Unit 2 Friends and Colours 主题素质评价（含答案及听力原文 无听力音频）

Unit 2 主题素质评价
时间：40分钟　满分：100分
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分
得分
听力部分 (40分)
一、Danny 不小心把排好的字母卡片顺序弄乱了, 请你听一听, 根据所听内容帮Danny 把字母卡片重新排列吧。(10 分)
(一)
(　　) (　　) (　　) (　　) (　　)
(二)
(　　) (　　) (　　) (　　) (　　)
二、Danny 和朋友正在玩涂色游戏。请你圈出听到的字母, 并帮他们给字母涂上相应的颜色。(10 分)
三、请你听句子, 判断下列图片与所听内容是(T)否(F)相符。(10 分)
1. 2. 3. 4. 5.
(　　) (　　) (　　) (　　) (　　)
四、Jenny 和Danny 正在玩“快问快答”的游戏。请你也快快加入, 帮助Danny 回答吧！(10 分)
(　　)1. A. It’s red. B. It’s a pen.
(　　)2. A. Nice to meet you. B. Good-bye.
(　　)3. A. I have an ice cream. B. Two.
(　　)4. A. It’s a school. B. She is a queen.
(　　)5. A. It’s “D”. B. I’m fine, thanks.
笔试部分 (60 分)
五、Danny 正在和朋友玩“看图猜字母”的游戏。看谁猜得多, 请你帮助Danny 赢得比赛吧！请按字母表顺序写在四线三格内。(至少10 个)(5 分)
六、不同的水果有不同的颜色, 请你根据图片提示, 选出与下列水果相符的表示颜色的单词, 并将其写在相应的四线三格里。(5 分)
green orange red yellow brown
1. 2. 3. 4. 5.
七、Danny 在做单元测试卷时, 遇到了一些问题, 请你帮助他选择正确的答案, 将其标号填入题前括号内吧！(10 分)
(　　)1. — What colour is it
— ________
A. It’s an orange. B. It’s orange. C. It’s juice.
(　　)2. This is Deng Qingming. ________ a taikonaut(宇航员).
A. He is B. She’s C. His
(　　)3. The weather(天气)is hot. Please ________ the door.
A. Open B. open C. close
(　　)4. My umbrella ________ green.
A. is B. are C. am
(　　)5. Show ________ “J”.
A. me B. she C. he
八、Danny 正在用英语描述每幅图, 请大家快来看一看, Danny 描述得对(T)不对(F)。(10 分)
(　　)1. It’s a lake. (　　)2. It’s black.
(　　)3. Show me M . (　　)4. Open your mouth.
(　　)5. She’s a girl.
九、小火车到站啦！小朋友将打乱了的单词按正确的顺序排列好, 才能顺利搭上小火车哦！请试着排一排吧！(只写序号)(10 分)
1. ① my ② friend ③ She ④ is
2. ① colour ② your ③ is ④ What ⑤ fish
3. ① pencil ② My ③ is ④ yellow
4. ① book ② is ③ my ④ This
5. ① is ② This ③ egg ④ an
十、Jenny 为大家展示了一张入学时的照片, 请你根据照片选择正确的单词完成短文吧！(10 分)
Look at this photo(照片). This 1. __________ (is/are)me. 2.__________ (Her/My)name is Jenny. I 3.__________ (have/ am) a yellow pencil box, 4. __________ (five/ three)pencils and a 5.__________ (blue/black)ruler. I want to be your good friend.
十一、大家快来看看乐迪向我们介绍了他的哪些好朋友, 请根据乐迪的描述完成以下任务。(10 分)
Hi, I’m Le Di.I’m red. I live(居住)in abig house(房子). I have four friends. Look! This is Duoduo. He is yellow.
Her name is Mi Li. She is white. Wow! This is Xiaoai. She is pink. She is very nice! He is Mr. Bao. He is cool(酷的). He is blue. We are good friends.
任务一：阅读材料, 为每个超级飞侠连上属于他们的颜色吧！(5 分)
1. 2. 3. 4. 5.
white blue pink yellow red
任务二：阅读材料, 看一看下列描述是(T)否(F)正确。(5 分)
(　　)1. Le Di has five friends.
(　　)2. Le Di lives in a big house.
(　　)3. Xiaoai is not nice.
(　　)4. Mi Li is a boy.
(　　)5. They(他们)are not good friends.
Unit 2 主题素质评价
听力材料
一、(一)1. B 2. W 3. V 4. P 5. D
(二) 1. Q 2. M 3. G 4. L 5. Y
二、1. Colour I yellow.
2. Colour R blue.
3. Colour H red.
4. Colour S brown.
5. Colour C green.
三、1. This is a cup of tea.
2. Open the window.
3. I have three cats.
4. It’s black.
5. Show me the letter “C”.
四、1. What colour is the apple
2. This is Wang Hong. She’s my friend.
3. How many hands do you have
4. What’s this
5. How are you
答案：
一、(一) 3 4 1 2 5
(二) 4 5 1 3 2
二、圈I 涂成黄色；圈R 涂成蓝色；圈H 涂成红色；
圈S 涂成棕色；圈C涂成绿色
三、1. T 2. F 3. T 4. F 5. F
四、1. A 2. A 3. B 4. A 5. B
五、A B C D E F H L M
O P R T U V X Y (至少写10 个)
六、
七、1. B 点拨：orange 有“橙子”和“橙色”两个意思。当表示颜色且后面没有名词时，前面不加an。
2. A 3. B 4. A 5. A
八、1. T 2. F 3. F 4. T 5. T
九、1. ③④①② 2. ④①③②⑤
3. ②①③④ 4. ④②③①
5. ②①④③
十、1. is 2. My 3. have
4. three 5. blue
十一、任务一：1—red 2—yellow
3—pink 4—blue 5—white
任务二：1. F 2. T 3. F
4. F 5. F
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