江西省九江市湖口县2022-2023学年高一下学期7月期末考试物理试题（含解析）
文档属性
| 名称 | 江西省九江市湖口县2022-2023学年高一下学期7月期末考试物理试题（含解析） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 1.6MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（2019） | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2023-07-14 08:51:24 | ||
图片预览
文档简介
湖口县2022-2023学年高一下学期7月期末考试物理
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并收回。
4．本卷主要考查内容：人教版（2019）必修第二册第八章至第三册第一章。
一、选择题 （共11题，每题4分，共44分，1-7单选，8-11多选。）
1．关于功，下列说法正确的是（ ）
A．若作用力做功，则反作用力一定做功
B．功的正负不表示方向，而是表示大小
C．滑动摩擦力对物体总是做负功
D．静縻擦力可以对物体做正功，可以对物体做负功，也可以不做功
2．物体在两个相互垂直的力F1、F2作用下运动，力F1对物体做功6J，力F2对物体做功8J，则F1、F2的合力对物体做的功 为（ ）
A．14J B．10J C．2J D．-2J
3．如图（a），运动员做杠铃弯举训练，保持肘关节不动，前臂从竖直的位置弯举到与上臂夹角为60°的位置，完成一次弯举，杠铃运动轨迹如图（b）。已知杠铃总质量为20kg，掌心到肘关节的距离约为30cm，此过程中运动员克服杠铃重力做功约为（ ）
A．60J B．90J
C．112J D．120J
4．下列对电现象及规律的认识中正确的是（ ）
A．同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥
B．自然界中只存在正、负两种电荷
C．摩擦起电说明了电荷可以创生
D．带电物体一定具有多余的电子
5．如图所示，起初用绝缘柱支持的导体A和B彼此接触，且均不带电。手握绝缘棒把带正电荷的物体C移近导体A，但不接触，把A、B分开后，A带上-2.0×10-8C的电荷，则下列说法正确的是（ ）
A．B得到2.0×108个电子 B．B失去2.0×108个电子
C．B带-2.0×10-8C电荷 D．B带+2.0×10-8C电荷
6．光滑水平面上（俯视）M、N两点处固定有点电荷，在两点电荷连线上M点左侧附近放一个带负电的小球，小球可能处于静止状态的是（ ）
A． B．
C． D．
7．如图，倾角37°的传送带以速度顺时针运转，两传动轮之间的距离足够长，质量的滑块从左侧底端以一定速度滑上传送带，滑块在传送带上运动的图像如图所示，，，。则（ ）
A．0~4s，传送带对滑块的摩擦力始终做负功
B．0~4s，滑块的重力势能增加了200J
C．0~4s，滑块的机械能增加了128J
D．0~4s，滑块与传送带间因摩擦而产生的热量为30J
8．下列物体机械能一定增加的是（ ）
A．沿光滑曲面下滑的物块
B．匀速上升的无人机
C．点火后加速上升的火箭
D．沿粗糙、固定斜面上滑的物块
9．以下是几种常见电场的电场线分布示意图，其中正确的是（ ）
A． B．
C． D．
10．空降兵在某次跳伞训练中，打开伞之前的运动可视为匀加速直线运动，其加速度为a，下降的高度为h，伞兵和装备系统的总质量为m，重力加速度为g。则下降h的过程中，伞兵和装备系统的（ ）
A．重力势能减少了mah B．重力势能减少了mgh
C．动能增加了mah D．动能增加了mgh
11．如图所示，竖直面内固定的均匀带电圆环半径为R，带电量为+Q，在圆环的最高点用绝缘丝线悬挂一质量为m、带电量为q的小球（大小不计），小球在垂直圆环平面的对称轴上处于平衡状态，小球到圆环中心O距离为R。已知静电力常量为k，重力加速度为g，则小球所处位置的电场强度为（ ）
A． B．
C． D．
二、实验题（共18分）
12．（6分）某物理兴趣小组利用图示装置来探究影响电荷间的静电力的因素。A是一个带正电的物体，系在绝缘丝线上的带正电的小球会在静电力的作用下发生偏离，静电力的大小可以通过丝线偏离竖直方向的角度显示出来，他们分别进行了以下操作。
步骤一：把系在丝线上的带电小球先后挂在横杆上的等位置，比较小球在不同位置所受带电物体的静电力的大小；
步骤二：使小球处于同一位置，增大（或减小）小球所带的电荷量，比较小球所受的静电力的大小。
（1）图甲中实验采用的方法是________（填正确选项前的字母）
A．理想实验法 B．等效替代法 C．微小量放大法 D．控制变量法
（2）图甲实验表明，电荷之间的静电力随着电荷量的增大而增大，随着距离的减小而________（填“增大”“减小”或“不变”）
（3）接着该组同学使小球处于同一位置，增大（或减少）小球A所带的电荷量，比较小球所受作用力大小的变化，如图乙，悬挂在P点的不可伸长的绝缘细线下端有一个带电量不变的小球B在两次实验中，均缓慢移动另一带同种电荷的小球A，当A球到达悬点P的正下方并与B在同一水平线上B处于受力平衡时，悬线偏离竖直方向角度为，若两次实验中A的电量分别为和分别为和60°，则为________。
13．（12分）在“验证机械能守恒定律”实验中，某小组同学用如图甲所示的装置，让重物从静止开始下落，打出一条清晰的纸带，其中的一部分如图乙所示。O点是打下的第一个点，A、B、C和D为另外4个连续打下的点。
（1）安装打点计时器时要竖直固定，使其两限位孔保持竖直状态，目的是为了_________。
（2）在计算某点“n”的顺时速度时，甲同学用来计算物块下落的速度，乙同学用来计算物块下落的速度，丙同学用来计算物块下落的速度。在本实验中，你认为三位同学中计算物体速度的方法正确的是__________同学。（选填“甲”“乙”或“丙”）
（3）已知交流电频率为50Hz，重物质量为400g，当地重力加速度取，则从起始点O到点C的过程中，重物的重力势能变化量的绝对值__________J，C点的功能______________J（计算结果均保留3位有效数字），比较与的大小，出现这一结果的原因可能是______________。
A．工作电压偏高
B．存在空气阻力和摩擦力
C．接通电源前释放了纸带
三、计算题（共38分）
14．（12分）如图所示，质量m=10kg的物体，在斜向下的推力F作用下，沿水平面以的速度匀速前进，已知与水平方向的夹角，，重力加速度g取10m/s2，求：
（1）推力F的功率；
（2）物体前进10m的过程中摩擦力所做的功。
15．（12分）如图所示，绝缘水平面上静止着两个完全一样的带电体，可视为点电荷。质量均为m、电荷量均为+Q，与水平面间的动摩擦因数均为μ，它们间的距离为r。重力加速度为g，静电力常量为k。
（1）求A所受摩擦力的大小和方向；
（2）将一个带电量为－7Q，完全一样的带电体C先接触A，再接触B，求取走C后A、B两者的带电量，以及A、B两者之间的库仑力。（整个过程中，A、B始终处于静止状态）
16．（14分）如图所示，为一游戏传送装置，其中段是光滑圆弧轨道，B端切线水平，是半径为的光滑半圆内形轨道，其直径沿竖直方向。B位于竖直线上，间的距离很小且能让小滑块自由通过。粗糙水平轨道长，动摩擦因数，M端安装有竖直弹性挡板，小滑块碰到挡板后被反弹速度大小保持不变。现有一可视为质点的小滑块，质量，自A处无初速度进入传送装置，恰好能沿轨道滑下。求：
（1）小滑块通过C点的速度大小；
（2）小滑块第一次到达圆弧最低点E时对轨道的压力大小及方向；
（3）小滑块最终停在距M点多远处。
1．D
A．若作用力做功，则反作用力可能不做功，例如两个相互作用的物体，一个运动一个不运动，故A错误；
B．功是标量，但有正负，正负不表示方向和大小，代表是动力做功还是阻力做功，故B错误；
C．滑动摩擦力与相对运动方向相反，与物体方向可能相同，则对物体可能做正功，故C错误；
D．静摩擦力与相对运动趋势方向相反，可以对物体做正功，也可以对物体做负功，故D正确。
故选D。
2．A
功是标量，合力对物体做的功为
故选A。
3．B
根据功的定义式可知，运动员克服杠铃重力做功约为
故选B。
4．B
A．同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，故A错误；
B．自然界中只存在正、负两种电荷，故B正确；
C．摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到另一个物体，即说明了电荷可以从一个物体转移到另一个物体，但并没有创造电荷，故C错误；
D．物体带电有可能是物体具有多余的电子，此时物体带负电，也有可能是物体失去电子，此时物体带正电，故D错误。
故选B。
5．D
带正电荷的物体C靠近导体A时，由静电感应可知A端感应出负电荷，B端感应出正电荷，根据电荷守恒定律可得，把A、B分开后，A带上-2.0×10-8C的电荷，则B带+2.0×10-8C电荷。
故选D。
6．A
放在M左侧处于静止的能静止的负电小球，由平衡条件得小球受M、N两点电荷作用力等值反向，所以M、N两处两点电荷是异种电荷。根据库仑定律
得靠近小球的电荷量较小，故A正确，BCD错误；
故选A。
7．C
A．由于物块刚放上去时相对传送带向下运动，因此所受摩擦力沿传送带向上，后期匀速时摩擦力依然沿传送带向上，因此0~4s，传送带对滑块的摩擦力始终做正功，A错误；
B．根据图像，0~4s，滑块沿传送带上升的距离为图像的面积，因此可算出面积为
物块上升的高度为
因此重力势能增加了
B错误；
C．传送带对滑块做的功等于滑块机械能的增加量，由功能关系可得
解得
C正确；
D．滑块和传送带只有在相对滑动时才会产生热量，因此可得
联立解得
D错误。
故选C。
8．BC
A．沿光滑曲面下滑的物块，曲面对物块的弹力方向与速度方向始终垂直，弹力不做功，只有重力做功，物块机械能不变，故A错误；
B．匀速上升的无人机动能不变，重力势能增加，则机械能增加，故B正确；
C．点火后加速上升的火箭动能增大，重力势能增大，则机械能增大，故C正确；
D．沿粗糙、固定斜面上滑的物块，若仅受到斜面的支持力、摩擦力与重力作用，则由于摩擦力对其做负功，物块的机械能减小，若物体还受沿斜面向上的拉力作用，其机械能可能增加、可能减小、还可能不变，故D错误。
故选BC。
9．CD
A．电场线应从无穷远处出发到负电荷终止，故A错误；
BCD．根据电场线的特点：从正电荷出发到负电荷或无穷远处终止，故B错误，CD正确。
故选CD。
10．BC
AB．系统的高度下降了h，重力做功为mgh，所以重力势能减小了mgh，故B正确，A错误；
CD．系统做匀加速直线运动，速度增大，动能增加，由牛顿第二定律知，系统所受的合力
F=ma
由动能定理知动能的增加量等于合力做功，为mah，故C正确，D错误。
故选BC。
11．BD
AB．对小球受力分析如图所示，小球到圆环中心O距离为R，故L=2R，故由受力分析可知
故
故A错误B正确；
CD．小球处于圆环上的电荷所形成的电场中，由于圆环不能视为点电荷，可以取圆环上一小部分△x，这部分电荷看视为点电荷，其电荷量为，它在小球所做位置产生的电场强度
根据对称性，圆环上所有电荷产生的场强
故
故C错误D正确。
故选BD。
12．D 增大
13．减小纸带与限位孔之间的摩擦 乙 1.14 1.18 C
14．（1）；（2）
（1）根据
解得
（2）对物体分析有
物体前进10m的过程中摩擦力所做的功
解得
15．（1），水平向右；（2）－3Q，－Q，
（1）相对地面静止，为静摩擦力，A水平方向受力平衡，所以有
方向水平向右；
（2）根据接触起电的电荷均分原理可知取走C后A的带电量是－3Q ；取走C后B的带电量是－Q，则
16．（1）；（2）；方向竖直向下；（3）0.55m
（1）滑块恰好能沿CDE轨道滑下，则在C点的速度满足
（2）从C到E，由机械能守恒定律
在E点时
解得
根据牛顿第三定律，小滑块第一次到达圆弧最低点E时对轨道的压力大小12N，方向竖直向下；
（3）因为
则物块不会脱轨；根据能量关系
解得
s=1.25m
s=2L+0.05m
距M点
x=L-0.05m=0.55m
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并收回。
4．本卷主要考查内容：人教版（2019）必修第二册第八章至第三册第一章。
一、选择题 （共11题，每题4分，共44分，1-7单选，8-11多选。）
1．关于功，下列说法正确的是（ ）
A．若作用力做功，则反作用力一定做功
B．功的正负不表示方向，而是表示大小
C．滑动摩擦力对物体总是做负功
D．静縻擦力可以对物体做正功，可以对物体做负功，也可以不做功
2．物体在两个相互垂直的力F1、F2作用下运动，力F1对物体做功6J，力F2对物体做功8J，则F1、F2的合力对物体做的功 为（ ）
A．14J B．10J C．2J D．-2J
3．如图（a），运动员做杠铃弯举训练，保持肘关节不动，前臂从竖直的位置弯举到与上臂夹角为60°的位置，完成一次弯举，杠铃运动轨迹如图（b）。已知杠铃总质量为20kg，掌心到肘关节的距离约为30cm，此过程中运动员克服杠铃重力做功约为（ ）
A．60J B．90J
C．112J D．120J
4．下列对电现象及规律的认识中正确的是（ ）
A．同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥
B．自然界中只存在正、负两种电荷
C．摩擦起电说明了电荷可以创生
D．带电物体一定具有多余的电子
5．如图所示，起初用绝缘柱支持的导体A和B彼此接触，且均不带电。手握绝缘棒把带正电荷的物体C移近导体A，但不接触，把A、B分开后，A带上-2.0×10-8C的电荷，则下列说法正确的是（ ）
A．B得到2.0×108个电子 B．B失去2.0×108个电子
C．B带-2.0×10-8C电荷 D．B带+2.0×10-8C电荷
6．光滑水平面上（俯视）M、N两点处固定有点电荷，在两点电荷连线上M点左侧附近放一个带负电的小球，小球可能处于静止状态的是（ ）
A． B．
C． D．
7．如图，倾角37°的传送带以速度顺时针运转，两传动轮之间的距离足够长，质量的滑块从左侧底端以一定速度滑上传送带，滑块在传送带上运动的图像如图所示，，，。则（ ）
A．0~4s，传送带对滑块的摩擦力始终做负功
B．0~4s，滑块的重力势能增加了200J
C．0~4s，滑块的机械能增加了128J
D．0~4s，滑块与传送带间因摩擦而产生的热量为30J
8．下列物体机械能一定增加的是（ ）
A．沿光滑曲面下滑的物块
B．匀速上升的无人机
C．点火后加速上升的火箭
D．沿粗糙、固定斜面上滑的物块
9．以下是几种常见电场的电场线分布示意图，其中正确的是（ ）
A． B．
C． D．
10．空降兵在某次跳伞训练中，打开伞之前的运动可视为匀加速直线运动，其加速度为a，下降的高度为h，伞兵和装备系统的总质量为m，重力加速度为g。则下降h的过程中，伞兵和装备系统的（ ）
A．重力势能减少了mah B．重力势能减少了mgh
C．动能增加了mah D．动能增加了mgh
11．如图所示，竖直面内固定的均匀带电圆环半径为R，带电量为+Q，在圆环的最高点用绝缘丝线悬挂一质量为m、带电量为q的小球（大小不计），小球在垂直圆环平面的对称轴上处于平衡状态，小球到圆环中心O距离为R。已知静电力常量为k，重力加速度为g，则小球所处位置的电场强度为（ ）
A． B．
C． D．
二、实验题（共18分）
12．（6分）某物理兴趣小组利用图示装置来探究影响电荷间的静电力的因素。A是一个带正电的物体，系在绝缘丝线上的带正电的小球会在静电力的作用下发生偏离，静电力的大小可以通过丝线偏离竖直方向的角度显示出来，他们分别进行了以下操作。
步骤一：把系在丝线上的带电小球先后挂在横杆上的等位置，比较小球在不同位置所受带电物体的静电力的大小；
步骤二：使小球处于同一位置，增大（或减小）小球所带的电荷量，比较小球所受的静电力的大小。
（1）图甲中实验采用的方法是________（填正确选项前的字母）
A．理想实验法 B．等效替代法 C．微小量放大法 D．控制变量法
（2）图甲实验表明，电荷之间的静电力随着电荷量的增大而增大，随着距离的减小而________（填“增大”“减小”或“不变”）
（3）接着该组同学使小球处于同一位置，增大（或减少）小球A所带的电荷量，比较小球所受作用力大小的变化，如图乙，悬挂在P点的不可伸长的绝缘细线下端有一个带电量不变的小球B在两次实验中，均缓慢移动另一带同种电荷的小球A，当A球到达悬点P的正下方并与B在同一水平线上B处于受力平衡时，悬线偏离竖直方向角度为，若两次实验中A的电量分别为和分别为和60°，则为________。
13．（12分）在“验证机械能守恒定律”实验中，某小组同学用如图甲所示的装置，让重物从静止开始下落，打出一条清晰的纸带，其中的一部分如图乙所示。O点是打下的第一个点，A、B、C和D为另外4个连续打下的点。
（1）安装打点计时器时要竖直固定，使其两限位孔保持竖直状态，目的是为了_________。
（2）在计算某点“n”的顺时速度时，甲同学用来计算物块下落的速度，乙同学用来计算物块下落的速度，丙同学用来计算物块下落的速度。在本实验中，你认为三位同学中计算物体速度的方法正确的是__________同学。（选填“甲”“乙”或“丙”）
（3）已知交流电频率为50Hz，重物质量为400g，当地重力加速度取，则从起始点O到点C的过程中，重物的重力势能变化量的绝对值__________J，C点的功能______________J（计算结果均保留3位有效数字），比较与的大小，出现这一结果的原因可能是______________。
A．工作电压偏高
B．存在空气阻力和摩擦力
C．接通电源前释放了纸带
三、计算题（共38分）
14．（12分）如图所示，质量m=10kg的物体，在斜向下的推力F作用下，沿水平面以的速度匀速前进，已知与水平方向的夹角，，重力加速度g取10m/s2，求：
（1）推力F的功率；
（2）物体前进10m的过程中摩擦力所做的功。
15．（12分）如图所示，绝缘水平面上静止着两个完全一样的带电体，可视为点电荷。质量均为m、电荷量均为+Q，与水平面间的动摩擦因数均为μ，它们间的距离为r。重力加速度为g，静电力常量为k。
（1）求A所受摩擦力的大小和方向；
（2）将一个带电量为－7Q，完全一样的带电体C先接触A，再接触B，求取走C后A、B两者的带电量，以及A、B两者之间的库仑力。（整个过程中，A、B始终处于静止状态）
16．（14分）如图所示，为一游戏传送装置，其中段是光滑圆弧轨道，B端切线水平，是半径为的光滑半圆内形轨道，其直径沿竖直方向。B位于竖直线上，间的距离很小且能让小滑块自由通过。粗糙水平轨道长，动摩擦因数，M端安装有竖直弹性挡板，小滑块碰到挡板后被反弹速度大小保持不变。现有一可视为质点的小滑块，质量，自A处无初速度进入传送装置，恰好能沿轨道滑下。求：
（1）小滑块通过C点的速度大小；
（2）小滑块第一次到达圆弧最低点E时对轨道的压力大小及方向；
（3）小滑块最终停在距M点多远处。
1．D
A．若作用力做功，则反作用力可能不做功，例如两个相互作用的物体，一个运动一个不运动，故A错误；
B．功是标量，但有正负，正负不表示方向和大小，代表是动力做功还是阻力做功，故B错误；
C．滑动摩擦力与相对运动方向相反，与物体方向可能相同，则对物体可能做正功，故C错误；
D．静摩擦力与相对运动趋势方向相反，可以对物体做正功，也可以对物体做负功，故D正确。
故选D。
2．A
功是标量，合力对物体做的功为
故选A。
3．B
根据功的定义式可知，运动员克服杠铃重力做功约为
故选B。
4．B
A．同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，故A错误；
B．自然界中只存在正、负两种电荷，故B正确；
C．摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到另一个物体，即说明了电荷可以从一个物体转移到另一个物体，但并没有创造电荷，故C错误；
D．物体带电有可能是物体具有多余的电子，此时物体带负电，也有可能是物体失去电子，此时物体带正电，故D错误。
故选B。
5．D
带正电荷的物体C靠近导体A时，由静电感应可知A端感应出负电荷，B端感应出正电荷，根据电荷守恒定律可得，把A、B分开后，A带上-2.0×10-8C的电荷，则B带+2.0×10-8C电荷。
故选D。
6．A
放在M左侧处于静止的能静止的负电小球，由平衡条件得小球受M、N两点电荷作用力等值反向，所以M、N两处两点电荷是异种电荷。根据库仑定律
得靠近小球的电荷量较小，故A正确，BCD错误；
故选A。
7．C
A．由于物块刚放上去时相对传送带向下运动，因此所受摩擦力沿传送带向上，后期匀速时摩擦力依然沿传送带向上，因此0~4s，传送带对滑块的摩擦力始终做正功，A错误；
B．根据图像，0~4s，滑块沿传送带上升的距离为图像的面积，因此可算出面积为
物块上升的高度为
因此重力势能增加了
B错误；
C．传送带对滑块做的功等于滑块机械能的增加量，由功能关系可得
解得
C正确；
D．滑块和传送带只有在相对滑动时才会产生热量，因此可得
联立解得
D错误。
故选C。
8．BC
A．沿光滑曲面下滑的物块，曲面对物块的弹力方向与速度方向始终垂直，弹力不做功，只有重力做功，物块机械能不变，故A错误；
B．匀速上升的无人机动能不变，重力势能增加，则机械能增加，故B正确；
C．点火后加速上升的火箭动能增大，重力势能增大，则机械能增大，故C正确；
D．沿粗糙、固定斜面上滑的物块，若仅受到斜面的支持力、摩擦力与重力作用，则由于摩擦力对其做负功，物块的机械能减小，若物体还受沿斜面向上的拉力作用，其机械能可能增加、可能减小、还可能不变，故D错误。
故选BC。
9．CD
A．电场线应从无穷远处出发到负电荷终止，故A错误；
BCD．根据电场线的特点：从正电荷出发到负电荷或无穷远处终止，故B错误，CD正确。
故选CD。
10．BC
AB．系统的高度下降了h，重力做功为mgh，所以重力势能减小了mgh，故B正确，A错误；
CD．系统做匀加速直线运动，速度增大，动能增加，由牛顿第二定律知，系统所受的合力
F=ma
由动能定理知动能的增加量等于合力做功，为mah，故C正确，D错误。
故选BC。
11．BD
AB．对小球受力分析如图所示，小球到圆环中心O距离为R，故L=2R，故由受力分析可知
故
故A错误B正确；
CD．小球处于圆环上的电荷所形成的电场中，由于圆环不能视为点电荷，可以取圆环上一小部分△x，这部分电荷看视为点电荷，其电荷量为，它在小球所做位置产生的电场强度
根据对称性，圆环上所有电荷产生的场强
故
故C错误D正确。
故选BD。
12．D 增大
13．减小纸带与限位孔之间的摩擦 乙 1.14 1.18 C
14．（1）；（2）
（1）根据
解得
（2）对物体分析有
物体前进10m的过程中摩擦力所做的功
解得
15．（1），水平向右；（2）－3Q，－Q，
（1）相对地面静止，为静摩擦力，A水平方向受力平衡，所以有
方向水平向右；
（2）根据接触起电的电荷均分原理可知取走C后A的带电量是－3Q ；取走C后B的带电量是－Q，则
16．（1）；（2）；方向竖直向下；（3）0.55m
（1）滑块恰好能沿CDE轨道滑下，则在C点的速度满足
（2）从C到E，由机械能守恒定律
在E点时
解得
根据牛顿第三定律，小滑块第一次到达圆弧最低点E时对轨道的压力大小12N，方向竖直向下；
（3）因为
则物块不会脱轨；根据能量关系
解得
s=1.25m
s=2L+0.05m
距M点
x=L-0.05m=0.55m
同课章节目录