长方形、正方形面积（课件）人教版三年级下册数学(共15张PPT)

(共15张PPT)
面积的计算
长方形
正方形
整体感知、提出问题
1、物体的（ ）或（ ）的大小，就是他们的面积。
2、常用的面积单位有
（ ）、（ ）、（ ）。
3、边长是（ ）的正方形，面积是1平方厘米。
表面
封闭图形
平方米
平方厘米
平方分米
1厘米
阅读下面的信息，你能提出哪些数学问题？
4、学校有一块长20米，宽8米的长方形空地，园丁张爷爷打算把这块空地用 围起来，然后铺上 。
篱笆
草坪
需要多长的篱笆？
（20+8）×2=56（米）
答：需要56米长的篱笆。
需要多大的草坪？
自主学习、交流汇报
拿出学具袋中的1号长方形和面积是1平方厘米的小正方形，和你的小组成员一起试着测量出1号长方形的面积。
1
把小正方形摆在
1号长方形上面
长是（ ）厘米
宽是（ ）厘米
面积是（ ）平方厘米
测量学具袋里面其他长方形的面积
2号 3号 4号
长/厘米
宽/厘米
面积/平方厘米
请同学们任取几个1平方厘米的正方形，拼成不同的长方形。边操作，边填表。
1 2 3 4 5
长/厘米
宽/厘米
面积/平方厘米
小组合作、探究公式
认真观察表格里面的数据，你能发现长方形的面积与什么有关系？有什么关系？
归纳公式
我可以帮张爷爷算一下需要多大草坪啦！
长方形的面积=长×宽
解决问题
4、学校有一块长20米，宽8米的长方形空地，园丁张爷爷打算把这块空地用篱笆围起来，然后铺上草坪。需要多大的草坪？
20×8=160（平方米）
答：需要160平方米的草坪。
孩子们，你们真棒！你们帮爷爷解决了大难题，真是太谢谢你们啦！
公式你会用吗？
计算出它们的面积
长=5（厘米） 长=3（厘米）
宽=2（厘米） 宽=3（厘米）
面积=（ ） 面积=（ ）
10平方厘米
9平方厘米
长方形的面积=长×宽
边长×边长
正方形是特殊的长方形，
正方形的面积=
整体收获、收获整体
长方形的面积=长×宽
正方形的面积=边长×边长
这节课你学会了什么呀？
拓展链接、迁移应用
1、基础训练
计算下面各图形的面积 2厘米
9厘米 5厘米 7厘米
4 5
厘 厘
米 米
9×4=36（平方厘米）
5×5=25（平方厘米）
7×2=14（平方厘米）
2、延伸练习
（1）一个长方形花坛，长50米、宽25米。求这个花坛的占地面积。在花坛四周围一圈围栏，求围栏的长度。
50×25=1250（平方米）
（50+25）×2=150（米）
答：这个花坛的占地面积是1250平方米。
围栏的长度是150米。
2、延伸练习
（2）花园里有一个正方形的荷花池。它的周长是64米，面积是多少平方米？
64÷4=16（米）
16×16=256（平方米）
答：面积是256平方米。
孩子们，我想在长20米，宽8米的长方形空地上围出一块最大的正方形菜地，你们能帮我算一算菜地的面积吗？
这节课结束了，记得要用学到的知识去解决生活中遇到的问题呦！