15.3串联和并联(教学课件)(共27张PPT)-2023-2024学年九年级物理全一册

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名称 15.3串联和并联(教学课件)(共27张PPT)-2023-2024学年九年级物理全一册
格式 pptx
文件大小 14.4MB
资源类型 试卷
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2023-07-14 09:32:47

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文档简介

(共27张PPT)
串联和并联
连接电路,使小灯泡发光,画出对应的电路图,并连接实物图。
想想做做
连接电路,使两个灯泡同时发光,并画出对应的电路图。
连接电路时,开关要处于_____状态
开关
2 个灯泡
电池
导线
断开
方案一
方案二
这两种形式的电路有什么区别?
想想议议
S
L1
L2
L1
L2
S
S
L1
L2
L1
L2
S
S
L1
L2
L1
L2
S
这两种形式的电路有什么区别?
想想议议
1.连接方法不同。
首尾相接
首首相接、尾尾相接
以电流流入的接线柱为首,以电流流出的接线柱为尾。




这两种形式的电路有什么区别?
想想议议
2.电流路径条数不同。
正极 → 开关 S → L1 → L2 → 负极
1 条电流路径:
正极 → 开关 S → L1 → 负极
正极 → 开关 S → L2 → 负极
2 条电流路径:
S
L1
L2
L1
L2
S
连接方式 概念 实物图举例 电路图举例
串联 电路元件逐个首尾顺次连接的电路连接方式
并联 电路元件并列连在电路中的电路连接方式
一、串联和并联
1.串联和并联
一、串联和并联
(1)干路
各用电器共用的那部分电路叫干路。
所有电流都会通过干路。
(2)支路
各用电器单独使用的那部分电路叫支路。
电流分叉以后只有部分电流通过支路。
正极 → 开关 S → L1 → 负极
正极 → 开关 S → L2 → 负极
2.并联电路的干路和支路
取下一个灯泡,另一个灯泡还能发光吗?
想想做做


串联电路
并联电路
串联电路中各用电器的工作__________。
并联电路中各用电器的工作__________。
结论:
相互影响
互不影响
串联电路的常见故障
并联电路的常见故障
L1
L2
L3
如图所示的电路图,三个灯泡是___联连接的。
L2
L3
L1
L3
L1
L2
辨别串、并联的技巧
1.拆除法

L1
L2
L3
如图所示的电路图,三个灯泡是___联连接的。
  只要导线间没有电源、用电器,导线的两端就可等效为同一个点,可在这段导线上任意移动。
L2
L1
L3
辨别串、并联的技巧
1.拆除法
2.等效法

实验
序号 1 2 3 电路图 开关 S 断开 闭合 断开 闭合 断开 闭合
灯泡 L1
灯泡 L2
不发光 发光 不发光 发光 不发光 发光
不发光 发光 不发光 发光 不发光 发光
探究在串联电路中,开关的位置对其作用的影响
结论:
实验
探究在串联电路中,开关的位置对其作用的影响
在串联电路中,开关控制所有用电器。
串联电路中开关位置的改变不影响它对用电器的控制作用。
实验
探究在并联电路中,开关的位置对其作用的影响
序号 开关 S1 开关 S2 开关 S3 灯泡 L1 灯泡 L2
1 断开 断开 断开
2 闭合 断开 断开
3 断开 闭合 断开
4 闭合 闭合 断开
5 断开 断开 闭合
6 闭合 断开 闭合
7 断开 闭合 闭合
8 闭合 闭合 闭合
不发光 不发光
不发光 不发光
不发光 不发光
不发光 不发光
不发光 不发光
发光 不发光
不发光 发光
发光 发光
实验
结论:
干路开关
支路开关
支路开关
在并联电路中,干路开关控制所有用电器。
在并联电路中,支路开关只能控制所在支路的用电器。
探究在并联电路中,开关的位置对其作用的影响
二、连接串联电路和并联电路
电路类型 串联电路 并联电路
电流路径 1 条 至少 2 条
各用电器间的关系 相互影响 独立工作、互不影响
开关的作用 控制所有用电器 干路开关:
控制所有用电器
支路开关:
只能控制其所在支路的用电器
设计电路
1.家庭中照明灯和电风扇的电路
  连接并联实物图的技巧:
  1.连支路。
  2.首首相接、
尾尾相接。
  3.一首、一尾连干路。
S1
S2
M
S1
S2
  要求:闭合照明灯开关 S1,照明灯工作;闭合电风扇的开关 S2,电风扇工作。电风扇用电动机的电路图符号表示。
设计电路
2.某电热水壶中加热电阻与加热指示灯的电路
  要求:闭合开关,加热电阻工作,指示灯发光;当加热电阻烧断时,闭合开关,指示灯不发光。
设计电路
3.路灯电路
  要求:闭合开关,4 个灯泡同时发光;断开开关,4 个灯泡同时熄灭;闭合开关时,取下任意一个灯泡,其余 3 个灯泡仍能发光。
设计电路
4.多位裁判员共同裁判的电路
  (1)要求:3 位裁判员分别控制 3 个开关,只有当 3 位裁判员同时闭合开关时,指示灯才发光。
设计电路
4.多位裁判员共同裁判的电路
  (2)要求:3 位裁判员分别控制 3 个开关,只要有 1 位裁判员闭合了开关,指示灯就能发光。
三、生活中的电路
1.用电器的串、并联设计
2.串、并联电路中开关的设计
3.多个开关的串、并联设计
相互影响——串联;独立工作——并联。
控制部分用电器——并联(支路开关)。
控制所有用电器——串联或并联(干路开关)。
多个条件必须同时满足——开关串联。
多个条件只需满足一个——开关并联。
1.串联和并联
并联电路的干路和支路
连接方法
2.连接串联电路和并联电路
各用电器间的关系
开关的作用
判断方法
3.生活中的电路
设计电路
根据描述辨别串联与并联
根据自己家庭的照明灯设计,画出你家中照明灯的电路图。