5 玲玲的画 课件(共30张PPT)

(共30张PPT)
《玲玲的画》
部编二年级语文上册
学习要求
1、借助拼音或其他方法读准字音，圈出
生字词；
2、读通每个句子，读不通顺的多读几遍；
3、给每个自然段写上序号。
línɡ
xiánɡ
pā
cuī
玲
详
zānɡ
lǎn
啪
脏
催
懒
zāo
糟
肯
kěn
fú
pínɡ
bào
jiǎnɡ
幅
评
lìnɡ
jí
报
另
奖
及
bìnɡ
并
我会读
详细
详尽
xiánɡ
详
第一课时
评奖
评论
pínɡ
评
催促
催人
cuī
催
脏乱
很脏
zāng
脏
报道
报答
bào
报
并列
并且
bìnɡ
并
肯定
中肯
kěn
肯
líng xiáng 　fú　　jiǎng
玲 详 幅 奖
cuī　 bā　 zāng　 jīn
催 叭 脏 筋
我会写
课文写了玲玲不小心把画弄脏后，在爸爸的启发下在弄脏的地方画了一只小花狗，让坏事变成了好事。
玲玲得意地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要参加评奖了。
写出了玲玲对自己的画很喜欢，对自己的作品充满信心。
事情的起因、经过和结果各是怎样的？
起因：玲玲的画被弄脏，来不及画另一幅。（坏事）
经过：玲玲在弄脏的地方画了只小花狗。　　
结果：整张画看上去更好了。（好事）
怎么了，玲玲？
别哭，孩子。在这儿画点儿什么，不是很好吗？
画什么好呢？
玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上，整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。
0
爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。
0
同学们，想一想你从爸爸的话中悟到了什么？
我从中感悟到坏事有可能会变成好事，所以我们遇到不好的事情时不能放弃，要动脑筋想办法。
从这篇课文中我们能看出爸爸是一个爱动脑筋，又善于引导孩子自己解决问题的好父亲；玲玲是一个爱动脑筋想办法的小姑娘。我们在生活中也常常会遇到“坏事”，这时，我们应当向文中的爸爸和玲玲学习，遇事肯动脑筋想办法，只有这样才能解决问题。
课文主题
起因：得意地端详 不小心弄脏画 动 坏
玲 脑 事
玲 经过：另画一张来不及 爸爸启发画小狗 筋 变
的 想 好
画 结果：整张画看上去更好了 办 事
法
板书设计
一、轻松找朋友。
píng jiǎnɡ
bào zhǐ
ná qǐ
评 奖
报 纸
拿 起
随堂练
（ ）地端详 ( )地趴着
（ ）地笑 （ ）地看
二、词语搭配。
认真
偷偷
懒洋洋
仔细
三、照样子，用“只要……也”仿写一个句子。
只要肯动脑筋，坏事也能变好事。
只要你能好好学习，也能像别人一样取得好成绩。
谢谢！再见！