们认识了三种标点符号，它们分别是像小小的蝌蚪的逗号、像圆圆的水泡泡的句号、像一串水珠的省略号。在大自然中，还有哪些事物可以当逗号、句号和省略号呢？
跟据课文内容连一连
小蝌蚪 水泡泡 青蛙 水珠
要写诗 当省略号 当小逗号 当小句号
课堂练习
谢
谢
观
看