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6.1电能的获得与转化课后巩固练习
班级 姓名 得分
一、选择题
1．下列用电器利用了电流的热效应的是（ ）
A．电视机 B．电热毯 C．电风扇 D．洗衣机
2．以下过程中，可以看成为电流化学效应的是（ ）
A．工业上用电来提炼铝、铜金属 B．化学电池供电使电灯发光
C．暴露在空气中的电热丝长期使用会发生氧化 D．电炉把饭烧焦
3．用充电器对干电池充电，是利用了电流的（ ）
A．热效应 B．化学效应 C．磁效应 D．方向
4．下列家用电器中．应用直流电动机的是（ ）
A．电吹风 B．电冰箱 C．电动剃须刀 D．电熨斗
5．家用电器的电源是发电厂的发电机，发电机的工作原理是（ ）
A．电磁感应现象 B．磁场对电流作用 C．电流能产生磁场 D．同名磁极相斥
6．几位同学课后讨论直流电动机时，有下面几种说法，你认为不正确的是（ ）
A．直流电动机将电能转化为机械能
B．直流电动机的电源是直流电，线圈中的电流方向是不变的
C．直流电动机中的换向器是由彼此绝缘的两个金属半环制成的
D．直流电动机的优点是容易改变转动方向，可以连续调节转动速度
7．下列关于发电机和直流电动机的说法中，正确的是（ ）
A．电动机把机械能转化为电能 B．发电机把电能转化为机械能
C．电动机是根据电磁感应现象制成的 D．发电机是根据电磁感应现象制成的
8．在安装直流电动机模型时，通过改变下列哪个因素，若要改变直流电动机转动的方向，则可以采用下列措施中的（ ）21cnjy.com
A．电流的大小 B．电流的方向
C．磁体磁性的强弱 D．电源电压的大小
9．把一通电直导线放在磁场中，它受到安培力的作用，则（ ）
A．安培力的方向一定和磁场方向垂直，同时一定和电流方向垂直
B．安培力的方向一定和磁场方向垂直，但不一定和电流方向垂直
C．安培力的方向一定和电流方向垂直，但不一定和磁场方向垂直
D．如果通电直导线受到安培力的作用，则安培力方向、磁场方向、电流方向三者一定相互垂直
10．物理学研究中常常用到“控制变量法”、“等效法”、“类比法”、“转换法”等科学方法．下列研究问题的方法中错误的是（ ）
A．研究电流的形成原因--类比法
B．根据电流产生的效应大小来判断电流的大小--等效法
C．根据磁场对磁体产生力的作用来认识磁场--转换法
D．研究电流与电压的大小关系--控制变量法
二、填空题
11．直流电动机的通电线圈在磁场里转动，消耗了 能，获得了 能。
12．直流电动机是根据 原理制成的，直流电动机工作时，线圈中电流方向是 的（选填“变化”或“不变化”）。21世纪教育网版权所有
13．发电机是利用 现象制成的，发电机是把 能转化为 能的装置。
14．利用电流的热效应时，产生的能量转化是 能转化为 能；
15．直流电动机的转动方向与 和 有关，若使通入直流电动机的电流增大，它的转动速度将 。21·cn·jy·com
16．小明在研究影响“电流的热效应”的因素 ( http: / / www.21cnjy.com )时，做了如图所示的实验，该试验是研究产生电热的多少与________是否有关的实验，你判断的依据是________。
第16题图 第17题图
三、分析、探究题
17．小明要用图所示的实验器材探究“电压一定时，电流的热效应与电阻的关系”，其中瓶内电阻丝的长度、粗细都相同。www.21-cn-jy.com
（1）请用笔画线代替导线，把电路连接完整。
（2）电流产生热量的多少不 ( http: / / www.21cnjy.com )易直接测量．因此，在这个实验中是通过 显示电流产生热量的多少的；象这种用能直接观测的量来显示不易直接观测的量的方法叫“转换法”。这种方法在物理学的研究中经常用到，请你列举一例：
（3）在这个实验中，除了控制电压一定外，还要控制的量有 。
（4）根据所学知识可知，在相同时间内 瓶内的电阻丝放出的热量较多（选填：甲、乙）。
参考答案：
1．B A、电视机工作时，把电能转化 ( http: / / www.21cnjy.com )成声和光，没有利用电流的热效应，故A错误；B、电热毯是利用了电流的热效应，来加热的，故B正确．C、电风扇利用电动机带动工作，把电能转化机械能，没有利用电流的热效应，故C错误；D、洗衣机利用电动机带动工作，把电能转化机械能，没有利用电流的热效应。21教育网
2．A A、工业上用电来提炼铝 ( http: / / www.21cnjy.com )、铜金属，是电流流过导体时，导体发生了化学变化，是电流的化学效应，故A正确；B、化学电池供电使电灯发光，电流流过灯泡时灯丝产生热量，发光，是电流的热效应，不是化学效应，故B错误； C、暴露在空气中的电热丝长期使用会发生氧化，是高温的电热丝与空气中的氧气发生化学反应的结果，与电流流过电热丝无关，不是电流的化学效应，故C错误； D、电流流过电炉使电炉丝丝发热，是电流的热效应，但电炉把饭烧焦，是电炉温度太高造成的，与电流无关，因此电炉把饭烧焦不是电流的化学效应，故D错误．2·1·c·n·j·y
( http: / / www.21cnjy.com )5. A、电磁感应现象，闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，会产生感应电流，这导致了发电机的发明．故A正确； B、磁场对电流作用，通电导体在磁场中会受到磁场对它的力的作用，这导致了电动机的发明．故B错误； C、电流能产生磁场，这是奥斯特实验结论，也是电磁铁的原理．故C错误； D、同名磁极相斥，这是磁极间的作用．故D错误。【来源：21·世纪·教育·网】
6. B A、直流电动机将电能转 ( http: / / www.21cnjy.com )化为机械能，故A正确；不符合题意； B、直流电动机的电源是直流电，但线圈中电流方向是改变的；故B错误；符合题意； C、直流电动机中的换向器是由彼此绝缘的两个金属半环制成的；说法正确，不符合题意;D、线圈中电流的大小决定了线圈转动的快慢，所以直流电动机的优点是容易改变转动方向，可以连续调节转动速度，故D正确，不符合题意。21·世纪*教育网
( http: / / www.21cnjy.com )9．A 安培力的方向一定和磁场方向垂直，同时一定和电流方向垂直，但是磁场和电流的方向不一定垂直，安培力是垂直于磁场和电流决定的平面，所以A正确，BCD错误。
10．B 研究电流时把它与水流相比用的是“ ( http: / / www.21cnjy.com )类比法”．故A正确．根据电流产生的效应大小来判断电流的大小，根据磁场对磁体产生力的作用来认识磁场，这两种是转换法．故B错误、C正确．研究电流与电压的大小关系时，控制电阻不变，应用的是控制变量法．故D正确。www-2-1-cnjy-com
11．电 机械
12．电磁感应 机械 电
13．通电线圈在磁场中受力转动；变化．
14．电 热（内）
15．线圈中的电流方向；磁场方向；增大。
16．电阻；实验时控制电流和通电时间相同。
17．（1）要连接成并联电路
（2）温度计示数的变化
（3）研究动能大小与物体运动速度间的关系等合理即可
（4）乙
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1、叙述电磁感应现象的内容；
2、发电机的工作原理是什么？
3、发电机的主要结构是什么？
4、发电机工作时能量如何转化？
5、电能的用途主要有哪两方面？
7、通电导体周围存在 ；
磁场
点击播放
8、磁场对放入其中的磁体会有 作用 ；
磁力
6、磁场的方向： 极指向 极；
北（N）
南（S）
电风扇通电后风页能转动起来，这与电风扇内的什么装置有关？
为什么电动机通电后会转动起来？
活动：
观察通电导体在磁场中的现象。
原来静止在磁场中的导体，通电会运动起来。
现象：
分析：
原来静止在磁场中的导体通电后运动起来，说明导体 ；
受到力的作用
这个力是 施加给通电导体的；
磁场
这是因为 周围的磁场与 周围的磁场相互作用的结果。
磁铁
通电导体
一、安培力
1、安培力
通电导体在磁场中受到磁场力的作用，这个力被称为安培力。
点击播放
通电导体在磁场中受力的方向与什么因素有关？
当导体中的电流方向为A→B时，导体的受到方向在向左；
当导体中的电流方向为B→A时，导体的受到方向在向 。
右
2、通电导体在磁场中的受力方向与导体中的
电流方向有关。
A
B
N
S
A
B
N
S
当导体中的电流方向为A→B时，导体的受到方向在向左；
A
B
N
S
A
B
N
S
当将磁场方向对调时，导体的受到方向在向 。
右
3、通电导体在磁场中的受力方向与磁场的方
向有关。
4、左手定则判定安培力的方向
伸开左手，使拇指与四指在同一个平面内并跟四指垂直，让磁感线垂直穿入手心，使四指指向电流的方向，这时拇指所指的就是通电导体所受安培力的方向。
安培力方向与电流方向、磁场方向的关系
活 动：
当一个通电线圈放入磁场中时，用左手定则判断一下线圈的转动方向。
线圈沿顺时针方向转至竖直位置时，处于平衡状态；这时由于惯性，线圈还会沿原来方向继续偏转一个角度；但很快线圈就会停在竖直位置。
当线圈转至竖直位置，且由于惯性继续偏转一个角度，这时如果迅速地改变线圈中的电流方向，则线圈就会继续沿着 方向转动下去。
原来
（顺时针）
线圈在磁场中的受力示意图
当线圈转至竖直位置且刚偏转过一个角度时，怎样迅速改变线圈中的电流方向，使其继续沿原方向转动下去？
安装一个可以改变线圈中的电流方向的装置－－－－
换向器
+
－
换向器的两个半圆金属间彼此绝缘，电流通过与换向器接触的电刷流入线圈。
二、直流电动机
1、直流电动机的主要结构：
线圈、磁场、电源、换向器等
2、直流电动机的工作原理：
通电线圈在磁场中受力而转动
3、直流电动机的工作原理
直流电动机的工作原理
点击播放
电能转化为机械能
4、直流电动机工作时能量的转化：
5、对直流电动机的理解
1）电动机与发电机的主要结构相似：线圈
和磁场
2）电动机的换向器作用：既可改变线圈中
的电流方向，又可解决导线缠绕问题；
3）电动机将电能转化为机械能，而发电机
却是将机械能转化为电能；
4）直流电动机用直流电供电，可使线圈转动
更均匀；
5）直流电动机具有启动快、结构简单、高效、
无尾气排放、低噪声等优点，应用广泛。
发电机工作原理
电动机工作原理
1、安培力：
通电导体在磁场中受到磁力的作用
2、左手定则：
判定安培力方向与电流方向、磁场方向
的关系
3、直流电动机工作原理：
通电线圈在磁场中受力发生转动
4、直流电动机工作时能量的转化：
电能转化为机械能
5、直流电动机与发电机的比较：
1）主要结构相似
2）工作原理不同
3）能量转化不同
1、几位同学课后讨论直流电动机时，有下面几种说
法，你认为不正确的是 （ ）
A．直流电动机将电能转化为机械能
B．直流电动机的电源是直流电，线圈中的电流方向
是不变的
C．直流电动机中的换向器是由彼此绝缘的两个金属
半环制成的
D．直流电动机的优点是容易改变转动方向，可以连
续调节转动速度
B
2、小华安装好直流电动机模型， 通电后电动机正常运转，她还想使电动机的转速加快，可采用的方法是 （ ）
A．增大电流
B．减小电流
C．对调电源正负两极
D．对调磁体南北两极
A
3、借助如图所示的实验装置，小明探究“磁场对通电直导线的作用”。闭合开关，原本静止的轻质硬直导线AB水平向右运动。要使AB水平向左运动，下列措施中可行的是 （ ）
A．将A、B两端对调
B．将滑动变阻器的滑片P向右移动
C．换用磁性更强的蹄形磁体
D．将蹄形磁体的N、S极对调
D
C
4、“玉兔号”月球车在月球上工作时，可用来驱动它的是（ ）
A．汽油机
B．柴油机
C．电动机
D．水轮机
5、如图所示，L为带动线圈转动的摇把，图中表示指针可来回摆动的电流表，关于此工作原理图，下列说法正确的是( )
A.这是电动机的工作原理图
B.用该原理可制成手摇发电机，转动摇把L让线圈转起来，电流表的指针来回摆动
C.用该原理可制成手摇发电机，如果只拿掉电流表，其他电路连接不变，转动摇把L让线
圈转动，线圈中会产生电流
D.用该原理制成的机器正常
工作时，电能转化为机械能
B(共27张PPT)
三
峡
水
利
发
电
站
秦
山
核
电
站
风
力
发
电
站
一、电能的获得
发
电
机
风 力
水 力
火 力
核 能
太阳能
干电池
蓄电池
太阳能电池
纽扣电池
电
池
发电机的工作原理是什么？
电磁感应现象：
1、发电机的工作原理：电磁感应。
闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中会产生感应电流，这种现象叫做电磁感应。
视频辅助：电磁感应
2、发电机的主要结构：
转子（线圈）、定子（磁铁）
3、得到持续电流的方法：
在外力带动下，让转子（线圈）在磁场中持续转动，线圈中就能持续产生电流。
外力：
手摇、汽轮机、水轮机、内燃机以及风力带动等
想一想：
在发电机发电过程中，能量的转化情况如何？
4、发电机工作时的能量转化：
从能量的转化角度来看，发电机工作是一种机械能转化为电能的装置。
机械能 电能
二、电能的转化
电能可以转化为其他形式的能。
1、照明用电
2、动力用电
电风扇是怎样将电能转化为机械能的呢？（通电后为什么会转动？）
马达——小型的电动机
1、电磁感应现象；
2、获得电能的途径；
3、手摇发电机的主要结构；
4、发电机工作过程中能量的转化；
5、电能的用途。
1、如图所示，能说明发电机的工作原理的是（ ）
A
2、下列装置中可将机械能转化为电能的是 ( )
A、电动机
B、蓄电池
C、日光灯
D、发电机
A
3、为了防止中考考试作弊，监考人员利用手持式金属探测器对考生进行检查（如图所示），当靠近金属物体时，在金属导体中就会产生涡电流，探测器发出警报。以下选项中也是利用该原理工作的是（ ）
A．电磁铁
B．电铃
C．发电机
D．电动机
C
4、有一种手摇式手电筒，握住手电筒来回晃动就能使灯泡通电发光，这表明手电筒内部有（ ）
A．发电机
B．电动机
C．电磁继电器
D．电磁铁
A
5、如图所示是一手压电筒，按压手柄，塑料齿轮带动线圈内磁性飞轮高速旋转，使灯泡发光。下列四图中与这一过程的工作原理相同的是 （ ）
B
6、我国最大的水力发电站三峡大坝中的大型发电机是（ ）
A、利用电磁感应现象制成，将电能转化成为机械能
B、利用电磁感应现象制成，将机械能转化成为电能
C、利用通电导体在磁场中受力的作用制成，将电能转化成为机械能
D、利用通电导体在磁场中受力的作用制成，将机械能转化成为电能
B(共32张PPT)
1、发电机的工作原理
2、电动机的工作原理
3、电能的应用
4、电流的磁效应现象
当我们用电水壶烧水是时，我们会发现水烧开后，用手去触摸电水壶的电源线，电源线有 现象；
当我们用电吹风吹头发时，我们会发现吹出来的风可以是 的，触摸导线时，也可发现它是 的；
热
热
热
一、电流的热效应
1.定义：
电流流过导体时,导体会发热的现象，
这种现象叫做电流的热效应。
2.实质:
电能转化为热能（内能）。
我们用电饭锅烧饭、电水壶烧水就是利用了电流的热效应，将电能转化为内能。
3.应用：
热水器
电熨斗
电吹风
电烤箱
饮水机
电热宝
电热取暖器
毯热电
白炽灯通电时，灯丝发热达到白炽状态，温度可达2800℃，产生发光现象。
白炽灯
现象:
将一个电炉的电源线接通，一会儿后，观察：
1）用手在电炉丝上方感受温度变化；
2）触摸电源线温度变化。
通电后，电炉丝发热发红，而电源线的发热现象却不明显。
电炉丝和导线通过的电流相同。为什么电炉丝热的发红，而导线却几乎不发热？
电流通过导体时产生热的多少跟什么因素有关？
电流通过导体时产热的多少可能与
等 有关
电流大小、
电阻大小、
通电时间长短
1.影响因素有多个,应当选用_________法.
2.产生的热量不能直接测量,如何比较产生热量的多少
话题:
要探究电流I 、电阻R、时间t三者对电流产热Q多少，你想用什么样的科学研究方法？
控
制
变
量
法
研究时间t变化对电热Q的影响
1、控制电流I 、时间t相同：
研究电阻R变化 对电热Q的影响
2、控制电阻R、时间t相同：
研究电流I变化对电热Q的影响
3、控制电阻R、电流I相同：
根据生活经验（烧开水）讨论：
1、用同一个电水壶烧相同量的水，烧的时间越长，则水温越高，说明：
电流产生的热量与通电时间长短有关，时间越长，产生的热量越多。
电流产生的热量与电流大小有关，电流越大，产生的热量越多。
2、用相同的电水壶烧水，相同时间内，电压越高（电流越大），则水温越得越快，说明：
实验演示：
视频辅助：焦耳定律
既看不见也摸不着的科学量
既看得见也能测量的科学量
转化法
让电流产生的热量被水吸收，通过计算一定质量的水升温变化来判定产热多少。
转化
产生的热量不能直接测量,如何比较产生热量的多少
电热大小与电流、电阻和通电时间有关，且电流越大，电阻越大，通电时间越长，电热越大 。
二、焦耳定律
1、焦耳定律
电流通过导体产生的热量跟电流的平方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比。
2、焦耳定律的数学表达式
Q = I R t
热量 电流平方 电阻 时间
J A2 Ω S
单位：
三、电流的化学效应
当电流通过某种物质时，这种物质便会发生化学反应，这种现象称为电流的化学效应。
1、电流的化学效应的典型例子
2、电流的化学效应的实质
电能转化为化学能
电能和化学能可双向转换的装置
3、铅蓄电池
4、铅蓄电池的工作原理
铅蓄电池充电时，电能转化为化学能；
铅蓄电池放电时，化学能转化为电能；
5、干电池的工作原理
干电池工作时，化学能转化为电能；
1、电流的热效应；
2、焦耳定律及数学表达式；
3、电流的化学效应；
4、电池的工作原理。
1、下列用电器中，属于利用电流的热效应工作的是（ ）
D
2、下列定律或定则中，用来描述能量
的是（ ）
A．牛顿第一定律
B．焦耳定律
C．左手定则
D．欧姆定律
B
A．只能根据电流的热效应
B．只能根据电流的化学效应
C．只有根据电流的磁效应
D．可以根据三种效应中的任何一种
3、判断导体有无电流的方法是（ ）
D
4、在某段电路中，一定值电阻的阻值为R=2 Ω，通过它的电流为I=1 A。
求：电阻在1分钟内产生的热量Q。
