课件25张PPT。北师大版小学数学一年级下册认识图形 教 材教法学法教学流程板书设计教学设计 1. 教材地位及作用长方形正方形三角形 圆一、说教材 2. 教学目标知识与
技能目标过程与方
法目标情感态度与价
值观目标3. 教学重、难点重点会辨认长方形、正方形、三角形、圆形这四种图形。
难点体会“面”在“体”上。 4. 教学准备 多媒体课件、各种立体模型以及平面图形学具、彩色笔、白纸、印泥等。 二、说教法学法教法情境教学法尝试教学法活动教学法激 导 探 学法观察操作合作交流 看 摸 画 三、说教学过程创设情境 激发兴趣 组织活动 探索新知 实践应用 巩固新知 总结反思 深化认识 (一) 创设情境 激发兴趣(二)组织活动 探索新知 活动一:认识新朋友
问题一:你从桌面上的物体得到了哪些新朋友? 问题二:你得到的新朋友长什么样? 住在哪儿?
平面图形活动二:
了解新朋友
“面” 在 “体” 上。三角形长方形正方形圆活动三:找朋友
生活中,你在哪里还见过这些图形? 生活中的图片这些交通标志牌是什么形状?有什么作用呢?长方形正方形三角形圆形(三)实践应用 巩固新知1. 连一连2. 涂一涂3. 画一画
在点子图上画一个长方形、一个正方形、一个三角形图中有 个
有 个 8 34. 数一数 (四)总结反思
深化认识 你打算怎样把新朋友介绍给爸爸妈妈呢? 四、板书设计谢谢指导!