1.3长度和时间测量的应用 练习（有答案）---2023—2024学年沪粤版八年级物理上册

1.3 长度和时间测量的应用
一、选择题
1．要测量1角硬币的厚度且使测量结果误差较小下列方法中最佳的选择是（　　）
A．刻度尺仔细测量硬币的厚度，求平均值
B．刻度尺多次测量硬币的厚度，求平均值
C．用刻度尺分别测出10个1角硬币的厚度，求平均值
D．用刻度尺测出10个1角硬币叠加起来的总厚度，再除以10，求得一个1角硬币的厚度
2．为了测出细铜丝的直径，某同学把铜丝在铅笔上紧密排绕32圈。如图所示，用分度值是1mm的刻度尺测量后可算出细铜丝的直径约为（　　）
A．15cm B．5.0cm C．5.10cm D．1.56mm
3．下列测量中采用的方法、做法正确的是（　　）
A．测量物理课本一张纸的厚度，可以用刻度尺直接测量，因为误差不可避免
B．测量中的误差是由于没有遵守操作规则引起的
C．当量筒放置在较低的桌面上不便于观察读数时，把量筒举起，凹液面与视线平行后读数
D．测量地图上铁路线长度时，用一根无弹性的棉线和曲线重合，拉直棉线后在用刻度尺测量
4．为了测出一张纸的厚度，小明设计了以下几种实验方案，你认为最好的方案是（　　）
A．直接用刻度尺测出这张纸的厚度
B．先测量出100张相同纸张的厚度，再算出一张纸的厚度
C．多次测出同一张纸的厚度，然后求平均值
D．测出这张纸和物理课本的总厚度，再测出物理课本的厚度，然后相减得出这张纸厚度
5．有位同学要测自己的心率，为了使误差最小，最佳方案是（　　）
A．用秒表测量1min心跳次数
B．用秒表测量10s内心跳的次数，再计算1min总次数
C．用秒表测量1次心跳的时间，再计算1min总次数
D．连测3min心跳的次数，再计算1min心跳的次数
6．如图地图上PQ两地的一段公路线是一段曲线，要测出这段曲线的长度，你认为可取的方法是（　　）
A．用直尺直接量出P和Q两点之间的距离
B．用直尺在曲线上从P点慢慢移到Q点，直接读出长度的数值
C．用一条细棉线使之与曲线完全重合，在棉线上标出曲线的起点和终点，拉直棉线后用直尺量出这两点之间的距离，即曲线的长度
D．用橡皮筋代替C选项中的细棉线，操作过程同C选项
7．下列方法中最能减小误差的是（　　）
A．仔细地测量1枚硬币的厚度
B．多次测量1枚硬币的厚度，再求平均值
C．分别测量10枚相同硬币的厚度，再求平均值
D．测量10枚相同硬币重叠起来的总厚度，再除以10，求出1枚硬币的厚度
8．在物理实验课上，小阳想测量一个圆柱体的直径，在如图所示的几种方法中，正确的是（　　）
A． B． C． D．
9．甲、乙两个量筒的分度值分别是2mL和1mL，用它们来测量等质量煤油的体积，如图所示。某同学的读数分别是13.8mL和13.9mL。则下列分析正确的是（　　）
A．甲量筒的分度值是1cm3
B．两次读数不同是因为煤油体积不同
C．两量筒的分度值不同，不影响误差大小
D．乙量筒的分度值小，因此精确度更高
10．在实验室中常用沉坠法测蜡块的体积，即将一金属球和蜡块用线连在一起，然后放入量筒内的水中，如图所示，则该蜡块的体积为（　　）
A．V2﹣V1 B．V3﹣V1 C．V3﹣V2 D．V3﹣V2﹣V1
二、填空题
11．小明使用分度值为1mm的刻度尺，测量物理课本中一张纸的厚度，除去封面和书皮共120页，测得其厚度为6.0 （填合适的单位），算出一张纸的厚度为 mm。
12．如图所示，将细铜丝在铅笔上紧密排绕25圈，25圈的总长度是 cm，细铜丝的直径是 mm。

13．用细线系上小球做成一个摆，让它摆动15次，记录所需的时间t，则摆球摆动一次的时间为 。某人认为，随着摆球摆动次数越多，就摆动得越慢。为此小明在单摆摆动时，记录其前10次摆动和后10次摆动所需时间t1和t2，则支持此人观点的实验结果是：关系式 成立。
14．将薄厚均匀的纸带紧密环绕在圆柱形铅笔上n圈，纸带的内径为D1，外径为D2，如图甲所示，纸带的厚度为 （用图中的符号来表示），如图乙停表所示的时间为 s。
15．甲、乙、丙三位同学在用量筒测液体体积时，读数情况如上图所示，其中 同学读数方法正确，量筒中液体体积为 mL。
16．如图所示，图中圆形物体的直径是 cm。
三、实验题
17．某同学欲测量一根细铜丝的直径，他的测量步骤如下：
A．将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度L1；
B．用刻度尺测出圆柱形杆上铜丝绕圈总长度L2；
C．用铜丝的长度除以铜丝的圈数，即得细铜丝的直径d；
D．将细铜丝 在圆柱形杆上；
E．数出缠绕在圆柱形杆上细铜丝的圈数 n。
（1）请将步骤 D 补充完整。其中，没有必要的步骤是 ；错误的步骤是 ， 应怎样改正 。
（2）实验步骤的合理顺序应是 。
18．物理活动课上，同学们练习测量物理课本中纸张的厚度，小明的实验步骤如下：
①用刻度尺测出一本崭新物理课本所有纸的总厚度，记为L；
②查看物理课本的页码，记为n；
③计算物理课本中纸张的厚度，表达式为 。
同学们经过讨论后，认为小明的实验过程存在两处错误：
（1）步骤①应改为 ；步骤③的表达式应改为 L0= ；
（2）某同学设计了如下记录实验数据的表格，表格第一行（“实验序号”所在行）的两空中应分别写A： ；他做了三次实验，并分别算出一张纸的厚度分别为 0.086mm、0.088mm 和 0.087mm，则这张纸的厚度可记录为 mm。
实验序号 A 纸的总厚度 一张纸的厚度 L0/mm 平均值L/mm
1
2
3
参考答案
1．D
2．D
3．D
4．B
5．D
6．C
7．D
8．A
9．D
10．C
11．mm 0.1
12．5.00 2.0
13． t114． 92
15．乙 59
16．1.85
17．紧密缠绕 A C 用铜丝绕圈的总长度L2除以铜丝的圈数，即得细铜丝的直径d DEBC
18．用刻度尺测出一本崭新物理课本的内文的厚度 （不含封面），记为L 纸的张数 0.087