2014年北师大版数学二年级下册《认识角》说课课件

课件23张PPT。提炼生活 升华课堂——“认识角”说课 北师大版二年级下册第六单元 引导学生观察实物中的角开始，让学生初步感知角。 在画角的实践操作活动中逐步形成角的表象。 抽象出角的几何图形。 学会在图形中标角。 说教材 通过分层练习，巩固对角的认识。 说教材教学目标教学重点教学难点 认识角。 能正确找角，会画角，知道角的各部分名称。 重点与难点教 法学 法观察、操作、演示、讨论。 找一找、画一画、认一认 、标一标。教法与学法教学过程一、创设情境 引入新课二、联系生活 探索新知找一找找一找顶点边边角有一个顶点，两条边。快乐课中操画一画自主探索小组交流全班展示认一认标一标在下面的图中各找出三个角，标一标。1231.“造角工厂”打假。三、分层训练 巩固运用三、分层训练 巩固运用2.“我”的身体里藏着几个角？ ( ) ( ) ( ) 三、分层训练 巩固应用3.帮孙悟空解决问题，如果用剪刀剪去一个角，还剩几个角？四、畅谈收获 全课小结 假设你是一个小小角，想想你打算怎样向别人介绍一下自己呢？ 板书设计提炼生活 升华课堂