2 丁香结课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
2 丁 香 结
　　宗谱，1928年出生，女，原名冯钟璞，著名哲学家冯友兰之女。当代作家，从事小说和散文创作。代表作有短篇小说《红豆》，系列长篇小说《野葫芦引》和散文《紫藤萝瀑布》等。《弦上的梦》和《三生石》分别获得全国首届优秀短篇小说奖和全国首届优秀中篇小说奖。
作者简介
自学提示
1.用自己喜欢的方式阅读课文，注意把课文读正
确，读流利。
2.解决不认识的生字，圈出不理解的词语。
3.默读课文，画出描写丁香花的句子，再读一读。
缀满　　幽雅　　伏案　　笨拙　　单薄
模糊　　花蕾　　衣襟　　恍然　　愁怨
宅院　　浑浊　　眼帘　　参差　　文思
梦想　　迷蒙　　顺心　　平淡
缀
幽
雅
案
拙
薄
糊
襟
蕾
恍
怨
　　作者目睹丁香花开得格外繁茂，不禁想到自己斗室外年年绽放的三棵白丁香，又由丁香花联想起象征着愁怨的“丁香结”，最后发出“结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗”的感叹。
课文主要写了什么内容？
第一部分（1~3）：主要写丁香花的颜色、气味、形状。
第二部分（4~6）：主要写作者对丁香结的感悟。
理清课文的层次结构。
“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”，这几句以花蕾丛生的丁香喻人愁心不解，说明丁香在古人的眼中是惆怅的代表、愁思的象征。作者引用诗句，从另一个角度展示了丁香结的形象，丰富了丁香结的内涵，为读者开拓了丰富的想象空间。
　 城里街旁，忽然呈出两片雪白，顿使人眼前一亮，再仔细看，才知是两行丁香花。有的宅院里探出半树银枝妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了，还要回头望。
课文解读
每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来，香气直透毫端。人也似乎轻灵得多，不那么浑浊笨拙了。从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白……
避免反复提到“丁香”带来的重复。能够更鲜明更直观地突出丁香的特点：色白且纯净、轻柔、给人眼前一亮。
课文解读
雨中的丁香具有什么特点？作者运用了什么修辞手法来表现雨中的丁香？
特点：格外妩媚。作者运用了比喻的修辞手法，将细雨迷蒙中朦胧绰约、紫色和白色相互渗透交融的丁香比作印象派的画作，十分新奇而贴切，表现了雨中的丁香色彩仿佛在流动一般，紫色与白色自然交融，给人极美的感受。
怎样理解作者引用的古人诗句？引用诗句有什么作用？
“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”，这几句以花蕾丛生的丁香喻人愁心不解，说明丁香在古人的眼中是惆怅的代表、愁思的象征。作者引用诗句，从另一个角度展示了丁香结的形象，丰富了丁香结的内涵，为读者开拓了丰富的想象空间。
丁香结有什么象征意义？作者为什么要把丁香花比作丁香结？
象征意义：生活中解不开的愁怨。作者把丁香花比作丁香结的原因：一是丁香花的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣；二是丁香花负担着解不开的愁怨。
联系生活
每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。
“结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不是太平淡无味了吗？”
“结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然岂不太平淡无味了吗？”
人生的道路上充满了荆棘，结合你在生活中遇到过的困难，你认为应该怎样对待人生的挫折与不幸？
说丁香花的香啊，真的很神奇！不是桂花香的那般浓烈，又不是迎春花的那般单薄，它香的比较特别，只要用鼻子一嗅，那香味就飘出来了。 更别具一格的是，香味中还伴有甜甜的感觉，真美！
用“潇洒”“朦胧”形容颜色，加入了作者的感受，色彩描绘中蕴含着对丁香花的欣赏之情。“淡淡的幽雅的甜香”这句修饰词的连用，可以写出花香的层次感。
回顾全文，说说这篇课文的主题思想是什么？
文章主要写了作者看到的城里、城外校园里和自己家屋外的丁香花，由古人的诗词联想到丁香结并悟出丁香结的说法由来，告诉我们要以豁达的态度对待生活中的结。
生活不可能总是一帆风顺，遇到不顺心的事时，我们应该正视这些问题，把它看作是生活有益的补充。所以，我们要以豁达的态度对待生活中的“结”：生命既需要春光无限的阳春，有丁香如雪，优雅香甜；同时，也需要细雨中连接的丁香结，愁肠挂肚，百转千回。我们既要有赏花的情调，又要有解结的心志。
学了这篇课文，你如果生活中遇到不开心的事怎么办？
文章感悟
作者以丁香结象征生活中解不开的愁怨。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的。我们既有赏花的情调，又有解结的心志。生命给你芬芳的丁香的同时，也给你幽怨的“丁香结”。这就是生活的常态，也是本文给我们的深刻启示。
谢谢！