9明天要远足 课件(共24张PPT)

(共24张PPT)
明天要远足
语文 一年级 上册
课文导入
同学们, 如果明天爸爸妈妈带你去远足，你一定非常期待。有个小朋友因为要远足，晚上都睡不着了。让我们走进课文《明天要远足》，看看文中的这位小朋友吧？
课文导入
认识“睡、那”等11个生字，会写“才、明”等4个字。
正确、流利、有感情地朗读课文。
联系生活实际，感受文中小朋友即将远足的快乐、期盼之情。
作者介绍
方素珍：中国台湾资深儿童文学作家，其作品以诗和童话为主。著有《我有友情要出租》、《妈妈心·妈妈树》、《祝你生日快乐》、《萤火虫去许愿》、《明天要远足》、《可爱动物操》、《真假小珍珠》、《你想要一颗星星吗？》等童书。
才
明
同
学
cái
mínɡ
tónɡ
xué
字词乐园
才
cái
结构：独体结构
组词：口才 才干
造句：她的演讲口才很好。
书写：注意竖钩的顿笔。
明
mínɡ
结构：左右结构
组词：明天 明亮
造句：明天我要和同学去山上玩。
书写：日字写小一点，不要写成“目”。
同
tónɡ
结构：半包围结构
组词：同学 一同
造句：我和爸爸一同去参观了故宫。
书写：注意横折钩的顿笔。
学
xué
结构：上下结构
组词：学习 学生
造句：我的哥哥是五年级的学生。
书写：上部不要写得太大。
睡 那 海 真 老
shuì nà hǎi zhēn
lǎo
睡觉
那边
大海
真的
老师
师 吗 什 亮
shī ma shén
liàng
师长
是吗
什么
明亮
洁白——雪白
柔软——柔和
到底——究竟
来——去
洁白——乌黑
柔软——坚硬
近义词
反义词
种
zhǒng（种子）zhòng（种下）
多音字
洁白（jié bái）：纯净的白色。本课指云的颜色。
柔软（róu ruǎn）：软和；不坚硬（yìnɡ）。本课指小作者想象触摸云的感觉。
词语解释
课文解析
数一数：课文一共几个小节，给每个小节标上序号。
边读课文边看课文插图，思考课文讲了什么吗？
第1节：写小朋友远足前一天激动得睡不着，期待看到多彩的大海。
第2节：写小朋友睡不着，期待看到洁白的云彩。
第3节：写小朋友睡不着，希望天快点亮。
“那地方的海，真的像老师说的，那么多种颜色吗？”
小朋友睡不着，她在想什么呢？
小朋友睡不着，她在想：那地方的海会不会有许多种颜色。疑问句写出了小朋友的激动和对远足的期待，她期待看到多彩的大海。
思考：“我”为什么向往“那地方的海”？
因为老师说那地方的海有多种颜色，所以“我”非常向往。
翻过来，翻过去，唉——到底什么时候，才天亮呢？
这是一个什么句子，“才”一词说明什么？
“才”写出了小朋友对天亮的无限期待。这句话写出了小朋友对远足的期待，急切希望天快点亮，远足快点到来。
今天的课文《明天要远足》，是一首充满童趣、表现童真的儿童诗。诗歌文字简练，生动形象地描写了小主人公因“明天”要去远足，盼着天亮，盼着远足快点到来，控制不住内心的喜悦而睡不着觉的情景。
课文总结
连一连，组词语
老 同 天 大 睡
着 师 学 海 真
课堂练习
1、森林 茂密 2、房子 漂亮 3、街道 干净
照样子填空
例：那地方的小河真的那么清凉吗？
1、那地方的 真的那么 吗？
2、那地方的 真的那么 吗？
3、那地方的 真的那么 吗？
同学们，
再见！